Главное, чего позволяет достичь технология наставничества – это гарантия самореализации в выбранной профессии. 

Рубан Вера Николаевна, директор МБОУ СОШ № 16

Дёмина Инна Анатольевна, координатор внедрения

целевой модели наставничества МБОУ СОШ № 16

 

Материалы номера

Изобразительное искусство как средство развития детской одаренности

Гусельникова Валерия Игоревна

Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это в первую очередь связано с изменением самого общества. Одаренные дети, как правило, обладают яркими и креативными идеями, необычными суждениями, но, к сожалению, далеко не всегда умеют выразить и подать свои мысли в доступной для окружающих форме. Одним из наиболее благоприятных направлений для помощи одаренным детям является изобразительное искусство, ведь иногда творческим людям легче показать свои мысли, чем выразить их словами.

Модель продуктивного обучения «Ребенок-наставник»

Вартанова Любовь Геннадьевна

Дети – это мы, наше отражение, наше продолжение. Все, что видит ребенок вокруг себя с самого раннего детства, он запоминает. Самые первые и важные учителя для ребенка – это его родители. Ребенок учится у своих родителей всему – первые шаги, первые слова, первые поступки и т.д. Дети запоминают эмоции, действия, реакции взрослых и потом повторяют, воссоздают в своей жизни. Всегда должен быть человек – родитель, учитель, друг, руководитель, наставник, который учит ребенка, тем самым постоянно формируя и развивая его личность и способности. Роль учителя в жизни ребенка нельзя недооценивать.

Наставничество как стратегический ресурс повышения качества образования

Алферова Елена Львовна

Сейчас я понимаю, что наставничество – это взаимно обогащающий процесс, развивающий обе стороны общения. За время прохождения конкурсных испытаний мы стали эффективной командой, где каждый педагог вносит в процесс создания образовательного продукта (видео, мастер-класс, публичное выступление и т.п.) частичку своего опыта, своих знаний, креатива. И всё это происходит в такой доброй, доверительной атмосфере. Атмосфере сотрудничества, сотворчества. И хочется продолжать эту дружбу.