Историко-краеведческий музей «Родная пристань»

 
 

Гриценко Зинаида Васильевна,

руководитель комплексно-краеведческого
музея «Родная пристань» 
МКОУ «Шайдуровская СОШ Героя Советского Союза Г.И. Выглазова», Сузунский район, с. Шайдурово

 

Историко-краеведческий музей «Родная пристань»

«Смысл жизни в «бытии», важно любить, творить, отдавать, жертвовать собой. Только служа людям, можно полноценно реализовать себя».

Э. Фром

Пятьдесят лет я отдала служению школе. В 1966 году я начала работать в Чингисской школе старшей пионервожатой. Позже работала и воспитателем, и заместителем директора по воспитательной работе, с 1973 года работаю учителем истории и обществознания. В Шайдуровской школе работаю с 1967 года.

Постоянно вела дополнительную общественную работу, общалась с людьми наших сел М-Крутишки и Шайдурово. Давно возникла мысль о создании школьного музея. Материала было очень много!

Открыт музей в 2004 году. Площадь свыше 70 м2.  В музее 11 экспозиций, несколько выставок и отдельное помещение «Крестьянская изба». Все предметы соответствуют профилю музея: историко-краеведческий.

Цель работы музея: сохранение исторического и культурного наследия родного края. Воспитание бережного отношения и уважения к памятникам старины и народной памяти.

Задачи:

  1. Активизировать интерес подрастающего поколения к прошлому нашего края через исследования, экскурсии, знакомства.
  2. Научить учащихся работать с краеведческим материалом, анализировать, делать заключения и выводы.
  3. Вести исследовательскую и поисковую работу, пополняя музейные фонды.

Музей реализует направления:

  1. Краеведческо-поисковое.
  2. Исследовательское.
  3. Методическое.
  4. Проектное.
  5. Информационно-познавательная деятельность (разработка лекций, сценариев, методик, накопление информации).
  6. Экскурсионно-познавательная деятельность.

Разделы экспозиции и выставки:

  1. Мой малый уголок России - Шайдурово.
  2. Заселение народами Приобья.
  3. Умелыми руками мастериц.
  4. Гончарное производство.
  5. Духовная жизнь села.
  6. Деньги России.
  7. Наше село в годы Отечественной войны.
  8. Учителя нашей школы.
  9. Предметы быта сибиряков.
  10. ЗАО «Пламя».
  11. Крестьянская изба.
  12. Спорт в селе и школе.
  13. Бабочки и жуки нашего края.
  14. Часы.
  15. Пуговицы.
  16. Останки мамонта.
  17. Кузнечные изделия.
  18. Весы.

Ко времени открытия музея «Родная пристань» мы накопили много исторического материала, предметов быта и прикладного искусства. Оформили экспозицию.

Мне удалось в 60-70-х годах пообщаться с очевидцами, участниками и свидетелями событий начала ХХ века в нашем крае (основание сел, Первая мировая война, Гражданская война, НЭП, коллективизация, репрессии, Отечественная война). Накоплен материал о жителях села, ветеранах войны и труда, о механизаторах колхоза «Пламя», о депортированных немцах, о вдовах фронтовиков. Много видеоматериала о селе и людях села: осенняя страда ЗАО «Пламя» за несколько лет, «Деревенские паровозы», «Лесная дорога», «Сибирские пельмени», «Зов Чингисского колокола».

В 70-80-х годы в программе по истории были часы по изучению родного края, где я и использовала материал, собранный ранее.

Ученики, используя поисковый материал музея, участвуют сегодня в районных, областных конкурсах. А также продолжают вести поисковую и исследовательскую работу по восстановлению достоверности различных событий, связанных с историй села. В том числе собираем информацию о погибших из наших сел в годы ВОв.

На основе краеведческого материала написаны работы:

  1. Мой край – Сибирь. Заселение народами Сибири и нашего края.
  2. Деревенька моя. История возникновения д. Малая Крутишка.
  3. История села Шайдурово.
  4. Гражданская война на территориях наших сел.
  5. Тридцать седьмой не понаслышке.
  6. История Мало-Крутишинской школы с 1918 года.
  7. История Шайдуровской школы с 1924 года.
  8. Четыре проклятых года длилась войны страда. По воспоминаниям фронтовиков.
  9. Сделаны презентации:
  • Природа села Шайдурово.
  • Пруды села Шайдурово.
  • Мало-Крутишинская школа.

Учащиеся школы участвовали в конкурсах исследовательских работ:

  • «Моя малая родина».
  • «Солдат России».
  • «Человек на земле».
  • в конкурсе «Юный исследователь» с работой «Гражданская война на территории наших сел».

Участвовала в выставках, конкурсах, конференциях, семинарах с материалами музея.

  1. В областной конференции руководителей музеев Новосибирской области.
  2. Трижды принимала участие в районных конкурсах музеев: 2006 г., 2011 г., 2017 г.
  3. На базе нашего музея провели два семинара руководителей музеев района 2007 г., 2011 г.
  4. Подготавливала выступления на районные и межрайонные семинары руководителей музеев.
  5. Провела мастер-класс на семинаре учителей истории района в музее «Родная пристань» по теме «Заселение народами Сибири».

