|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности детей дошкольного возрастаКобелева Елена ВикторовнаНовые требования и цели обучения, которые обозначены в ФОП ДО, вовлекают воспитателя детского сада в интересный мир поиска и внедрения в практическую деятельность своей работы новых интерактивных и более эффективных методических средств и приемов, которые способствуют повышению познавательной активности детей дошкольного возраста. К ним смело можно отнести дидактические игры, созданные на основе наборов «Дары Фрёбеля», «Блоки Дьёнеша», «Разноцветные счетные палочки Кюизинера» и дидактические игры, выполненные своими руками. Также к ним относится лэпбук. |
 |
Изобразительное искусство как средство развития детской одаренностиГусельникова Валерия ИгоревнаПроблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это в первую очередь связано с изменением самого общества. Одаренные дети, как правило, обладают яркими и креативными идеями, необычными суждениями, но, к сожалению, далеко не всегда умеют выразить и подать свои мысли в доступной для окружающих форме. Одним из наиболее благоприятных направлений для помощи одаренным детям является изобразительное искусство, ведь иногда творческим людям легче показать свои мысли, чем выразить их словами. |
 |
Играем – здоровье укрепляемУразова Татьяна ЕвгеньевнаНа формирование и развитие организма ребенка влияет множество факторов, но все-таки важнейшая роль принадлежит еде. Именно от правильно составленного в дошкольном детстве рациона зависит развитие ребенка, формирование основных навыков не только в детском возрасте, но и во взрослой жизни. |
Страницы