Интерактивное образование

Главная Выпуск №86, декабрь 2019

Иностранный язык – это, прежде всего, средство общения, и превращение рутинного процесса овладения лексико-грамматическим материалом в театрализованную игру позволит ученику справиться со своими языковыми и психологическими барьерами.

Петричук Ирина Ивановна,

учитель английского языка МАОУ «Лицей № 9» г. Новосибирска

Применение технологии театрализации на уроках помогает не только активизировать познавательную деятельность детей, но и формирует добрые доверительные отношения между всеми участниками коллектива, а также развивает личность ребенка в целом.

Сараева Светлана Валерьевна, кандидат искусствоведения,

преподаватель МБУДО Детская школа искусств № 11 г. Новосибирска

Профессия артиста притягивает к себе многих детей, раскрывает их духовный и творческий потенциал, даёт реальную возможность адаптироваться в социальной среде. Творчество – прекрасный путь к познанию самого себя.

Бордюг Альбина Владимировна,

педагог дополнительного образования МБУДО ДДТ «Кировский» г. Новосибирска

Через театрализованную деятельность для детей раскрывается новый мир, здесь нет границ, а есть только большие возможности для совместного творчества и фантазии.

Ватутина Диана Вадимовна, педагог дополнительного образования,

руководитель творческого объединения «Мечта» ДДТ «Романтика» МБУДО Центр «Юность»

Использование элементов театральной педагогики позволяет целостно развивать личность с одновременным включением интеллекта, чувства и действия, помогает сделать процесс обучения привлекательным и радостным.

Шакитько Анастасия Андреевна,

учитель английского языка МБОУ гимназии № 9 г. Новосибирска

Театральное творчество приносит удовольствие и радость, формирует такие важные навыки, как владение собой, находчивость, умение управлять своим эмоциональным состоянием. Но главное – мы все учимся замечать друг в друге хорошее и наполняться счастьем, которым потом делимся с другими.

Павлова Виктория Александровна,

педагог дополнительного образования МБУДО ДДТ «Кировский» г. Новосибирска

Актуальное интервью

Собеседник: Ирина Борисовна Суржа, руководитель театральной студии «Невзрослый театр «Торт на небе» Центра развития творчества детей и юношества «Заельцовский»

Тема: театральная педагогика, развитие личности, театральная студия, «семейный театр», коллектив, творчество, спектакли, театр, программа, потенциал, возможности, талант, призвание

Материалы номера

Исследовательский проект

Шихваргер Юлий Григорьевич

Главной задачей школы на современном этапе является формирование всесторонне развитой, конкурентоспособной личности, свободно ориентирующейся в современном мире и способной принимать самостоятельные решения. Одна из важнейших задач, стоящих перед учителем, научить учащихся «добывать» знания самостоятельно, применять эти знания в жизни. Важнейшую роль в этом играет предметная область «Технология», которая по ФГОС, в том числе, предполагает и учебно-исследовательскую и проектную деятельность.

Мастер-класс по изготовлению поделок из фетра

Япарова Райля Насибуловна

В последние годы в практике презентации педагогического опыта и как форма повышения квалификации учителей технологии, педагогов дополнительного образования стала использоваться такая форма занятия, как мастер-класс. 22 февраля 2019 года в МБОУ СОШ № 15 я провела мастер-класс по изготовлению поделок из фетра для учителей технологии образовательных организаций Ленинского района города Новосибирска.