Оформление: сцена украшена надписью «Звездный бал», большими звездами с портретами выпускников, зал украшен более мелкими звездочками с детскими фотографиями учеников, воздушные шары, в углу лаборатория с химическим оборудованием.

(ведущий читает стихи на фоне музыки «Школьный вальс»)

Ведущий 1:

За окном спустился вечер…

Звезды в небе взгляд ласкают…

Тихо-тихо мерцают свечи…

И добрый праздник предвещают…

 

Вся в цветах танцевальная зала,

И паркет серебрится прохладой.

Ну, скорей бы. Скорей бы начало

Выпускного большого парада!

 

Век сегодняшний очень уж сложен

Но сегодня грустить не годится,

Разве бал в наше время возможен?

Или нам этот бал просто снится?

 

Распахнем же настежь двери!

И достигнет предела волненье!

Давайте же вместе в сказку поверим

Начинается бал! Прочь волненья!

Ведущий 2: Добрый вечер, уважаемые гости нашего праздничного бала. Очень приятно в этот радостный и волнительный день видеть в зале знакомые и такие родные лица учеников, учителей, родителей.

(в зале в третьем ряду сидит человек в костюме звездочета)

Ведущий 1: Простите за любопытство, но вон тот человек в третьем ряду, кажется, ошибся с выбором праздничного мероприятия. Уважаемый, сегодня здесь выпускной бал, а не новогодний маскарад.

(звездочет, кланяясь, выходит на сцену)

Звездочет: Добрый вечер, почтеннейшая публика! О милейшие дамы и господа, я – Махмуд ибн Али – звездочет города Багдада. Сегодня я прибыл на этот волшебный праздник с важнейшей миссией.

Ведущий 2: Это становится интересным…

Ведущий 1:А нельзя ли поподробнее узнать о цели вашего визита?

Ведущий 2: Да, публика весьма заинтригована.

Звездочет: О, да! Как вам будет угодно!

(звездочет повествует об истории существования выпускного класса, сколько ребят было в первом классе, как менялся состав классного коллектива и сколько их осталось на момент выпуска)

Ровно одиннадцать лет тому назад на небо было доставлено двенадцать капелек серебристой росы. О, какие они были маленькие, но невероятно хрупкие и прозрачные, словно хрусталь. Шли годы, капельки росли и становились все больше, ярче и блистательнее… Но со временем сначала две из них, спустя семь лет совместного проживания, затем еще одна удалились от звезд на нашем небосклоне. Остались крупные капли серебристой росы, которые за одиннадцать лет совместных трудов и стараний учителей и родителей превратились в яркие звезды.

Ведущий 2: Это вы все конечно хорошо рассказываете, но у нас праздник, поэтому нельзя ли ближе к делу.

Звездочет: Юная леди, послушайте старца. Не торопите время, ибо оно не возвратится и прожитый вами день не повторится вновь.

Ведущий 1: Что ж продолжайте!

Звездочет: Так вот. Каждый год в июне я помогаю людям открывать новые звезды.

Ведь, если звезды зажигают –

Значит это кому-то нужно!

Значит – это необходимо!

Чтобы каждый вечер над крышами

Загоралась хотя бы одна звезда!

Ведущий 2: Логично!

Звездочет: И сегодня мне выпала честь зажечь самые яркие звезды, которые так величественно воссияют в этот вечер над городом.

Ведущий 1: Милейший, мне не терпится узнать имена этих звезд! Предположительно: (ведущий называет свое имя и имя директора) в общем – я и директор.

Звездочет: Звезда моя, сегодня не ваш день. В тот день, когда планеты встанут в ряд…

Ведущий 2: Достаточно, продолжайте.

Звездочет: Так вот. Сегодня близ поселка……..воссияют две именные звезды.

Ведущий 2: Ну, что ж. Тогда зажигайте.

(звездочет выводит на сцену выпускников, в зале звучит музыка «Две звезды» А.Пугачевой)

Ведущий 1:(обращается в зал) Давайте встретим наших звездных выпускников бурными аплодисментами!

