«Чтобы люди улыбались…»

 
 

Кучерова Екатерина Дмитриевна,

менеджер по рекламе МБУ «Агентство развития социальной политики города Новосибирска»

 

«Чтобы люди улыбались…»

В рамках года культуры в России департамент по социальной политике мэрии города Новосибирска совместно с ГЦ «Семейный совет» проводил литературный конкурс «Если б я был министром культуры» среди воспитанников детских домов и приемных семей. Мальчишки и девчонки прислали много творческих работ, а кто-то даже сочинил стихотворения. Если бы мечты участников конкурса претворились в жизнь, то однажды мы бы проснулись в городе, в котором на каждом шагу театры и музеи, исчезла бы реклама, а на улицах играла музыка.

Похвально, что дети стремятся сделать мир лучше. Членам жюри было непросто определить победителей, ведь каждая работа интересно по-своему. В возрастной группе до 10 лет первого места удостоилось сочинение Алины Киселевой, второго – Юлии Горчаковой, третьего – Дарьи Чертенковой. Среди ребят до 13 лет победила Анна Лихачева, призерами стали Екатерина Кошкарева и Екатерина Иконникова. Надежда Панкратова получила «золото» среди ребят старше 13, «серебро» – Александра Львова, «бронзу» – Антон Фроликов. Ниже мы публикуем выдержки из некоторых работ.

«Считаю нужным начать подготовку в этой области (культуры). Поднять квалификацию воспитателей в детских садах, педагогов. Еженедельно во всех образовательных учреждениях, библиотеках проводить лекции на тему «Культура моей страны». Акцентировать внимание на развитии искусства, творческих способностей ребенка. Ведь, если его воспитывать именно в этом направлении, то, уже будучи взрослым, он сможет возродить и передать своим детям идеалы и ценности жизни правильно». Екатерина Кошкарева, 12 лет.

«Во-первых, убрать с улиц и площадей моего любимого города эту ужасную рекламу. Как подумаешь, бр-бр-бр. Сплошные «Вискасы», «Шины-машины» и так далее. А нужно «Внимание! Премьера спектакля «Щелкунчик» или «Приглашает концертный зал имени Каца». Кстати, Приказ №1. Все дети (до 18 лет) посещают кино, театры, выставки, музеи, фестивали совершенно бесплатно. Ведь они должны становится культурными людьми независимо от того, есть ли на это деньги у их родителей или нет. Приказ №2. Все желающие дети могут разместить свои творческие работы (рисунки, стихи) на улицах города». Надежда Панкратова, 14 лет.

«Вот была бы я министром,

Навела б порядок быстро:

Город, да и всю страну

Я б раскрасила в весну,

Чтобы люди улыбались,

Никогда не расставались

Жили дружно и богато,

Чтоб в семье росли ребята,

Чтоб цвели цветы повсюду…

Вот таким министром буду!» Екатерина Иконникова

«Если бы я был министром культуры, то стал бы проводить больше ярмарок, выставок, праздников, конкурсов для ребят, обязательно только с бесплатным доступом. В этом культурном пространстве мы могли бы проводить досуг с пользой. Ведь общение помогает избежать пустого времяпровождения, уводит от пессимистичных мыслей, избавляет от одиночества, дарит радость и положительные эмоции». Антон Фроликов

«Я считаю, что культура – это духовное развитие человека, которым он сам себя обогащает. Люди всегда выбирают то занятие, которое им по душе. В современном мире есть большое разнообразие тех и иных видов искусства, что позволяет каждому из нас раскрыть свой творческий потенциал. Поэтому, если бы я была министром культуры, то сделала бы все, чтобы заинтересовать детей искусством, ведь будет развиваться фантазия и другие качества, необходимые человеку». Анна Лихачева

Вот такие замечательные мысли высказали ребята. Возможно, эти молодые философы вырастут, и их устремления перерастут в жизненное кредо, которые они будут использовать и в работе, и тогда, может быть, культурная жизнь не только в нашем городе, но и во всей стране заиграет новыми красками.

Количество просмотров: 3793  

Добавить комментарий

81. Защита прав детей Выпуск №57, Февраль 2015
82. «Чтобы люди улыбались…» Выпуск №56, Декабрь 2014
83. Проблемы современного образования в контексте глобализации Выпуск №56, Декабрь 2014
84. Как вырастить маленького книголюба Выпуск №54-55, Октябрь 2014
85. «Сердиться на ребенка с толком» Выпуск №54-55, Октябрь 2014
86. К психологу с ребенком: когда и зачем? Выпуск №54-55, Октябрь 2014
87. Самооценка как один из главных компонентов развития личности воспитанника детского дома Выпуск №54-55, Октябрь 2014
88. Когда не складываются отношения в школе Выпуск №54-55, Октябрь 2014
89. Эффективные методы дисциплинарного воздействия Выпуск №53, Июнь 2014
90. Детские капризы Выпуск №53, Июнь 2014
91. Как ребенок начинает говорить? Выпуск №53, Июнь 2014
92. Идентичность и работа с жизненной историей ребенка Выпуск №53, Июнь 2014
93. Стадии личностного развития человека Выпуск №52, Апрель 2014
94. Детское воровство, и что за ним скрывается Выпуск №52, Апрель 2014
95. Духовные «скрепы» современной семьи Выпуск №52, Апрель 2014
96. Какую сказку подобрать малышу? Выпуск №52, Апрель 2014
97. Формирование ценностных ориентаций воспитанников интернатных учреждений Выпуск №52, Апрель 2014

Страницы