Применение интерактивных технологий в процессе дифференцированного подхода при обучении младших школьников

Шабунина Ольга Сергеевна

Как сопоставить образовательный процесс с индивидуальными потребностями человека, сделать обучение дифференцированным, ведь управляемое обучение дает возможность повысить эффективность учебной деятельности, например, сложный для какого-нибудь учащегося вопрос изложен более подробно. Ответ мы нашли во внедрении в учебный процесс технологии визуального сторителлинга. Цифровой сторителлинг – формат сторителлинга позволяющий использовать в учебном процессе интерактивные сервисы (платформы).

Возможности использования информационной образовательной среды на литературном чтении

Дятчина Раиса Александровна

Бурное развитие новых информационных технологий наложило отпечаток на развитие личности современного ребёнка. Применение компьютерных технологий в обучении стало неотъемлемой частью практики учебных заведений.