|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Цифровая трансформация школьного образованияЛангуев Константин АлександровичИнформационные технологии активно внедряются не только в промышленность, медицину, бизнес-отрасль, но и в систему образования. Общеобразовательные организации оснащаются цифровыми средствами обучения (ЦСО): неттопами, персональными компьютерами, нетбуками, компьютерными и графическими планшетами, ридерами, интерактивными и панельными досками, 3D-принтерами. Сам же образовательный процесс буквально «перезапускают»: апробируются новые методы обучения с использованием ЦСО. |
 |
Взаимодействие с семьями воспитанников в современных условияхКаличак Людмила Петровна, Курасова Софья ЛеонидовнаВзаимодействие с родителями было и остаётся одной из трудоёмких и актуальных проблем. Государство признало приоритетом семейное воспитание. ФГОС ДО ориентирует педагогов на взаимодействие с родителями, которые являются заказчиками, и в то же время им предлагается участвовать в реализации программы ДОУ, в создании условий для полноценного и своевременного развития и познания ребёнка в дошкольном возрасте. Предусматривается изменение подходов, ориентация на сотрудничество, партнёрские взаимоотношения. |
 |
Формирование глобальных компетенций младших школьников в фокусе внимания руководителей методических объединенийМолокова Анна ВикторовнаФормирование функциональной грамотности обучающихся (далее ФГ) – одна из важнейших задач учителя, отраженная в обновленном содержании ФГОС НОО и ООО. Ее решение сопровождается системным научно-методическим сопровождением, которое благодаря цифровизации образования стало доступным и качественным. Одним из наиболее актуальных цифровых ресурсов является портал «Единое содержание образования»: https://edsoo.ru/. |
Страницы