|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Долгосрочный проект для дошкольных образовательных организаций «Экологическое воспитание посредством экотропы в дошкольной образовательной организации»Геращенко Ирина ВасильевнаВсе больше внимания уделяется проблемам экологического воспитания, в наше время они вышли на первый план. Причина этих проблем зачастую в деятельности человека в природе, его отношения к ней, люди стали относиться к природе только как к источнику сырья и дохода. Это происходит из-за того, что мало внимания уделяется экологическому воспитанию, знакомству детей с живой и неживой природой. В дошкольном детстве закладываются не только основы личности, но и позитивное отношение к природе, окружающему миру. |
 |
Формы работы с родителями дошкольников в процессе приобщения детей к культуре родного краяКрасненькая Юлия Сергеевна, Пересыпкина Надежда АлексеевнаЛюбовь к Отечеству начинается с любви к малой Родине. В этой связи огромное значение имеет ознакомление дошкольников с историческим, культурным своеобразием родного края. Знакомясь с родным городом, районом, их достопримечательностями, ребёнок учится осознавать себя живущим в определённый временной период, в определённых этнокультурных условиях и в то же время приобщаться к богатствам национальной и мировой культуры. |
 |
Наставничество как ресурс повышения качества образования и мотивации к освоению профессии педагогаПетричук Ирина ИвановнаПонятия «педагогика» и «образование» неразрывно связаны с понятием «наставничество». Эта форма обучения корнями уходит в глубокую древность, когда уже первые ученые-философы не только передавали своим ученикам знания, но и наставляли их и в способах применения полученного знания, и в способах приобретения новых знаний, а также помогали формированию своих учеников в личностном плане. В России у наставничества тоже длинная история, но особую роль наставничество приобрело в российской педагогике середине XIX в. |
Страницы