Одна из важных областей нашей жизни – воспитание детей. Наше будущее в наших детях. Они будущие матери и отцы своих детей, они тоже будут их воспитывать. И мы должны вырастить из них хороших отцов и матерей. И это еще не все – ведь наши дети, это наша счастливая старость. А ведь если плохое воспитание – тогда итог: наше будущее горе, слезы, наша вина перед всей страной.

Каждый родитель ставит перед собой задачу воспитать ребенка правильно, хорошо. И каждый может это сделать хорошо, если сам этого захочет.

Самое главное – мы должны любить детей. Любить не за что-то, а просто за то, что они есть.

Детский сад – учреждение, где малыши проводят достаточно много времени, пока их родители работают. Здесь дети занимаются, играют, гуляют. Большее время дети проводят в стенах детского сада. Чтобы ребенку было комфортно в нем, учреждение должно взаимодействовать с семьей ребенка.

В нашей группе взаимодействию с семьей уделяется значительное внимание. Это проходит как в традиционной, так и в нетрадиционной форме.

К традиционной форме относим:

– родительское собрание;

– папки-передвижки;

– стенды с рекомендациями от психолога и других специалистов;

– беседы;

– консультации;

– утренники;

– стенды с детскими работами;

– совместные праздники и развлечения.

Родители проявляют большой интерес к тому, как живут дети в детском саду, чем занимаются.

Учитывая, что родители много времени заняты работой и семейными делами, используем нетрадиционные формы общения с семьей.

«Родительская почта» – создание ящика, в который родители могут скинуть записки, в которых они высказывают сомнения по поводу методов воспитания, обратиться за помощью к какому-то специалисту.

Встречи за круглым столом. Встречи, на которых обсуждаются вопросы воспитания дошколят.

ИКТ-технологии. Имеем страницы в социальных сетях в Интернете, там размещаем полезную информацию, выкладываем фотоотчеты с мероприятий и праздников, повседневной жизни детей в детском саду.

«Библиотека». Так как чтение книг требует внимания взрослых, это вынуждает родителей общаться с детьми. В библиотеке появляются новые книги, которыми семьи обмениваются.

Позитивный настрой на общение является прочным фундаментом. На нем строится вся работа педагогов группы с родителями. И только если мы найдем связь, взаимопонимание с семьями своих воспитанников, то у нас получится воспитать смену, которой мы будем гордиться.