Всё невозможное – возможно!

 
 

Цурганов Кирилл,

ученик МБОУ «Лицей № 113»

 

Всё невозможное – возможно!

Руководитель: Гулец И. В.

Объектом для моей фотографии я выбрал бассейн «Лазурный». С этим зданием меня связывает многое. Я начал посещать бассейн с 6 лет, тогда я ещё учился плавать на малой чаше. Шли годы, я осваивал разные виды плавания, сменил по техническим обстоятельствам два тренера, но самое интересное меня ждало впереди. Когда я перешёл в пятый класс, я захотел попробовать что-то новое и начал заниматься подводным плаванием в ластах. Это стало отправной точкой для моих будущих достижений! Я поверил в свои силы! И это во многом благодаря моему тренеру, Шаховой Наталье Александровне. С самого начала Наталья Александровна отметила мой настойчивый характер и согласилась со мной заниматься. Я не подвёл её! В этом новом для меня спорте я хорошо себя проявил и меня зачислили в школу олимпийского резерва. «СШОР» Центр водных видов спорта» была основана 20 февраля 2004 года. Там осуществляется подготовка по виду спорта «подводный спорт» по следующим дисциплинам: плавание в ластах, плавание в классических ластах, подводное плавание, марафонский заплыв.

С тех пор я полностью погрузился в этот вид спорта. Приведу интересные факты из истории его становления.

Подводный спорт – молодой спорт, зародившийся в ХХ веке. В 1943 году капитан французского флота Жак Ив Кусто совместно с инженером Эмилем Ганьяном сконструировал и испытал акваланг с автоматической регулировкой подачи сжатого воздуха для дыхания. Началась новая эра развития подводного спорта. В 1959 году федерации подводного спорта более чем 50 стран объединились во Всемирную Конфедерацию подводной деятельности CMAS.

В России начало развития подводного спорта относится к 50-м годам. В Новосибирской области подводный спорт развивается с 1962 года при морском клубе ДОСААФ. Имя представителя этой дисциплины – новосибирского спортсмена Сергея Ахапова – вписано в Книгу рекордов Гиннесса: самый быстрый подводный пловец планеты.

Мне очень нравится заниматься этим видом спорта! Тренируюсь на воде 6 дней в неделю, посещаю занятия в тренажёрном зале. За эти годы я прогрессировал в результатах и выполнял разряды, ездил на соревнования в другие города: Первенство России – 2021, г. Ярославль; Кубок Сибири – 2021, г. Бийск; Первенство НСО – 2022, г. Бийск и др.

В нашей команде есть старшие ребята, которые являются для нас наставниками. Мы обсуждаем с ними особенности тренировок, олимпиады в школах, беседуем о жизни в целом. Это наше сообщество спортсменов, где каждый вносит свой вклад в спорт нашего города.

Количество просмотров: 2001  

Добавить комментарий

Target Image
161. Возрождаем традиции: «Готов к труду и обороне!» Выпуск №81, февраль 2019
162. «Математическое кафе»: внеклассное мероприятие для обучающихся 7 классов Выпуск №81, февраль 2019
163. Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек» Выпуск №81, февраль 2019
164. Интеллектуальная игра для 7-8 классов по произведениям выпускника школы № 9, участника войны, писателя Мейсака Н.А. (на основе материалов музея) Выпуск №81, февраль 2019
165. Роль школьных медиаресурсов в повышении эффективности духовно-нравственного воспитания гимназиста Выпуск №81, февраль 2019
166. Рекомендации по подготовке команды ЮИД к конкурсу «Безопасное колесо» Выпуск №80, декабрь 2018
167. Мастер-класс для педагогов с использованием интерактивных форм «Особенности взаимодействия в системе “учитель-ученик-родитель”» Выпуск №80, декабрь 2018
168. Личная записная книжка как условие пространства духовно-нравственного воспитания обучающихся начальных классов на уроках ОРКСЭ Выпуск №80, декабрь 2018
169. Социально-ориентированный проект «Оратор» как одно из средств формирования интеллектуально-воспитательного пространства гимназии Выпуск №80, декабрь 2018
170. Взаимодействие семьи и школы: использование театрализованной деятельности в сотрудничестве Выпуск №80, декабрь 2018
171. Образовательная экскурсия к Поклонному кресту в Бугринской Роще ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
172. Я счастливый человек, ведь я – учитель ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
173. Психологическое сопровождение обучающихся в компетентностной парадигме современного образования ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
174. Детей удивлять будем ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
175. Помоги животным! ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
176. «Чтобы помнили…» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
177. Внеурочное занятие «ГТО: Инструкция по применению» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
178. Предметные области ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях информационно-образовательной среды ОО: тьюторское сопровождение ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
179. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
180. Сценарий выступления 9 классов на Дне Лицея ВЫПУСК №77, июнь 2018

Страницы