Новые технологии в образовании: от классического рисунка к диджитал творчеству

 
 

Агапова Мария Игоревна,

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

МБУДО ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

 

Новые технологии в образовании: от классического рисунка к диджитал творчеству

Изобразительное творчество давно шагнуло за пределы рисования на бумаге, диджитал рисунок все больше и больше получает популярность среди детей и подростков. Современный мир не стоит на месте, я двигаюсь вместе с ним и понимаю, что профессия педагога предполагает не только изначально высокий уровень подготовки, но и постоянный рост. Несмотря на то, что по профессиональному образованию моя специализация ИЗО, я непрерывно повышаю уровень своих компетенций, изучаю компьютерные программы, прохожу курсы повышения квалификации, участвую в конкурсах, что позволяет мне говорить со своими учениками на одном языке и постоянно развиваться в профессии педагога и диджитал художника.

Идея открытия направления «Компьютерная графика» возникла у меня достаточно давно, на основе моих знаний по академическому рисунку и моего увлечения работой в графических редакторах. Работа в этом направлении интересна и разнообразна, она дает большой простор для фантазии и воплощения своих замыслов.

Благодаря Национальному проекту «Образование» в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» по созданию новых мест в дополнительном образовании в Центре внешкольной работы «Галактика» появилась новая программа по технической направленности «Компьютерная графика», которая соединила в себе изобразительное и техническое творчество.

Компьютерная графика и дизайн вызывают большой интерес у подростков, помогают им развивать их способности, создавать свой индивидуальный бренд и контент, получать навыки работы в диджитал рисунке и определить для себя направление развития в будущей профессии.

 

В течение учебного года на занятиях по компьютерной графике мы работаем в двух графических редакторах. И начинается наша работа с изучения Corel Draw, это векторный графический редактор. Ребята учатся создавать векторные объекты, изображения, макеты. Выполняют творческие и конкурсные задания. И если в начале учебного года они только учатся работать в Corel и рисуют простые объекты, то уже в конце первого полугодия защищают собственный проект «Брендбук». Это создание полного дизайн макета своей компании и разработка ее фирменной символики от логотипа до одностраничного сайта лендинга.

Второе полугодие полностью посвящено работе с растровой графикой в Adobe Photoshop. Ребята учатся работать в новом редакторе, принцип работы в котором кардинально отличается от работы в Corel Draw. Они изучают основы художественной ретуши, фотомонтажа и переходят к диджитал иллюстрации. Создают работы на разные темы и в конце учебного года представляют свои выпускные работы.

  

Несмотря на то, что программа «Компьютерная графика» новая и реализуется в Центре внешкольной работы «Галактика» только с 2020-2021 учебного года и ребята только начинают свой путь в диджитал творчестве, нам уже есть чем гордиться. За прошедший учебный год учащиеся творческого объединения «Арт лайн» стали участниками и призерами одиннадцати конкурсов от городского до всероссийского и международного уровня, завоевав награды различного достоинства.

В марте ребята подготовили творческие работы на Конкурс юных художников «Твори, выдумывай, пробуй!», посвященный 60-летию первого полета человека в космос. Один из учеников, Масленников Всеволод, попал в число призеров конкурса. Его работа «Космос», была выбрана жюри из числа более чем 1200 работ, участников из всех регионов России. В качестве одного из призов конкурса, Всеволоду и мне, как его педагогу, была подарена возможность посетить г. Санкт-Петербург и торжественные мероприятия Конкурса юных художников, организованного Международной Академией Музыки Елены Образцовой при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, которые прошли в г. Санкт-Петербурге с 9 по 11 апреля 2021 года.

 

Ребята восстанавливали ценные кадры из семейных архивов ветеранов ВОВ и членов их семей с помощью графических редакторов и нейросети, получившиеся фотографии были опубликованы в виртуальном альбоме «Семейный альбом» в официальной группе Вконтакте и на канале YouTube ЦВР «Галактика». Проект получил большой положительный отклик по проделанной работе, поэтому было решено сделать его ежегодным и выйти на районный и городской уровень его реализации.

