«Ради этого стоит жить!»

 
 

Иванова Людмила Дмитриевна,

заместитель директора по воспитательной работе
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 
 
 

Болотова Ольга Дмитриевна,

ученица МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска,

воспитанница «Школы ведущих и создателей праздников»

 

«Ради этого стоит жить!»

Второй осенний месяц начинается добрым и светлым праздником – первого октября стартует традиционная Декада пожилых людей. Нас с детства учат с почтением и уважением относиться к людям элегантного возраста. В эти десять дней есть замечательный повод лишний раз всем нам, детям и взрослым, проявить элементарное внимание и заботу. Совершить любой добрый поступок по отношению к нашим близким, родным людям.

День пожилого человека стали отмечать еще в ХХ веке на территории Европы. С 1990 года этот день стал Международным, а уже с 1992 года он начал отмечаться и в России.

Целью празднования этого дня является дополнительное привлечение общественного внимания к проблемам и переживаниям пожилых людей. За свою долгую и порой трудную жизнь они успели внести значительный вклад в развитие нашей страны. Мы в неоплатном долгу перед убеленными сединой пожилыми людьми. И неважно, это наши родные или совсем незнакомые люди.

В нашем школьном сообществе много лет существует традиция чествования пожилых людей в рамках Осенней Недели Добра и Декады пожилых людей. В гостеприимном актовом зале школы мы собираем наших давних друзей, жителей Станиславского жилого массива. Вместе с командой депутата Совета депутатов Николая Андреевича Тямина юные дарования школьной системы дополнительного образования проводят праздничные концерты и программы «От всей души».

Первое октября этого учебного года стало необычным для нас. За 2 дня до открытия Декады пожилых людей, мы получили приглашение организовать творческое поздравление ветеранов – пенсионеров Ленинского района. Этот социальный заказ поступил от Валентины Николаевны Шастиной, руководителя культурно-просветительского отдела районного Совета ветеранов. Имея большой опыт, желание и стремление быть полезными людям, мы сумели в режиме мобильности создать концертную бригаду из числа воспитанников школьной и муниципальной системы дополнительного образования.

В «Белом зале» КДЦ имени К. Станиславского, где собралось более ста человек, царила атмосфера дружелюбия и гармонии.

Очаровательные воспитанницы «Школы ведущих праздники» Оля Болотова и Ангелина Бридигина воодушевленно читали стихи.Теплые и задушевные лирические стихи специально для этой встречи написала Нина Михайловна Харламова, учитель технологии нашей школы, председатель первичной организации ветеранов педагогического труда.

Алена Мальцева, солистка танцевального коллектива «ТЮЛЬпан» подарила уважаемым ветеранам озорной танец «Кошка» и лирический танцевальный сюжет «Катюша». Самые горячие аплодисменты собрал юный артист, ученик первого класса – Кирилл Богданов. Этот мальчик – настоящий талантище!!! В свои 8 лет является победителем международного вокального конкурса «Голос. Дети. Новосибирск» и представлял наш город на вокальном конкурсе в Турции. Яркими костюмами, сценической культурой и профессиональным исполнением очаровала Екатерина Саушева – чемпион по восточным танцам!

 

Пятеро талантливых детей сумели покорить сердца ветеранов! Улыбки не сходили с добрых лиц пожилых людей, овациям не было конца! Счастье и радость переполняли души юных артистов и гостей праздника.

Ради этого стоит жить!!!

Количество просмотров: 8712  

Добавить комментарий

Target Image
521. Особенности диагностики готовности к смысловому чтению обучающихся начальной школы Выпуск №72-73, октябрь 2017
522. История проблемы обучения смысловому чтению в психолого-педагогической литературе Выпуск №72-73, октябрь 2017
523. Районный проект «Психолого-педагогическое сопровождение реализации междисциплинарной программы «Основы смыслового чтения и работы с текстом» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования» Выпуск №72-73, октябрь 2017
524. Организация внеурочной деятельности посредством интеллектуального клуба «Микс» Выпуск №72-73, октябрь 2017
525. Активные методы обучения на уроках биологии Выпуск №72-73, октябрь 2017
526. К вопросу актуальности взаимодействия школы и организаций культуры и спорта Выпуск №72-73, октябрь 2017
527. Возможности реализации системно-деятельностного подхода на примере преподавания истории Средних веков Выпуск №72-73, октябрь 2017
528. Особенности обучения истории детей-инофонов Выпуск №72-73, октябрь 2017
529. Развитие готовности старшеклассников к проектно-исследовательской деятельности средствами образовательных событий. Из опыта организации работы проектной школы «Дивергентное мышление» Выпуск №72-73, октябрь 2017
530. Роль педагога-психолога в работе с педагогическими кадрами в образовательном учреждении Выпуск №72-73, октябрь 2017
531. Значение детско-взрослого сообщества в работе классного руководителя в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №72-73, октябрь 2017
532. Мультимедийная редакция как направление развития школьного самоуправления Выпуск №72-73, октябрь 2017
533. Английский театральный клуб как пространство социализации и творческого развития младших школьников: из опыта работы Выпуск №72-73, октябрь 2017
534. «Школа детей для детей» – пространство счастья Выпуск №72-73, октябрь 2017
535. Деятельность детских организаций как фактор позитивной социализации обучающихся Выпуск №72-73, октябрь 2017
536. Городской Ресурсный Центр как система формирования навыков инновационной и поисково-экспериментальной деятельности ВЫПУСК №71, июнь 2017
537. «Мир в моих руках» как модель совместной работы педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя начальных классов ОО в развитии успешности учеников первого класса в соответствии с ФГОС НОО ВЫПУСК №71, июнь 2017
538. Особенности интерактивных методов работы с дошкольниками в условиях муниципальной библиотеки Выпуск №70, апрель 2017
539. Библиотека – место равного доступа Выпуск №70, апрель 2017
540. Некоторые методы работы муниципальной библиотеки по профориентации старших школьников Выпуск №70, апрель 2017

Страницы