Всё начинается с любви: методическое объединение учителей географии

 
 

Кужелева Татьяна Николаевна,

учитель географии МБОУ СОШ № 155 г. Новосибирска

 

Всё начинается с любви: методическое объединение учителей географии

У нас, учителей географии школ Октябрьского района, существует традиция – каждый второй понедельник месяца мы встречаемся на семинарах методического объединения. Их организацией занимается Людмила Анатольевна Гайдай – руководитель районного методического объединения учителей географии Октябрьского района и учитель географии «Гимназии № 11 «Гармония». 29 марта 2013 года Л.А. Гайдай проводила свой бенефис «Всё начинается с любви!», который стал толчком к содружеству, сотворчеству нашего коллектива.

Темы наших встреч всегда актуальны, формы их проведения разнообразны. Так, например, о новинках УМК мы узнаём на площадке «Сибверк». Приятный бонус – скидка на книги, методическую литературу – всё, что так нужно учителю.

Семинары, проводимые в гимназии № 11, Людмила Анатольевна начинает с тщательно подобранных эпиграфов, задавая правильный, позитивный настрой на дальнейшую работу. Обсуждение вопросов, обмен опытом сопровождаются просмотром презентаций, видеофрагментов, тренингами.

Что такое «скрайбинг» и «фишбоун», какие приёмы работы с текстом можно использовать на уроках, как превратить шпаргалку в конспект – каждый раз познавательно и интересно. Запомнились выступления Павлоцкой С.А. о формах работы с тестом на уроках географии, Чуб Е.Г об изменениях итоговой аттестации по географии в девятых и одиннадцатых классах. Чучкова И.С. поделилась опытом работы по краеведению.

Сейчас большое внимание уделяется краеведческой составляющей в курсе школьной географии. В этой связи очень полезными были встречи с сотрудниками библиотеки им. М.М. Пришвина, которые рассказали о работе библиотеки в этом направлении, о возможности сотрудничества со школами и щедро поделились адресами сайтов, где можно подобрать необходимый материал к урокам и внеурочной деятельности.

Проведение интеллектуальных игр между школьными командами – одна из форм внеурочной деятельности. Их организацией занимались учителя нашего методического объединения: Чучкова И. С., Рыбакова М.Ю., Ильина О.М. И учителя и ребята получили удовольствие от встреч и бесценный опыт общения. На всех мероприятиях нас радушно встречала 195 школа.

Ещё одной традицией, пока ещё очень молодой, стали встречи с коллегами в неформальной обстановке. Окончание учебного года, День Учителя – это повод собраться в кафе. Но и здесь Людмила Анатольевна не дает забыть нам о работе: планируем дальнейшие мероприятия, обсуждаем темы интеллектуальных игр, делимся впечатлениями об участии в научно-практических конференциях наших учеников.

Очень приятно, когда вклад учителя в обучение и воспитание школьников замечен, оценен. Благодаря ходатайству Людмилы Анатольевны по итогам работы в 2013-2014 учебном году учителя географии получали сертификаты, Грамоты и Благодарственные письма.

Беляева М.В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономической географии и регионоведения ИЕСЭН НГПУ проводит для учителей географии очень полезные, интересные семинары, мастер-классы. 21.11.2014 года мы были участниками мастер-класса «Использование видеоматериалов и статистических данных для организации интерактивного обучения», проходившего в рамках III Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием «Молодёжь XXI века: образование, наука, инновации».

Для меня, учителя с небольшим педагогическим стажем, каждая наша встреча важна. Здесь я имею возможность пообщаться с более опытными коллегами, задать интересующие меня вопросы, пополнить свою «методическую копилку», почерпнуть новые идеи.

Количество просмотров: 13589  

Добавить комментарий

241. Современные формы повышения психологической компетентности субъектов образовательного процесса Выпуск №98, декабрь 2021
242. Эстетическое воспитание как фактор всестороннего развития детей с нарушениями слуха Выпуск №98, декабрь 2021
243. Развитие коммуникативных умений детей младшего школьного возраста на уроках технологии Выпуск №98, декабрь 2021
244. Лаборатория музыкального детского творчества Выпуск №98, декабрь 2021
245. Образовательный потенциал учебно-опытного участка школы Выпуск №98, декабрь 2021
246. Современные образовательные технологии как средство формирования личностных универсальных учебных действий Выпуск №98, декабрь 2021
247. Формирование естественно-научной грамотности обучающихся Выпуск №98, декабрь 2021
248. Роль внеурочной деятельности в формировании читательской грамотности обучающихся Выпуск №98, декабрь 2021
249. Развитие исследовательских навыков учащихся на уроках математики Выпуск №98, декабрь 2021
250. Обучение системному мышлению как необходимый элемент образования в условиях вызовов новой реальности Выпуск №98, декабрь 2021
251. Непрерывный профессиональный рост педагогов как необходимость в условиях вызовов новой реальности Выпуск №98, декабрь 2021
252. Сотрудничество учителя начальных классов и родителей первоклассников по вопросу коррекции нарушений речевого развития у детей ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
253. Эстетическое содержание урока математики ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
254. Приготовьтесь, сейчас вылетит птичка: фототерапия как средство укрепления взаимоотношений с ребенком ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
255. Опыт организации проектной деятельности в условиях реализации ФГОС СПО ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
256. Возможности технологии развития критического мышления через чтение и письмо для формирования читательской грамотности ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
257. Применение метода «Перевёрнутый класс» на уроках иностранного языка ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
258. Организация профориентационной работы в общеобразовательном учреждении ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
259. Гражданско-патриотическое воспитание на уроках английского языка и во внеурочной деятельности в МАОУ Гимназии № 11 «Гармония» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
260. Работа над формированием функциональной грамотности в коррекционной школе ВЫПУСК №96, Октябрь 2021

Страницы