«Спорт нам плечи расправляет и здоровье закаляет…»

 
 

Иванова Людмила Дмитриевна,

заместитель директора по воспитательной работе
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 

«Спорт нам плечи расправляет и здоровье закаляет…»

Спорт и физическая культура приносят большую радость и пользу для здоровья. Дети и взрослые посещают спортивные секции, клубы, играют в спортивные игры, закаляются душой и телом. Спортивные командные игры приносят радость победы. Спорт воспитывает и закаляет характер человека. Занятия спортом укрепляют силу воли, дисциплинируют. Только сильные духом люди способны дружить со спортом. Движение – это не только наполненная радостью жизнь, но и постоянный труд тела, мысли и души.

За свою 44-летнюю историю наше образовательное учреждение всегда славилось созданием условий для укрепления здоровья детей и подростков, развития интереса к физической культуре. В школе работают 2 спортивных зала, оборудована хоккейная коробка, функционирует зал греко-римской борьбы. В школьной системе дополнительного образования и внеурочной деятельности на протяжении многих лет работают спортивные секции и объединения. В них занимается 321 ребенок. Тхэквондо, футбол, коньки, лыжи, велоспорт – все эти спортивные дисциплины присутствуют в режиме развития ОУ. Самой востребованной является секция греко-римской борьбы. Юные спортсмены занимаются в специальном зале под руководством педагогов-тренеров. Мастера спорта СССР Константин Владимирович Прокопенко и Марат Владимирович Калюжный прививают детям интерес к спортивной дисциплине, которую прославил наш знаменитый соотечественник Александр Александрович Карелин.

Директор школы Ольга Викторовна Ковалева бережно относится к добрым школьным традициям и продолжает совершенствовать систему физической культуры и спорта. Всемерно поддерживают начинания учителей физической культуры и педагогов-тренеров. С этого учебного года в школе начала работать секция легкой атлетики. Мастер спорта международного класса, участница Олимпиады в Рио-де-Жанейро, Ирина Анатольевна Смольникова будет делиться своим опытом с начинающими спортсменами.

4 сентября 2018 года для всех жителей Станиславского массива и учащихся стало настоящим праздником. На территории школы открылась уникальная спортивная площадка. В церемонии открытия приняли участие прославленные люди: глава администрации Ленинского района О.П. Клемешов, депутат Законодательного собрания НСО В.В. Кушнир, председатель комиссии по образованию и социальной политике, депутат Совета депутатов Н.А. Тямин.

Среди именитых гостей яркой личностью выделялся депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Герой Российской Федерации, трехкратный Олимпийский чемпион, многократный чемпион мира и Европы по греко-римской борьбе А.А. Карелин.

Церемония открытия превратилась в большой спортивный праздник, где были показаны достижения велосипедистов, воспитанников различных единоборств. В культурной программе участвовали талантливые воспитанники системы дополнительного образования и школьный отряд вожатых «Солярис». Стараниями педагога-организатора О.А. Кононовой при поддержке учителей физической культуры Е.В. Василенко, Н.В. Шаврина, М.В. Кузнецовой праздник получился и зарядил всех положительной энергетикой. 10 лучших спортсменов школы отмечены наградами за упорство и волю к победе. Среди них особо выделяются – ветеран секции тхэквондо, блистательный спортсмен Сергей Плотников и талантливая баскетболистка Снежана Василенко.

По окончанию открытия спортивной арены состоялся традиционный «День здоровья». Этапы спортивного праздника позволили детям и взрослым проявить смелость, смекалку, выносливость и получить большой заряд бодрости на весь учебный год!

Бесспорно и несомненно, спорт и физическая культура – важная составляющая здорового образа жизни, положительно влияющая на нравственное развитие личности!

Количество просмотров: 7411  

Добавить комментарий

Target Image
521. Активные методы обучения на уроках биологии Выпуск №72-73, октябрь 2017
522. К вопросу актуальности взаимодействия школы и организаций культуры и спорта Выпуск №72-73, октябрь 2017
523. Возможности реализации системно-деятельностного подхода на примере преподавания истории Средних веков Выпуск №72-73, октябрь 2017
524. Особенности обучения истории детей-инофонов Выпуск №72-73, октябрь 2017
525. Развитие готовности старшеклассников к проектно-исследовательской деятельности средствами образовательных событий. Из опыта организации работы проектной школы «Дивергентное мышление» Выпуск №72-73, октябрь 2017
526. Роль педагога-психолога в работе с педагогическими кадрами в образовательном учреждении Выпуск №72-73, октябрь 2017
527. Значение детско-взрослого сообщества в работе классного руководителя в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №72-73, октябрь 2017
528. Мультимедийная редакция как направление развития школьного самоуправления Выпуск №72-73, октябрь 2017
529. Английский театральный клуб как пространство социализации и творческого развития младших школьников: из опыта работы Выпуск №72-73, октябрь 2017
530. «Школа детей для детей» – пространство счастья Выпуск №72-73, октябрь 2017
531. Деятельность детских организаций как фактор позитивной социализации обучающихся Выпуск №72-73, октябрь 2017
532. Городской Ресурсный Центр как система формирования навыков инновационной и поисково-экспериментальной деятельности ВЫПУСК №71, июнь 2017
533. «Мир в моих руках» как модель совместной работы педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя начальных классов ОО в развитии успешности учеников первого класса в соответствии с ФГОС НОО ВЫПУСК №71, июнь 2017
534. Особенности интерактивных методов работы с дошкольниками в условиях муниципальной библиотеки Выпуск №70, апрель 2017
535. Библиотека – место равного доступа Выпуск №70, апрель 2017
536. Некоторые методы работы муниципальной библиотеки по профориентации старших школьников Выпуск №70, апрель 2017
537. Неделя безопасного Рунета – 2017 Выпуск №70, апрель 2017
538. Тестирование на уроках в начальной школе как один из эффективных способов проверки знаний обучающихся Выпуск №70, апрель 2017
539. Модель системы оценки эффективности духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования Выпуск №70, апрель 2017
540. Методическое обеспечение реализации ФГОС общего образования: опыт, проблемы и перспективы Выпуск №70, апрель 2017

Страницы