|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Студенческая жизнь в Новосибирске 1960-х и 1990-х годов (вспоминают Г. А. Борзенкова и С. В. Шатохин)Шатохина Алена СергеевнаВ моей семье всегда отводилось большое внимание памяти о жизни наших родственников. С самого детства мы с моей сестрой слушали рассказы бабушек и дедушек о «старых временах», которые захватывали своим содержанием. К счастью, на страницах истории моей семьи мало «белых пятен», потому что мои родные заинтересованы в своем генеалогическом древе и не ограничиваются перечислением людей, входивших в то или иное поколение. |
 |
Наставничество как ресурс повышения качества образования и мотивации к освоению профессии педагогаПетричук Ирина ИвановнаПонятия «педагогика» и «образование» неразрывно связаны с понятием «наставничество». Эта форма обучения корнями уходит в глубокую древность, когда уже первые ученые-философы не только передавали своим ученикам знания, но и наставляли их и в способах применения полученного знания, и в способах приобретения новых знаний, а также помогали формированию своих учеников в личностном плане. В России у наставничества тоже длинная история, но особую роль наставничество приобрело в российской педагогике середине XIX в. |
 |
Витаминный конвейер. Микрозелень – это просто!Семенова Наталья Борисовна, Белецкая Алена ЕвгеньевнаЗима в нашем регионе длится с середины октября до середины марта. Поэтому в конце зимы концентрация витаминов в нашей еде уменьшается, и мы страдаем от их недостатка. Многие пытаются выращивать зелень, овощи на подоконнике. К сожалению, невозможно вырастить хороший урожай овощей дома из-за низкого уровня освещенности и длинного периода созревания. Перед нами стал вопрос, а можно ли в зимний период вырастить зеленые витамины? |
Страницы