|
281. Наследие Великой Победы как фактор патриотического воспитания лицеистов ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
282. Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся с нарушением слуха на уроках русского языка и литературы ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
283. О реализации проекта по гражданско-патриотическому воспитанию «Патриот» в МБОУ СОШ № 187 ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
284. Материалы для проведения внеурочных мероприятий по истории Новосибирской области ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
285. Компетентностный подход к преподаванию ИЗО в системе межпредметных связей ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
286. Работа с текстом на уроках русского языка в малокомплектной школе ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
287. «Фронтовой Новый год» – от реконструкции событий к реконструкции души ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
288. Ребёнку нужно помогать открывать историческое прошлое и настоящее нашей Родины ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
289. Формирование социокультурной компетенции у обучающихся через программы путешествий и экскурсий. От идеи к ее реализации ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
290. История на ощупь, или Значение макетирования при изучении исторических достопримечательностей ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
291. Гражданско-патриотическое воспитание на уроках английского языка ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
292. Развитие навыков художественного творчества у учащихся 6 класса (на примере курса «Граждановедение») ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
293. Смешанное обучение как инновационная модель коллективного взаимодействия ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
294. Методы и приёмы активизации познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ на уроках английского языка ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
295. Применение наглядного моделирования для активации речи детей ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
296. Влияние наглядности на формирование познавательной активности детей младшего школьного возраста ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
297. Игровые технологии обучения в начальной школе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
298. Разноуровневая дифференциация на уроках русского языка в начальных классах ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
299. Развитие современного технологического образования ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
300. Военно-спортивная игра «Орлёнок» как форма военно-патриотического воспитания обучающихся ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
