Интеллектуальная игра по теме «Грузия»

 
 

Телеганова Маргарита Владимировна,

учитель начальных классов высшей квалификационной категории
МБОУ «Гимназия № 13 имени Э.А. Быкова» г. Новосибирска

 

Интеллектуальная игра по теме «Грузия»

В гимназии № 13 пятый год в рамках недели толерантности проходят интеллектуальные этнокультурные игры по параллелям. В прошлом году команды 5-х классов проверяли свои знания по теме «Грузия». В этом году по теме «Узбекистан», 6-е классы по теме «Азербайджан», 7-е классы «Казахстан». Благодаря такой форме работы ребята знакомятся с культурой других народов, расширяют свой кругозор, становятся толерантными.

Ход игры

Под музыку команды входят в зал.

Ведущий: Гамарджоба, генацвале! (Здравствуйте, друзья!)

Грузия – страна с множеством легенд. Одна из них гласит, что когда Бог распределял между народами земли, грузины были заняты застольем по случаю сотворения мира. Подняв тосты, они все же пришли. Но выяснилось, что они опоздали. Тогда грузины сказали: "Извини, дорогой, опоздали: мы пили за твое здоровье". Бог подумал и сказал: "Приберег я тут для себя кусочек земли, но за вашу непосредственность и прямоту отдаю его вам! Помните, что земля очень красива и ни с чем не сравнима, и люди будут во все века восхищаться и любоваться ею". Сотворилось так, как сказал Всевышний. Вот уже много веков все преклоняются перед красотой маленькой, но гордой страны. А что вы знаете про эту страну, мы сейчас выясним.

1. «Блиц-тур» За 3мин вы должны ответить на 10 вопросов о Грузии.

По 1 баллу

1) Как называлась Грузия в древности? (Иберия, Колхида)

2) Какую религию исповедуют грузины? (христианство)

3) Каких букв нет в написании грузинских слов? (заглавных)

4) В грузинском языке для названия чисел используется двадцатеричная система. Как будет звучать число 33? (двадцать-тринадцать)

5) Столица Грузии (Тбилиси)

6) На что могут обидеться грузины, встречая приходящего в гости человека? (если он разуется или попросит тапочки)

7) Какие столовые приборы используют грузины, когда едят мясо? (никакие, едят руками)

8) Воды какого моря омывают Грузию? (Черного)

9) Что означает слово «мама» в грузинском языке? (папа)

10) В недрах Грузии таится 2400….. чего? (минеральных источников)

2. «Флаг». Выходят ученики с флагами разных стран. Узнайте и отметьте, какой флаг является грузинским? 2 балла

                

3. Д/З Блюдо грузинской кухни и рассказ о нем

4. Вопрос «Музыкальный»

Народные песни и танцы. Развлечения, зрелища и пиршества искони сопровождались в Грузии песнями и танцами, отображающими труд и борьбу народа, его материальный и духовный быт. Не напрасно говорится, что грузин рождался с песней и с песней же хоронили его. Грузинские народные песни и танцы так же многообразны, как природа Грузии и быт грузинского народа.

Вам предлагается послушать 3 музыкальных отрывка. Напишите, что это.

А) танец лезгинка           1 балл

Б) песня «Сулико»          1 балл

В) танец «Картули» 2 балла (Один из самых известных и романтических танцев. Он чрезвычайно напоминает зрителям свадьбу. Взгляд мужчины обращен на жену, взгляд женщины потуплен. И хотя этот танец не создан для сцены, но танцуется в соответствии с чёткими правилами.

Кстати в Грузии очень интересны свадебные традиции:

1. На свадьбу принято приглашать всех родственников со стороны жениха и невесты.

2. Самый известный и романтический обычай –похищение невесты.Но оно обязательно согласовывается как с родителями, так и с девушкой.

3. Когда молодая невестушка входит в дом жениха, он обязан подняться на крышу этого дома и выпустить оттуда в небо белую птицу. А на голову девушки после этого посыпают рис и изюм.

4. Большую красивую тарелку обязательно бьют «на счастье»

5. На грузинской свадьбе не кричат «горько».

6. Не прийти на свадьбу считается большим неуважением, как и отказ от приглашения. Поэтому этого стараются не делать.

