|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование читательской грамотности обучающихся: потенциал информационно-образовательной среды для организации заседания методического объединения учителейЛукашенко Наталья СергеевнаОсновная сложность при формировании и развитии читательской грамотности связана с недостаточно четким пониманием педагогами сущности понятия и особенностей процесса. Зачастую наблюдается подмена на работу с текстом в формате литературоведческого анализа художественного произведения, методикой которого педагоги владеют и демонстрируют достойные результаты. |
 |
Дистанционный формат обучения для обучающихся с нарушениями интеллекта как вызов новой реальностиДунина Варвара Александровна, Фортунатова Диляра УсеиновнаВ связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией в мире за последние годы стало очевидным, что дистанционное образование является способом обучения, при котором возможно образование в индивидуальном режиме независимо от времени и места. Реализация дистанционного формата обучения способствует поиску новых решений проблем в обучении детей с умственной отсталостью. |
 |
Развитие математических представлений у детей дошкольного возраста в условиях вызовов новой реальностиКаличак Людмила Петровна, Курасова Софья ЛеонидовнаФормирование элементарных математических представлений отнесено ФГОС к образовательной области «Познавательное развитие». Целевые ориентиры предполагают: владение ребёнка общими приёмами умственной деятельности (классификация, сравнение, обобщение и другие), простейшими графическими навыками и умениями, математической терминологией; умение считать, измерять, моделировать; умение ориентироваться в количественных, пространственных и временных отношениях окружающей действительности. |
Страницы