Мастерство современного учителя определяется готовностью совершенствоваться, саморазвиваться. Учитель ежедневно учится и использует с этой целью информационно-образовательную среду. Цифровой мир насыщен различными предложениями. Как не потеряться в этом многообразии и спроектировать свой персональный образовательный маршрут? Учитель стоит перед выбором цифровых технологий и инструментов информационно-образовательной среды для проектирования своего профессионального развития.

Идущий в ногу со временем, учитель осваивает новые инструменты и технологии для целенаправленного формирования в себе тех качеств, которые помогут в выполнении профессиональной деятельности на высоком уровне. Главное – понимать, зачем ему осваивать новые технологии?

Во-первых, грамотно спланировать маршрут своей образовательной деятельности. В этом помогает уже ставшая привычной в работе платформа https://yandex.ru/. На этой платформе открываются новые возможности. Применяя приложение этой платформы, учитель запланирует долгосрочные проекты, разобьёт их на этапы во времени. Также этот ресурс позволит со временем корректировать планы и дополнять.

Во-вторых, выбрать удобный ресурс для качественного представления проделанной работы. Необходимо подобрать удобную веб-мастерскую, которая позволит подготовить презентации, буклеты, плакаты и др., для организации внеурочных мероприятий, воспитательных событий или родительских собраний. В этом поможет современный графический редактор https://www.visme.co/ru/ и удобный в использовании видео редактор https://www.movavi.ru/.

Важно учесть при работе в графическом редакторе эргономику, единый визуальный образ используемый в дизайне всего события или группы мероприятий.

Существует необходимость создания российской платформы, на которой можно выполнять качественные графические работы бесплатно и без сложностей в обучении.

В-третьих, для сохранения высокого качества освоения материала и создания успешных условий для сотрудничества в дистанционной работе в режиме реального времени учителю будет удобно использовать онлайн-доску со стикерами Padlet, на которой можно коллективно работать с компьютера или смартфона.

Достаточно отправить ссылку. Бесплатная версия позволяет параллельно использовать 3 доски. Padlet предлагает разные варианты оформления доски. Этот инструмент будет эффективен в рефлексии, поможет интересно организовать работу в командах и поучаствовать в совместных проектах. Однако не будет возможности многократно редактировать доску.

Кроме того, интересным инструментом для более эффективной работы над задачами личностного и духовно-нравственного развития послужит создание буктрейлеров и совместных презентаций на платформе Яндекс. Применение этого инструмента в практике современного учителя открывает новые возможности в достижении образовательных и личностных результатов.

Современный учитель регулярно пополняет свою методическую копилку. Эффективно организовать образовательный процесс с использованием бесплатных сайтов также один из способов повышения профессиональных компетенций.

Интернет-сервисы предлагают различные интересные сайты, которые можно использовать как в учебном процессе, так и во внеурочной деятельности. Приведём некоторые из них:

1. OnlineTestPad– это бесплатный конструктор, с помощью которого можно создавать разнообразные онлайн-задания: тесты, кроссворды, сканворды, опросы, логические игры, диалоговые тренажёры.

2. http://kvestodel.ru/ – в этом генераторе ребусов можно автоматически создать ребус, зашифровав там слово или фразу на русском языке. В текстовом поле можно вводить только русские буквы, пробелы или тире. При генерации ребуса вы можете изменять его сложность. После создания ребуса вы можете скачать его как картинку.

3. https://childdevelop.info/ – на сайте Childdevelop находится автоматический генератор заданий для дошкольников и учеников начальных классов. В нем можно легко, самостоятельно сгенерировать задания любого уровня сложности в режиме онлайн. Для этого нужно всего лишь зарегистрироваться на сайте.

4. https://www.learnis.ru/#create – сайт для создания викторин, веб-квестов.

5. kinouroki.org – ресурс, который ставит своей миссией воспитать поколения выпускников школ 2030-2040 гг.

Для достижения поставленных целей делиться опытом с коллегами и узнавать новости не менее важно. Новосибирская открытая образовательная сеть https://www.edu54.ru/ – тот ресурс, который будет информировать, поддерживать и направлять при его грамотном использовании.

Таким образом, на пути совершенствования и саморазвития используя цифровые технологии, учителю необходимы методически оправданные, конкретные и действенные инструменты. Для эффективного использования и уверенного движения по персональному образовательному маршруту к выбору инструментов и технологий подойти необходимо обдуманно и следовать по намеченному плану.

Список литературы:

1. Дистанционные технологии и электронное обучение. А. В. Молокова, доктор педагогических наук, доцент, проректор по научно-методической работе ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования».

2. https://docs.google.com/document/d/ 1pa45o3VwikhjziLTXTz8wulsl7d7sdcGS3qYofIPP1o/edit. Н. С. Лукашенко, модератор профессионального сообщества учителей начальных классов Новосибирской области, старший преподаватель кафедры начального образования ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»