7. Если подарок на свадьбу оказался очень дорогим, то имя дарителя записывают в специальную родовую книгу.

3. «Пословицы о дружбе» – 3 балла

В языке нардов многих стран есть пословицы о дружбе. Выбери из них только грузинские.

Теряющий друга-сам себе враг (азербайд).

Две руки всегда сильнее одной (армянск).

Один человек не может быть сильным (грузинск).

Если два человека будут заодно, никакой коршун не заклюёт их (киргизск).

Друзьям не поможешь=сам пропадёшь (литовск).

Цену богатства тогда узнают, когда приобретают, а цену друга — когда теряют. (грузия)

Друга нашёл=клад отыскал (молдавск).

Настоящий друг равен брату (туркменск).

Народная дружба и братство дороже всякого богатства (украинск).

Если сорок родов породнятся, им врагов не бояться (узбекская).

Обидеть друзей –угодить друзьям (персидская)

Что пожалеешь для хорошего друга, впрок тебе не пойдет (грузинсая)

Лучше воздержаться от шутки, чем потерять друга (английская)

5. «Узнай по описанию». В истории Грузии – это очень известный персонаж.

…Она из династии Багратионов. Современные тому времени поэты, восхваляли её ум и красоту. Её называли «царём, сосудом мудрости, солнцем улыбающимся, тростником стройным, лицом лучезарным», прославляли её кроткость, трудолюбие, послушание, религиозность. О её совершенстве ходили легенды. Кто она? (царица Тамара) 3 балла

Шота Руставели так писал о Тамаре:

«…Лев, служа Тамар-царице, держит меч её и щит.

Мне ж, певцу, каким деяньем послужить ей надлежит?

Косы царственной — агаты, ярче лалов жар ланит.

Упивается нектаром тот, кто солнце лицезрит.

 

Воспоем Тамар-царицу, почитаемую свято!

Дивно сложенные гимны посвящал я ей когда-то.

Мне пером была тростинка, тушью — озеро агата.

Кто внимал моим твореньям, был сражен клинком булата…»

Подведение итогов.

Количество просмотров: 10361  

Добавить комментарий

Target Image
161. Возрождаем традиции: «Готов к труду и обороне!» Выпуск №81, февраль 2019
162. «Математическое кафе»: внеклассное мероприятие для обучающихся 7 классов Выпуск №81, февраль 2019
163. Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек» Выпуск №81, февраль 2019
164. Интеллектуальная игра для 7-8 классов по произведениям выпускника школы № 9, участника войны, писателя Мейсака Н.А. (на основе материалов музея) Выпуск №81, февраль 2019
165. Роль школьных медиаресурсов в повышении эффективности духовно-нравственного воспитания гимназиста Выпуск №81, февраль 2019
166. Рекомендации по подготовке команды ЮИД к конкурсу «Безопасное колесо» Выпуск №80, декабрь 2018
167. Мастер-класс для педагогов с использованием интерактивных форм «Особенности взаимодействия в системе “учитель-ученик-родитель”» Выпуск №80, декабрь 2018
168. Личная записная книжка как условие пространства духовно-нравственного воспитания обучающихся начальных классов на уроках ОРКСЭ Выпуск №80, декабрь 2018
169. Социально-ориентированный проект «Оратор» как одно из средств формирования интеллектуально-воспитательного пространства гимназии Выпуск №80, декабрь 2018
170. Взаимодействие семьи и школы: использование театрализованной деятельности в сотрудничестве Выпуск №80, декабрь 2018
171. Образовательная экскурсия к Поклонному кресту в Бугринской Роще ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
172. Я счастливый человек, ведь я – учитель ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
173. Психологическое сопровождение обучающихся в компетентностной парадигме современного образования ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
174. Детей удивлять будем ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
175. Помоги животным! ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
176. «Чтобы помнили…» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
177. Внеурочное занятие «ГТО: Инструкция по применению» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
178. Предметные области ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях информационно-образовательной среды ОО: тьюторское сопровождение ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
179. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
180. Сценарий выступления 9 классов на Дне Лицея ВЫПУСК №77, июнь 2018

Страницы