Неделя психологии в ДОУ

 
 

Полякова Татьяна Сергеевна,

педагог-психолог

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Неделя психологии в ДОУ

В нашем детском саду с 20 ноября по 24 ноября прошла «Неделя психологии». В рамках этой недели были запланированы различные мероприятий для детей, их родителей и сотрудников ДОУ. События недели психологии охватили максимальное количество взрослых и детей нашего ДОУ. Всю неделю сотрудники, дети, родители нашего сада были настроены на положительную «психологическую» волну. Каждое мероприятие имело свою цель и направленность. Основная цель этого мероприятия – это повышение психологической культуры, эмоциональная разрядка через проективные техники. Мне кажется, каждое детское дошкольное учреждение должно стараться использовать такие формы работы с семьей в течение года, они создают условия для творческого, совместного сотрудничества детей, родителей и сотрудников детского сада.

Неделя психологии – это одна из замечательных традиция нашего детского сада!

План «Недели психологии»

Понедельник

Акция «Познакомьтесь – это Я!»: принимают участие родители ясельных и младших групп. Родителям предлагается выпустить красочную стенгазету, плакат, открытку о своем малыше «Познакомьтесь – это Я!» с фотографиями ребенка и его семьи и краткими пояснениями к ним.

Опрос детей на тему: «Я хочу пожелать родителям…» Здесь открываются детские мечты, тайны, тревоги и переживания. Можно оформить в виде стендовой информации для родителей или видеоролика.

Вторник

Акция «Дерево Доброты». Добрые пожелания сотрудникам детского сада оставляют родители на «Дереве».

Среда

Акция «Мой портрет в лучах солнца»: принимают участие родители и дети средних, старших и подготовительных групп. Родителям предлагается красочно оформить солнышко: в середине фото ребенка, на лучиках написать семейные ласковые производные имени ребенка.

Четверг

Психологическая игра «Тайный друг» проводится для педагогов и младших воспитателей. Педагогам и младшим воспитателям необходимо написать письмо или открытку с пожеланиями своим коллегам. Подписываться в письмах необязательно. Письмо или открытку можно оставить на рабочем месте адресанта.

Акция «Подарок для друга». Дети подготовительных и старших групп делают подарок другу, после сна дарят малышам средних и младших групп. Это могут быть улыбочки, смайлики, смешинки или иная символика.

Пятница

Акция «Забор психологической разгрузки». Здесь все желающие, родители и сотрудники, смогут оставить свое мнение о работе детского сада.

Подведение итогов недели психологии, вручение благодарностей.

Количество просмотров: 5073  

Добавить комментарий

541. Спортивное развлечение для детей старшего возраста «День рождения Деда Мороза» Выпуск №68, декабрь 2016
542. Конспект урока по МХК в 11 классе «Особенности Северного Возрождения. Гротескно-карнавальный характер Возрождения в Нидерландах» Выпуск №68, декабрь 2016
543. Урок в технологии развития критического мышления через чтение и письмо Выпуск №68, декабрь 2016
544. Конспект открытого урока по ИЗО Выпуск №68, декабрь 2016
545. Дидактический потенциал дневникового дискурса: организация ситуации «продуктивного непонимания» для формирования смыслового чтения Выпуск №68, декабрь 2016
546. Подготовка к олимпиадам по литературе ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
547. «Вместе читаем и размышляем»: использование художественной литературы при подготовке к эссе по обществознанию ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
548. Игра «Математик – бизнесмен» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
549. Добро и зло идут по жизни рядом ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
550. «В гостях у Светофора»: мероприятие для средней и старшей группы детского сада ВЫПУСК №65, июнь 2016
551. Скоморошьи игры ВЫПУСК №65, июнь 2016
552. По дороге с летом, или как сделать путешествие с детьми интересным ВЫПУСК №65, июнь 2016
553. Литературно-музыкальная композиция к юбилею Сергея Есенина ВЫПУСК №65, июнь 2016
554. Формирование средневекового города ВЫПУСК №65, июнь 2016
555. Личность Петра I ВЫПУСК №65, июнь 2016
556. Материалы к изучению темы «Мотив в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
557. К изучению темы «Ритм художественного произведения» ВЫПУСК №64, апрель 2016
558. К изучению темы «Голос в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
559. Образы художественного времени в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
560. Образы художественного пространства в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016

Страницы