Главное, чего позволяет достичь технология наставничества – это гарантия самореализации в выбранной профессии. 

Рубан Вера Николаевна, директор МБОУ СОШ № 16

Дёмина Инна Анатольевна, координатор внедрения

целевой модели наставничества МБОУ СОШ № 16

 

Материалы номера

Эффективные практики формирование основ правильного питания в ДОУ. Из опыта работы с родителями

Синельник Ольга Викторовна

В современном обществе вопрос о правильном питании достаточно актуален и широко освещен в различных научных и популярных источниках. К большому сожалению, сегодня также существует проблема правильного питания детей в семье. Многие родители не в состоянии обеспечить своим детям правильного питания из-за отсутствия теоретических знаний.

Стать отцом

Панов Алексей Викторович

Стать отцом несложно, а вот быть трудно. Приходит на ум изречение братьев Стругацких, ведь отец для своих детей тоже в известном смысле – божество. Он все знает и все умеет, он сильный и справедливый, он закрывает собой от бед и грозно расправляется с обидчиками. Вопрос лишь в том, дорогой читатель, каким отцом ты станешь для своего сына – будущего защитника Отечества.

Педагог – ребенок – родитель: треугольник успеха

Ермакова Ксения Сергеевна

Сохранность контингента обучающихся в учреждении дополнительного образования является одним из основных критериев оценки деятельности учреждения и влияет на его статус. Оценка работы педагога в межаттестационный период также зависит от процентных показателей сохранности контингента на протяжении нескольких лет. Но дополнительное образование детей осуществляется, в основном, по выбору и желанию ребенка и его семьи, не является обязательным и основывается на добровольном выборе. Поэтому количество детей в студиях, кружках и т.д. меняется в течение учебного года по различным причинам.