Через театрализованную деятельность для детей раскрывается новый мир, здесь нет границ, а есть только большие возможности для совместного творчества и фантазии.

Ватутина Диана Вадимовна, педагог дополнительного образования,

руководитель творческого объединения «Мечта» ДДТ «Романтика» МБУДО Центр «Юность»

 

Материалы номера

Роль детской художественной литературы и театрализованных игр в формировании личности и речевом развитии ребёнка

Тимофеева Елена Геннадьевна

В наше время быстроразвивающихся информационных технологий развитие речи детей является актуальной проблемой. Дети порой умеют пользоваться сложной, современной техникой, а связно изложить свои мысли не могут. Стоит отметить, что с каждым годом увеличивается количество детей, имеющих различные речевые нарушения. Родители с детьми стали реже посещать библиотеки, читать книги, рассматривать иллюстрации и рассуждать о прочитанном.

Кто расправился с жертвами из сквера Героев революции?

Новониколаевец

В истории Новосибирска очередная круглая, хоть и печальная дата – 100 лет назад на улицах нашего города развернулись кровавые бои братоубийственной Гражданской войны. Для тех, кто не знает: 7 декабря 1919 года, во времена Гражданской войны, г. Новониколаевск (ныне Новосибирск) занимали белые войска, подчиненные Верховному Правителю адмиралу Колчаку. И в этот день исполняющий обязанности начальника 1-й Сибирской стрелковой дивизии белых полковник Ивакин с единомышленниками из числа офицеров, солдат и земских деятелей поднял в Новониколаевске мятеж против власти адмирала Колчака, чтобы прекратить Гражданскую войну и заключить мир с Советской Россией.

Театрализация как одно из направлений формирования речевой культуры обучающихся при изучении иностранного языка

Балаганская Елена Васильевна

Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В новом Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования процесс образования понимается не только как процесс усвоения системы знаний, умений и компетенций, составляющих инструментальную основу учебной деятельности учащегося, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных, семейных и других ценностей.

Последние комментарии

5 лет 7 месяцев назад
Очень полезная статья
5 лет 11 месяцев назад
Всегда с удовольствием читаю материалы этого талантливого педагога. Этот мастер не только творчески работает, но и передает свой опыт.Ее деятельность носит еще и вариантный характер, она приверженец всего нового, всегда старается усовершенствовать свою деятельность.Ей скучно работать по шаблону. Я надеюсь, что положительный имедж Светланы Валерьевны способствует достижению успехов ее учеников. Желаю удачи в вашей работе.

Страницы