Опубликовано: Гаврилюк С. С. Учебная повседневность новониколаевских и каинских гимназий накануне Первой мировой войны: материально-бытовые аспекты // Сибирь, Россия, мир в исследовательском и образовательном пространстве: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. памяти проф. В. И. Соболева (Новосибирск, 11–12 апреля 2018 г.) / под ред. В. А. Зверева. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2019. Ч. 1. С. 75–78.

История школьной повседневности – весьма широкая отрасль исторической науки. Ни для кого не секрет, что в образовательном процессе важное место занимают материально-бытовые аспекты. Сегодня это в первую очередь связано с техническими средствами (компьютер, интерактивная доска и пр.), а также с обустройством классных комнат. Соответственно, актуальность данного вопроса велика и сейчас. Однако в начале XX в. в Новониколаевске и Каинске проблемы возникали даже в вопросе оснащения учебного заведения хоть каким-либо постоянным помещением. К началу Первой мировой войны в названных городах насчитывалось по одной мужской гимназии, в Каинске также числилась одна женская гимназия, в Новониколаевске – прогимназия (с 1910 г. – гимназия) [4, с. 131]. Материально-бытовые аспекты учебной повседневности данных образовательных заведений уже затрагивались исследователями в ряде обобщающих работ, посвященных развитию образования в Западной Сибири, однако до настоящего времени выбранный нами сюжет еще не был предметом специального исследования.

Изучение материально-бытовых аспектов деятельности образовательных учреждений логично начать с вопроса финансирования. Известно, что основным источником финансирования гимназий были средства, выделяемые Министерством народного просвещения, часть средств выделялась из городского бюджета [4, с. 132]. Финансирование женских гимназий в сравнении с мужскими было незначительным, что, в свою очередь, привело к ряду бытовых проблем. Это вовсе не означает, что проблем не было и у мужских гимназий. К примеру, в 1914 г. и Каинская, и Новониколаевская мужские гимназии располагались в арендованных помещениях и постоянного здания не имели [1, с. 341].

Проблема учебных помещений была для Новониколаевска весьма актуальной в целом, о чем свидетельствует критическая заметка в газете «Обская жизнь» за 1911 г., где описаны разные неудобства учебных помещений, такие, как тонкие стены, теснота, отсутствие какой-либо вентиляции [7, с. 3]. Данная ситуация, тем не менее, была далеко не новостью для городского управления, которое, к слову, и предоставляло помещения [2, с. 146]. В 1910 г. было принято решение о строительстве новых зданий для размещения в них учебных заведений, в том числе, гимназий. Проект, тем не менее, не был реализован по причине дороговизны строительства новых помещений, а денег в бюджете не хватало, несмотря на все прошения городских властей. После 1914 г., с началом Первой мировой войны, данная инициатива была отложена до мирных времен [3, с. 31].

Схожая ситуация наблюдалась с помещениями женских гимназий. Состояние их в Новониколаевске и Каинске также было довольно плачевным. Помещения практически не отапливались, и даже во время морозов в классах было холодно, что, соответственно, сказывалось на здоровье как учителей, так и учениц. В Каинске, по свидетельствам современников, само одноэтажное кирпичное здание, где разместили гимназию, было старым и требовало капитального ремонта [6, с. 37]. К тому же с притоком новых учениц возникла проблема размещения классов, вследствие чего требовалась также пристройка второго этажа к уже имеющемуся помещению [6, с. 38].

Новониколаевская женская гимназия с 1908 по 1912 г. располагалась в кирпичном двухэтажном здании, принадлежащем купцу Ф. Д. Маштакову [5]. Текст договора об аренде подробно представлен в произведении М. Н. Щукина «Белый фартук, белый бант» [8]. Там же описано в подробностях техническое состояние здания: просевшие балки, трещины по стенам, в самих стенах обнаружили грибок [8]. Как и в случае с Каинской женской гимназией, имеющегося помещения недоставало для удобного размещения всех учениц. С 1912 г. гимназия временно начала проводить занятия в двух домах торгового дома «И. Т. Суриков и сыновья». М. Н. Щукин в своем произведении так описывает эту ситуацию: «Барнаульский купец Иван Тимофеевич Суриков сдал в аренду два помещения. Одно из них – на углу улиц Кузнецкой и Гондатти. Дом этот был построен в начале двадцатого века, построен был качественно и с размахом. Третий этаж имел балкон с ажурной металлической решеткой. К ней была приделана вывеска: “Ново-Николаевская женская гимназия”» [8].

Всё это время, начиная с 1909 г., городской глава Новониколаевска В. И. Жернаков пишет ходатайства в Министерство народного просвещения на выделение средств для строительства нового здания для женской гимназии. В 1914 г. данная проблема отходит на второй план [7].

Как мы видим, материально-бытовые аспекты деятельности мужских и женских гимназий Новониколаевска и Каинска имеют явное сходство: проблемы с помещениями. Основными проблемами являются, во-первых, теснота старых и не приспособленных под учебные занятия зданий, во-вторых, стабильный прирост количества учащихся, что напрямую связано с быстрыми темпами развития образования в Западной Сибири. Поскольку средства городских бюджетов были ограничены [4, с. 133], гимназии невозможно было обеспечить помещениями в короткие сроки, что в конечном итоге не позволило прийти к окончательному решению проблемы до начала Первой мировой войны.

Список литературы

1. Блинов А. В., Бегунова Е. А. Проблемы развития мужского гимназического образования на территории Западно-Сибирского учебного округа // Культура и искусство: поиски и открытия. Кемерово: Гос. ун-т культуры и искусств, 2015. С. 339–343. 
2. Исакова Е. Г., Кос В. В. Образовательные учреждения в городском пространстве Западной Сибири (1860–1917) // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2013. № 3 (11). С. 141–148.
3. Литягина А. В. Роль светской школы в повседневной жизни горожан Западной Сибири во второй половине XIX – начале ХХ в. // Вестник КемГУ. 2014. № 1 (57). С. 26–34.
4. Пьянов А. Е. Развитие системы образования в городах Сибири в конце XIX – начале XX в. // Прорывные научные исследования как двигатель науки. Стерлитамак: АМИ, 2017. Ч. 3. С. 131–133.
5. Скорнякова Н. Г. Первая Новониколаевская женская гимназия в архивных документах [Электронный ресурс] // Библиотека сибирского краеведения. URL: http://bsk.nios.ru/content/pervaya-novonikolaevskaya-zhenskaya-gimnaziya... (дата обращения: 12.03.2018).
6. Сулимов В. С. Санитарно-гигиеническое состояние женских учебных заведений Западной Сибири в начале ХХ в. // Женщина в российском обществе. 2014. № 3 (72). С. 36–45.
7. Хроника // Обская жизнь. 1911. № 228. С. 3.
8. Щукин М. Н. Белый фартук, белый бант [Электронный ресурс] // Сибирские огни. URL: http://сибирскиеогни.рф/content/belyy-fartuk-belyy-bant (дата обращения: 15.03.2018).

Научный руководитель: д-р ист. наук, профессор Н. Н. Родигина