Декада начальной школы в центре «Развитие»

 
 

Гайдук Мария Сергеевна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МАОУ ЦО «Развитие» г. Новосибирска

 

Декада начальной школы в центре «Развитие»

Декада начальных классов – это яркие и зрелищные мероприятия. Эта большая подготовительная работа учителей и учащихся начальных классов. Самое главное в этом мероприятии – это привлечение каждого ученика к активному участию на протяжении всего времени. Необходимо создавать такие условия, чтобы школьники почувствовали свою значимость, и каждый мог попробовать свои силы в различных видах деятельности: художественной, актерской, организаторской и т. д.

В этом году, как уже стало традицией в нашем Центре, каждому дню декады присвоен определенный цвет. Понедельник – открытие декады торжественной линейкой. Этот день был посвящен русскому языку, главный цвет дня – красный! Во всех классах начальной школы на первом уроке звучала музыка, которая сопровождалась утренней гимнастикой. На каждой перемене с детьми проводились занимательные игры и квесты, в ходе которых ребята совместными усилиями составляли орфографические словари в картинках и словарь фразеологизмов.

Вторник – день литературного чтения, жёлтый цвет. Ученики 3-4 классов приготовили кроссворды для 1-х и 2-х классов. На переменах детям предлагалась игра по разгадыванию загадок, класс, который набрал максимальное количество баллов, был награжден сладким призом.

В коридорах были оформлены выставки детских рисунков, юные художники рисовали иллюстрации к любимым сказкам, а также любимых героев.

На уроках обучающиеся сочиняли свои сказки, которые оформлялись в красочную книжку. Все сказки имели доступ для чтения не только учащимся начальной школы, но и старшеклассникам.

В каждом классе проходила викторина по сказкам великого русского поэта А.С. Пушкина. И конечно же, проходила акция «из рук в руки», замечательное мероприятие, когда есть возможность обменяться любимой книжкой на время или навсегда для получения новых увлекательных впечатлений от чтения книг.

Среда – день математики, синий цвет! В этот день коридоры Центра были украшены стенгазетами, ребусами. В классе проводились занимательные викторины «Математика – царица наук». Ученики готовили сообщения об интересных фактах в области математики. На переменах была возможность состязаться в математическом лото среди параллельных классов. Ну и конечно, конкурс «Счетовод» – лучшая тетрадь. В этом году ребятам 1-2 классов было предложено посмотреть 3D-фильм.

Четверг – день окружающего мира, зеленый цвет! Все без исключения классы приняли участия в акции «Разделяй и сохраняй», в этот день ребята несли батарейки, пластиковые крышечки и макулатуру. Звучал девиз «Сохраним природу вместе!». В этот день проходила защита исследовательских проектов по экологии, окружающему миру. На больших переменах учащиеся смотрели мультфильмы по ПДД, играли в «Мемо» и другие экологические игры.

 

Пятница – самый творческий день! День технологии и изобразительного искусства – оранжевый цвет! Утро началось с гимнастики, как и в предыдущие дни декады. А во время перемены царила атмосфера творчества и волшебства. Дети четвертых классов делились своим опытом с детьми первых и вторых классов. Проводили мастер-класс по изготовлению открыток, картин 3D, закладок. В этот день проводились мастер-классы по вязанию макраме, ажурных салфеток с помощью крючка и вязания шарфика на спицах.

Неделя начальной школы получилась красочной и эмоционально заряженной не только для детей, но и для всех сотрудников нашего Центра «Развитие». Завершилась декада торжественной линейкой, на которой учащимся были вручены награды за активное участие в мероприятиях.

Количество просмотров: 364  

Добавить комментарий

Target Image
21. Дети блокадного Ленинграда. Помним! ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
22. Многофункциональное дидактическое пособие «ТриКРИ» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
23. Сценарий конкурса чтецов для детей подготовительной комбинированной группы «До свидания, осень!» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
24. Конспект занятия по познавательному развитию для детей первой младшей группы «Удивительное путешествие» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
25. Проект «Как вырастить цветы?» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
26. Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной группы по теме «Путешествие на лесную поляну» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
27. Приобщение дошкольников к обычаям и традициям народов родного края ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
28. Формирование основ безопасного поведения на дороге у детей раннего и дошкольного возраста ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
29. «Небесная геометрия. Создание 3д модели снежинки» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
30. Непосредственная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста по экологии с использованием программируемой игрушки Мататалаб «Берегите природу!» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
31. Особенности проектной деятельности при работе с дошкольниками, имеющими нарушение слуха ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
32. Образовательный проект «Развитие творческих способностей через работу с текстом на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
33. Мастер-класс для педагогов по использованию робототехнического набора Matatalab в образовательном процессе ДОО ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
34. Неделя психологии в ДОУ ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
35. Витаминный конвейер. Микрозелень – это просто! ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
36. «Поле чудес» для детей 1 класса и их родителей ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
37. Приёмы TED-технологии на уроках русского языка и литературы как фактор успешного развития функциональной грамотности учащихся ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
38. «Со сказками играем, детей развиваем» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
39. Русская народная небылица на занятии изобразительного искусства в подготовительной группе ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
40. Квест-игра как одна из форм организации образовательного процесса ВЫПУСК №110, Декабрь 2023

Страницы