|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Методические рекомендации на основе анализа результатов ВПР по обществознанию в Новосибирской области в 2022 году по программам 6, 7, 8 классовГуськова Анна ГеннадьевнаВ статье актуализируются результаты всероссийских проверочных работ, проводимых в Новосибирской области осенью 2022 года по обществознанию. Автор, опираясь исключительно на практико-ориентированную, оптимистичную позицию и желание скорректировать учебно-воспитательный процесс, предлагает акцентировать внимание исключительно на заданиях, с которыми учащиеся шестых, седьмых и восьмых классов справились хуже всего. Соответственно, автор ставит задачу – выделить умения, сформированные хуже всего и по возможности определить причины, найти решение. |
 |
Включение родителей как участников образовательных отношений в коррекционно-развивающую работу педагога-психологаЛопухов Дмитрий АлександровичВ последнее время я все больше стал замечать, что родители воспитанников уделяют особое внимание интеллектуальному развитию своих детей. При этом всё большее количество ребят испытывают трудности в общении со сверстниками. Дети часто не могут правильно оценить эмоциональное состояние своего сверстника, а также испытывают трудности в выражении своего эмоционального состояния. Осознание своих эмоций и контроль над ними снижены. Между детьми возникают частые конфликты, которые они не умеют разрешать. |
 |
Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возрастаБоровская Виктория Валерьевна, Воложанинова Виктория АндреевнаИзучение восприятия с давних времен являлось предметом многочисленных исследований как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Восприятие рассматривается как ведущий познавательный процесс. Он выступает первичной ступенью познания человеком окружающей действительности и лежит в основе всех других психических процессов. Ребенок каждый день сталкивается с многообразием форм, красок, свойств предметов. |