Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Вовлечение обучающихся с ОВЗ в проектную деятельность на логопедических занятияхСафронова Анастасия АлександровнаВ статье рассматривается актуальный вопрос вовлечения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в проектную деятельность на внеурочных мероприятиях в рамках логопедического сопровождения в школе. Применение современного Scrum-подхода в организации групповой работы при выполнении проектов позволяет достигать метапредметные результаты ФГОС НОО. |
 |
Эффективные практики воспитательной работы в дошкольной образовательной организацииГончарова Наталья Николаевна, Угрина Ольга ИгоревнаОдной из наиболее эффективных практик воспитания и развития детей является экскурсия, это одна из форм организации образовательной деятельности в детском саду. Основное значение экскурсии в том, что она обеспечивает формирование у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни. |
 |
Парные коммуникации как средство поддержки детской инициативы в работе учителя-логопедаИщенко Елена АлександровнаЯ часто задаю себе вопрос: в чем же заключается задача логопеда? Чему должен научить ребенка логопед? Научить ребенка правильно выговаривать звуки родного языка? Обучить грамоте? Развить грамматический строй речи? Думаю, что нет. Научить ребенка самостоятельно общаться, проявлять речевую инициативу, использовать речь как средство общения – вот главная задача логопеда. |
Страницы