Возможности Google и его приложений

 
 

Щепелина Светлана Васильевна,

учитель географии первой квалификационной категории

МКОУ Венгеровская СОШ № 2 Новосибирской области

 

Возможности Google и его приложений

Google – это всем известный поисковик, а также Gmail и YouTube. Но помимо этого с данным брендом связаны десятки различных проектов, среди которых Google презентации.

Приложение Google презентации имеет ряд преимуществ:

– Эффектная подача (в распоряжение пользователя бесплатно предоставлено множество тем, шрифтов, встроенных видео, способов анимации и других средств).

– Всегда под рукой (создавать, редактировать и просматривать презентации пользователь может в любое время и с любого устройства, причем даже без подключения к Интернету).

– Эффективная совместная работа (несколько пользователей одновременно могут работать с одним и тем же файлом).

– Автоматическое сохранение.

– Совместимость с Power Point.

Для начала работы с Google презентацией необходимо просто зайти в свой аккаунт gmail и выбрать раздел «Презентации». Для того чтобы начать работу с презентацией, нужно выбрать «Создать файл» или уже готовую презентацию и продолжить работать с ней. Для открытия доступа к презентации другим пользователям, нужно выбрать «Настройки доступа», в появившемся окне нужно выбрать пользователей для открытия им доступа.

Еще одно полезное приложение общеизвестного сервиса – это Google Jamboard.

Google Jamboard – многофункциональная интерактивная доска для проведения брейнсторма, встреч или конференций. Jamboard позволяет оперативно фиксировать идеи, заметки и решения. Сервис создан специально для работы на интерактивной доске с аналогичным названием, но также работает на обычных компьютерах и смартфонах.

Google Jamboard обладает рядом особенностей:

– совместная работа и отслеживание изменений в реальном времени;

– изменение фона на пользовательское изображение;

– поддержка графического планшета;

– сохранение слайда в формате PNG;

– экспорт проекта в PDF.

Рабочая поверхность в Jamboard – это отдельный слайд стандартного размера. В одном документе возможно создать не более двадцати слайдов. Для наполнения слайдов и управления элементами на них пользователю предоставлено несколько инструментов:

Кисти, позволяющие рисовать на рабочей поверхности разными цветами. В приложении доступно 4 вида кистей – ручка, фломастер, маркер и кисть.

Курсор, позволяющий перемещать и изменять элементы.

«Стикер», способствующий созданию текстовых заметок и размещению их на слайде.

Вставка изображений из поиска по картинкам Google, локальных изображений и фото из Google Диска. В приложении можно изменять размер и угол поворота изображений.

Формы, позволяющие добавлять фигуры и заливать их цветом (круг, квадрат, месяц и т. д.).

Вставка текста стандартного шрифта. В приложении есть возможность выбрать формат текста (например, заголовок или обычный текст).

Лазерная указка оставляет на несколько секунд след от пользователя, благодаря чему можно вести урок или указывать на элементы.

Сервисы Google в образовании расширяют границы сетевого взаимодействия обучающихся между собой и с учителями. Постоянная практика использования новых средств приучает к новому стилю поведения, подсказывает педагогические и организационные решения учебных ситуаций.

Список интернет-ресурсов

1. infourok.ru/ispolzovanie-servisov-google-v-obrazovatelnoj-praktike-4797683.html

2. maxdrive.kyiv.ua/obuchenie/sistema/kak-nazyvaetsja-servis-google-pozvoljajushhij

3. pinterest.jp/pin/199002877264897346/

4. pinterest.com/pin/421579215104112871/

5. school9.guo.by/uploads/b1/s/11/195/basic/5/776/Servisyi_dlya_obrazovaniya___vozmozhnosti_ispolzovaniya_v_uchebnom_protsesse_SSH_7.pdf?t=1547026486

6. skyteach.ru/2021/03/15/doska-jamboard-konkurent-miro/

7. startpack.ru/application/google-jamboard

Количество просмотров: 2239  

Добавить комментарий

Target Image
241. Экскурсия выходного дня «Мы пойдем в сосновый бор!» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
242. Урок литературы в 10 классе по повести В. Тендрякова «Находка» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
243. Создание интерактивных тренажеров в сервисе LearningApps для уроков русского языка и литературы ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
244. Определяем и формулируем проблему текста (задание № 27 ЕГЭ). Из опыта работы ВЫПУСК №92, декабрь 2020
245. «Все профессии нужны, все профессии важны» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
246. Технологическая карта урока русского языка в школе для детей с нарушением слуха ВЫПУСК №92, декабрь 2020
247. Картотека пальчиковых игр для дошкольников по лексическим темам ВЫПУСК №92, декабрь 2020
248. Подарок своими руками ВЫПУСК №92, декабрь 2020
249. Фольклорный досуг для детей «Весёлая ярмарка» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
250. Педагогический проект «Я помню, я горжусь!» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
251. Сценарий праздничной программы ко Дню Матери ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
252. Брейнсторминг «В согласии с собой и другими». Интерактивные методы профилактики травли в школе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
253. «В плену у Зимушки-зимы»: физкультурное развлечение на улице для старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
254. Конспект урока литературного чтения ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
255. Некоторые аспекты изучения лексики русского языка в 10 классе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
256. Освоение русского языка через художественное произведение ВЫПУСК №89, июнь 2020
257. Технологическая карта урока литературы в 6 классе ВЫПУСК №89, июнь 2020
258. Материалы к уроку литературы в 11 классе по творчеству И. А. Бродского ВЫПУСК №89, июнь 2020
259. Читательская конференция «Книги – драгоценный груз от поколения к поколению» ВЫПУСК №89, июнь 2020
260. Мультилингвистическая викторина ВЫПУСК №89, июнь 2020

Страницы