Калейдоскоп идей

 
 

Храпова Светлана Николаевна,

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

МАДОУ д/с № 369 «Калейдоскоп», ДОЛ «Солнечный мыс – 2»

 

Калейдоскоп идей

Двадцать один день – много это или мало для организации творческого процесса в детском коллективе и достижения качественного результата? В летнем лагере двадцать один день – это почти целая жизнь! Как будет прожита эта жизнь, какие впечатления от совместного творчества получат дети, зависит, во многом, от педагога дополнительного образования.

Мне посчастливилось прожить эту «почти целую жизнь» в «Солнечном мысе-2» на смене с замечательным названием «Академия искусств».

Чем увлечь абсолютно каждого ребенка, какое общее дело предложить, значимое и полезное, развивающее креативные способности, доброту, любознательность, желание украшать мир? Новизна идеи и возможность самостоятельного исполнения привели к решению заняться книгоиздательством.

Ребятам предстояло стать и авторами, и художниками-иллюстраторами, и редакторами. Самое главное в общем деле – научиться работать в команде. Одно дело, когда автор один, и совсем другое, когда их семнадцать.

Идею создания книги приняли на «ура»!

Условия заданы были такие: каждый создает своего героя, и авторская история завершается позитивно.

С первого дня работа буквально закипела.

Каждый участник нашего творческого проекта придумал своего героя и сделал набросок, визуализировал его. После этого авторы для своих героев придумывали историю небольшого приключения.

Следующий этап оказался самым захватывающим – этап соединения всех героев в одном произведении. Вот тут не обошлось без споров, криков и даже обид. Но, несмотря на все сложности, на свет появилось произведение под названием «В мире друзей».

Есть в нем герои из современных игр и из старых мультфильмов, и всем известные герои с новыми качествами, а также специально придуманные персонажи для этой книги. Последним этапом в создании книги стало прорисовывание иллюстраций и сшивка страниц.

Моя роль, как руководителя, свелась к секретарской работе, а именно: записывала мысли и идеи за ребятами и сшивала готовые страницы книги.

Для того чтобы проект книгоиздательства имел продолжение, предложила ребятам предусмотреть в книге чистые страницы. Следующим летом история приключений таких разных героев, таких же разных, как сами ребята, обязательно найдет свое продолжение.

Приложение. Творческий проект «В мире друзей»

Количество просмотров: 8480  

Добавить комментарий

341. Речевое развитие дошкольников посредством приобщения детей к художественной литературе ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
342. Разработка классного часа «Секреты здоровья» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
343. Развитие речи детей раннего возраста посредством сказок ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
344. Конспект музыкально-познавательного занятия по закреплению знаний дошкольников о музыкальных инструментах с использованием программируемой игрушки «Умная пчела» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
345. Классный час «Реки России» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
346. Открытый урок по теме «Решение проектной задачи на уроке литературного чтения при работе с рассказом А. Митта «Шар в окошке», систематизация знаний о способах подготовки к пересказу» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
347. Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по теме «Поможем петушку из сказки «Петушок и бобовое зернышко» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
348. Развлечение на улице для подготовительных групп (дети 6-7 лет) «Задорная санница» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
349. Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе комбинированной направленности для детей с ТНР по теме «Путешествие в страну здоровья» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
350. Классный час «Нам не нужна война!» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
351. Как мотивировать ребенка? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
352. Организация общего родительского собрания в детском саду ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
353. Проект «Роль назывных предложений в поэтических текстах» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
354. Конспект развлечения по оздоровлению и физическому развитию детей средней группы с родителями воспитанников «Игры нашего двора» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
355. Экскурсия выходного дня «Мы пойдем в сосновый бор!» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
356. Урок литературы в 10 классе по повести В. Тендрякова «Находка» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
357. Создание интерактивных тренажеров в сервисе LearningApps для уроков русского языка и литературы ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
358. Определяем и формулируем проблему текста (задание № 27 ЕГЭ). Из опыта работы ВЫПУСК №92, декабрь 2020
359. «Все профессии нужны, все профессии важны» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
360. Технологическая карта урока русского языка в школе для детей с нарушением слуха ВЫПУСК №92, декабрь 2020

Страницы