(Ведущие по очереди называют имена выпускников)

Ведущий 2: Дорогие ребята! Вот и наступил этот долгожданный день, к которому вы шли долгих одиннадцать лет.

Все в вашу честь:

И любовь, и нежность,

Раскаты грома в синеве,

Зов кораблей, цветенье, свежесть,

И мир на маленькой земле!

Ведущий 1:

Все стало так, как вы хотели,

И вот настал желанный час:

Наряды выпускные вы надели,

Цветы и музыка для вас.

Ведущий 2:

Сегодня – день прощанья с детством.

Что может трогательней быть?!

Позвольте же сюда, на это место,

Директора школы пригласить.

(Выступление директора: поздравление выпускников, вручение аттестатов)

Ведущий 1: Как уже говорил наш звездочет, сегодня в стенах нашей школы воссияли звезды, которые будут ярко сверкать на жизненном небосклоне. Но, как известно, каждый из нас мечтает быть рожденным под счастливой звездой.

Ведущий 2: Поэтому сегодня путем слияния химии и магии мы сотворим для вас, ребята, волшебные амулеты, которые непременно будут приносить вам удачу и счастье на жизненном пути.

Ведущий 1: Жаль, что мы не волшебники!

Ведущий 2: Зато мы имеем кое-какие связи и вполне сможем творить чудеса. Есть у меня один знакомый… Разрешите отзвониться?

(Ведущий звонит Шурику, в зале звучит запись телефонного разговора)

Шурик: Здравствуйте, Шурик на проводе. Говорите быстро и по существу.

Ведущий 2: Шурик, привет. Это старая знакомая из ……школы. Помнишь?

Шурик: Конечно…

Ведущий 2:Шурик, выручай. Тут вот какое дело. Необходимо изготовление амулетов счастья для наших выпускников. Поможешь?

Шурик: Думаю, да. Если рассмотреть этот вопрос с научной точки зрения и путем несложных химических реакций…

Ведущий 2:Достаточно…Срочно прилетай сюда со своей лабораторией.

(На сцене появляется Шурик)

Шурик: (выпускнице) Какая хорошенькая! Может, я сам стану для нее амулетом?!

Ведущий 1: Шурик, шутки в сторону! Настраивайся на работу.

Шурик: (в сторону выпускника, наливая реактивы) Судя по всему, этот выпускник весёлый мальчуган…

Ведущий 2: О, да наш …… полон жизненной энергии!

Шурик: А ведь когда-то он мечтал стать

(вопрос в зал)

Кем мечтал стать наш выпускник?

(зрители в зале отвечают на вопрос)

Шурик: Правильно, он мечтал стать блюстителем порядка – милиционером!

Ведущий 1: (нервничает) Ну, как идут дела?

Шурик: Процесс пошёл… Только…

Ведущий 2:(кашляет, отмахивается от дыма) В чем дело? Вот так выпускной!

Шурик: Посмотри, на реактивах давно вышел срок годности. Больно торопился я помочь вам. Ну да ладно, вы пока посидите, а я мигом за новыми.

Ведущий 1: Видимо химику нашему нужно более детально излагать, что конкретно мы хотим получить. Хотя (вглядывается в зал) что-то все-таки получилось.

Ведущий 2: Смотрите, дети (на сцену поднимается детский ансамбль и дарит выпускникам в подарок песню «Детство»). Теперь, глядя на них, наши выпускники смогут на мгновение вернуться в свое детство и вспомнить, какими они были.

(Исполнение песни «Детство»)

На сцену вбегает запыхавшийся Шурик.

Ведущий 1: Шурик, вы, пожалуйста, успокойтесь и внимательно выслушайте суть вопроса.

Шурик: Да, да, я готов, слушаю вас внимательно. Что конкретно вы хотите получить?

Ведущий 2: Нам необходим амулет, который всегда рядом, такой амулет, который не предаст, всегда поможет и сбережет наши звездочки.

Ведущий 1,2 (вместе): Понял?

Шурик: Да.