В своем творческом объединении я не только готовлю ребят к участию в различных конкурсах и обучаю диджитал творчеству, но и активно включаю в нашу работу воспитательный компонент и считаю, что современные технологии помогают приобщить ребят к очень значимой патриотической и волонтерской деятельности. В прошлом году мною был разработан и впервые осуществлен на базе ЦВР «Галактика» социальный проект «Семейный альбом». Его целью является сохранение исторического наследия страны через обновление семейных архивов посредством современных цифровых технологий.

 

Несмотря на то, что программа «Компьютерная графика» рассчитана на один год обучения, вовлеченность детей очень высока. Они мотивированны на свое будущее, на востребованную профессию, на высокий результат. На начало 2021-2022 учебного года, ребята приняли участие в 4 конкурсах различных уровней и стали призерами первого из них, это всероссийский творческий конкурс «Рисую вместе с Комус!». Они получили ценные подарки и дипломы, что дает дополнительный стимул для учащихся, которые еще не попробовали свои силы в конкурсной деятельности.

 

Так, я могу отметить, что направление диджитал рисунка, в котором мы работаем, становится очень популярным и перспективным. Благодаря изучению графических редакторов дети уже сейчас могут определить свою будущую профессию и развиваться в выбранном направлении. А список профессий, где нужны эти знания, достаточно большой, – это дизайнер, иллюстратор, верстальщик, ретушер, визуализатор, разработчик визуального контента, дизайнер приложений, гейм дизайнер, веб-дизайнер и т.д.

Я с уверенностью могу сказать, что моих учеников ждет большое будущее в набирающем популярность стиле диджитал. А программа «Компьютерная графика» будет и дальше успешно реализовываться на базе Центра внешкольной работы «Галактика» и показывать высокие результаты.

Количество просмотров: 5834  

Добавить комментарий

521. Социальные сети в организации проектной деятельности: Организаторы Свободного Времени «Поколение будущего» ВЫПУСК №64, апрель 2016
522. «Живая» Метафора ВЫПУСК №64, апрель 2016
523. Раскрытие творческого потенциала детей с ОВЗ – наша задача! ВЫПУСК №64, апрель 2016
524. Радость движения – путь к успеху! Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях хореографической студии «Яблонька» ВЫПУСК №64, апрель 2016
525. Содействие развитию и социализации особых детей: из опыта работы ЦРТДиЮ «Заельцовский» ВЫПУСК №64, апрель 2016
526. Специфика обучения детей с особыми образовательными потребностями на учебно-опытном участке Экологического центра ДДТ им. В. Дубинина ВЫПУСК №64, апрель 2016
527. Музыкальные занятия в студии художественного творчества «Семицветик» как средство социализации детей с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №64, апрель 2016
528. Мир на кончиках пальцев ВЫПУСК №64, апрель 2016
529. Инклюзивный потенциал современного дополнительного образования детей (из опыта работы Дома детского творчества «Центральный») ВЫПУСК №64, апрель 2016
530. «Семейная мастерская» как форма партнёрских отношений участников образовательных отношений в системе основного и дополнительного образования Выпуск №63, февраль 2016
531. Обитаемый остров Выпуск №63, февраль 2016
532. Проектная деятельность как средство гражданско-патриотического воспитания в ЦДО «Алые паруса» Выпуск №63, февраль 2016
533. Интеграция как одна из важнейших составляющих образовательного процесса в системе дополнительного образования Выпуск №63, февраль 2016
534. Семья как фактор развития и воспитания личности ребенка Выпуск №63, февраль 2016
535. Интеллектуальная игра как пространство для развития общей культуры обучающихся Выпуск №63, февраль 2016
536. Методическая разработка практического занятия на местности по туризму для школьников 8-9 классов Выпуск №63, февраль 2016
537. Развитие познавательных способностей школьников в рамках внеурочной деятельности Выпуск №63, февраль 2016
538. Традиции и инновации в организации внеурочной деятельности Выпуск №63, февраль 2016
539. Вариативная модель организации внеурочной деятельности: из опыта работы ЦВР «Галактика» Выпуск №63, февраль 2016
540. Юбилей школьного музея как событие ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015

Страницы