|
121. Технология проектной деятельности в работе с детьми младшего дошкольного возраста ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
122. Дружба начинается с рожденья ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
123. Фестиваль «Театральный калейдоскоп» ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
124. Формирование навыков XXI века в процессе обучения и воспитания ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
125. Формирование речевой активности и предпосылок коммуникативной грамотности у детей старшего дошкольного возраста с РАС посредством сюжетно-ролевых игр ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
126. Музыкальные игры на логопедических занятиях с детьми младшего школьного возраста ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
127. Театрально-игровая деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
128. Составление детьми старшего дошкольного возраста творческих рассказов по сюжетной картине ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
129. Развитие функциональной грамотности дошкольников с применением технологии «Кубик Блума» ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
130. Слушание классической музыки как средство эстетического воспитания дошкольников ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
131. Создание предметно-развивающей среды для инклюзивного образования в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
132. Формирование функциональной грамотности детей в МБДОУ д/с № 27 «Росинка» ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
133. Игры и игрушки в жизни детей в условиях ДОУ ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
134. Литературные гостиные как средство развития речи детей дошкольного возраста ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
135. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в работу по развитию связной речи у детей с ТНР ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
136. Рисование песком как эффективное средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с ОВЗ ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
137. Создание инклюзивного образовательного пространства – шаг на пути к «включающему обществу» ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
138. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: «Смелее, ты молодец, у тебя все получится, я верю в тебя!» ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
139. Цветной мир сенсорики ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
140. Использование технологии «Лэпбук» в инклюзивной практике современного педагога ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