(Происходит хлопок и на сцене появляются родители выпускников)

Шурик: Ну как? Удалось?

Вед.1. Это как сказать?! Хотя то, что получилось – самое дорогое, что есть у наших ребят. Самый дорогой и ценный амулет в их жизни – родительская любовь и, конечно же, сами родители.

Слово предоставляется родителям выпускников

Вед.2. Шурик, спасибо за помощь (возмущенно). Но я думаю, что сегодня не наш день.

Шурик. Да, наука вещь серьезная. Но я думаю, что до этого были небольшие промахи, а...

Вед. 1. Небольшие?!

Шурик (смущаясь) Ну, да. Теперь все точно готово! (кричит) Ложись! (в зале взрываются хлопушки с конфетти).

Звучит музыка, появляется группа учителей с песней-пожеланием.

Учителя поют песню на мелодию «Разговор со счастьем».

Десять лет входили вы

В нашей школы двери,

А теперь все позади.

Верим и не верим…

Сколько лет, сколько зим

С вами мы дружили?

Десять лет,

Долгих лет

С вами мы прожили.

ПРИПЕВ:

В жизнь большую открылась вам дверь,

Вы свободны стали теперь.

Мы желаем счастья всем вам!

И успехов вашим мечтам!

Мы вас помнить будем всегда.

Вспоминайте детства года.

Знайте, это было не зря.

Это стартом было.

 

Вы уйдете от нас

Завтра на рассвете.

Как без вас нам теперь

Жить на этом свете?

Что могли мы вам дать,

Всему научили.

Лишь бы все, это все,

Не напрасно было.

ПРИПЕВ: тот же

 

Звучат поздравления учителей и вручаются амулеты-подковы.

Фоном звучит музыка. Слова выпускников.

Выпускник 1.

Дорогие наши учителя,

Мы все эти годы были с Вами вместе,

Воображенье, память развивали,

Азы наук упорно постигали!

Выпускник 2.

Сегодня мы Вам скажем: «До свидания!»

Ах, как же тяжелы минуты расставания!

Мы обещаем – Вас мы не забудем!

И навещать Вас очень часто будем!

Выпускник 1.

Куда б мы не пошли работать иль учиться,

Уверены, что этим дням не суждено забыться.

Любовь и радость дарите вы детям,

От этого теплее жить на свете.

Выпускник 2.

Спасибо Вам, родные, от души

За то, что капельку хорошего вы в нас нашли,

За то, что не боясь невзгод и горя,

Несли нам доброты своей вы море.

Вед.1. Что ж, Шурик, спасибо.

Шурик. Да, ладно. Лишь бы все это было не зря…(напевает уходя, прощается).

Вед. 2.

Пусть светит ярче вам звезда,

Звезда судьбы заветная.

Вы впереди во всем, всегда,

Вы самые заметные.

Вед.1.

В вас всех природа не искусство,

Ум обольстительный, с душевной простотой,

Веселость трезвая с мечтательной душой.

И в каждом слове мысль, и в каждом взоре чувство.

Звучит песня «Ветер перемен» в исполнении классного руководителя.

Классный руководитель:

Преодолеть все трудности так сложно,

Но при желании возможно.

Раз жизнь дана, и с жизнью силы вам даны.

И вы прожить её должны,

В полете, ввысь стремясь к вершинам,

Крутясь по жизненным стремнинам,

Сметая все преграды на пути,

И только так всего добьетесь вы!

Вед. 1. А над городом вновь опускается вечер,

Отзвенела гитара – и балу отбой.

Хоть немного тепла этой памятной встречи

Унесите с собой, унесите с собой!

Вед. 2. И не будем кричать обещаний трескучих,

Громких слов говорить, клятв высоких давать.

Просто жить на земле постарайтесь получше,

Чтобы школьный престиж никогда не терять!

В ДОБРЫЙ ПУТЬ, ДОРОГИЕ ВЫПУСКНИКИ!

(Выпускники отправляются на школьную аллею и открывают именную звезду своего выпуска.)