|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Сохранение культурных традиций народов России посредством ознакомления с фольклором в дошкольном образовательном учрежденииРубан Елена НиколаевнаОдной из важнейших задач, стоящих перед нашим обществом в настоящее время, является его духовное, нравственное возрождение, которое невозможно осуществить, не усваивая культурно-исторический опыт народа, создаваемый веками громадным количеством поколений и закреплённый в произведениях народного искусства. Именно через изучение культурного наследия формируется нравственность новых поколений. |
 |
Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возрастаБоровская Виктория Валерьевна, Воложанинова Виктория АндреевнаИзучение восприятия с давних времен являлось предметом многочисленных исследований как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Восприятие рассматривается как ведущий познавательный процесс. Он выступает первичной ступенью познания человеком окружающей действительности и лежит в основе всех других психических процессов. Ребенок каждый день сталкивается с многообразием форм, красок, свойств предметов. |
 |
Вегман Вениамин ДавидовичСамарин Игорь ВалерьевичВегман Вениамин Давидович (Давыдович) (25 (12 ст. стиль) авг. 1873, Одесса – 10 авг. 1936, Новосибирск), революционер, партийный и общественный деятель, журналист, ученый, архивист. Участник революционного движения с начала 1890-х гг., член народнических, затем социал-демократических кружков в Одессе (вместе с Л.Д. Троцким). В эмиграции (1898 – 1913 гг.) познакомился со многими известными социал-демократами, с 1901 г. регулярно печатался в газете «Искра». В 1913 г. после амнистии вернулся в Россию. В апреле 1914 г. арестован и выслан на 5 лет в Тобольскую губернию. С января 1915 г. |