В 2017 г. участвовала в конкурсе «Мужские ремесла» в Новгородской области, организованном учреждением общественных связей «Белая медведица». В результате вышел фильм «А к людям не зачем не ходили» размещенный в свободном доступе в Интернете, в нём рассказывается о том, какие ремесла были развиты у нас в селах.

В музее проведены и проводятся встречи, экскурсии праздники, мероприятия: с учащимися школы, со старожилами села, ветеранами войны и труда, с представителями СО РАН, с представителями этнографического и фольклорного центра г. Новосибирска, с руководителями Общества национальной культуры «Белая Медведица», с гостями из Санкт-Петербурга, Красноярска, Казахстана, Германии, с участниками двух автопробегов из г. Новосибирска, с областной общественной гвардейской организации из г. Новосибирска.

В нашем музее были организованы и проведены с учениками мероприятия: праздник «Ивана Купала», художественное представление «Круг земного бытия», встреча поколений «Связь поколений», История русской частушки, «Святки», презентация книг, встречи с ветеранами труда, старожилами села Шайдурово, села Малая-Крутишка.

Участвовала в выставках с материалами и предметами музея:

  1. Сибирская ярмарка (предметы быта, Защита проекта «Стена памяти»).
  2. Межрегиональный фестиваль «Образ жизни» (предметы быта).
  3. Межрегиональный фестиваль «Молодое наследие Сибири» (предметы быта).
  4. «Выставка музейного пространства Сузунского района» в НИПКиПРО.
  5. В Экспоцентре города Новосибирска прошла выставка и защита грантов о предметах быта.
  6. На региональном конкурсе «Славенка» представляла презентацию свадебного костюма 1927 г. переселенцев из Черниговской губернии.

Принимала участие в областных и районных грантах. На средства грантов было приобретено: оргтехника для музея, сшиты народные костюмы для детей, воссоздана «Стена памяти», сделана экспозиция «Крестьянская изба».

Давно мечтала сделать по-настоящему крестьянскую избу, не уголок, а такую комнату, чтобы с русской печью, палатями, лавками, голбчиком, большим столом. Чтобы дети могли потрогать предметы утвари, посидеть на печи, полежать на полатях, взять ухват и поставить чугунок или горшок в русскую печь. Ощутить быт по-настоящему.

Написала и выиграла областной грант «Сохраним прошлое для будущих поколений». Работа началась. Сделали все из дерева, перестелили полы, заполнили предметами быта. Все настоящее, старинное.

Детям очень интересно побывать здесь, потрогать предметы, посидеть за столом, посмотреть, что в сундуке.

В 2017 года участвовала в районном смотре-конкурсе школьных музеев «Музеи: наследие прошлого или взгляд в будущее». Представляли экскурсию в крестьянской избе. Заняли первое место. Принимали участие и дети. В период экскурсии девочки лепили пельмени, как это проходило в крестьянских семьях под старинные народные песни. Так и девочки спели старинную песню «Долина-долинушка», спета и колыбельная в такт покачивания зыбки. Мальчики наблюдали за действием, сидя на русской печи. После экскурсии: фотография на память и угощение пельменями.

В музее много подлинных фотографий времен Гражданской войны, солдат 1928-29 гг., раненых в госпиталях ВОв, трудовых коллективов села. Среди экспонатов есть такие редкие предметы, как именной пояс 1903 г., рушник 1902 г., детская зыбка начала ХХ века, детский рожок, предметы для изготовления веревок, веретен и многое другое. Все настоящее и все можно потрогать руками.

В 2004 году открылся музей, и я организовала фольклорный ансамбль «Купаленка». И так мы вместе уже 13 лет. На средства районного и областного гранта сшили народные и фольклорные костюмы. Участвовали во многих конкурсах, смотрах, концертах: областных, краевых, межрегиональных. Стали лауреатами конкурсов различных уровней: победителями областного конкурса детской фольклорной песни «Жаворонки» в 2015 года. Участвовали в Российской ассамблее детской фольклорной песни. Получили Диплом первой степени.

Презентация

Количество просмотров: 4736  

Добавить комментарий

Target Image
41. Человек и Педагог с большой буквы ВЫПУСК №92, декабрь 2020
42. Новые формы работы городского методического объединения руководителей музеев и клубов ОО г. Новосибирска в современных условиях ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
43. Музей в системе патриотического воспитания подрастающего поколения ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
44. О роли музейной педагогики в ДОУ ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
45. Концептуальное развитие системы проведения массовых мероприятий патриотической направленности через призму движения Юнармия ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
46. Анализ работы музеев образовательных организаций в 2019/2020 учебном году ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
47. Мы всегда будем ими гордиться! ВЫПУСК №89, июнь 2020
48. Экскурсия «Они живы памятью нашей» ВЫПУСК №89, июнь 2020
49. «Скромненький синий платочек»: женщины и война ВЫПУСК №89, июнь 2020
50. Зайцева гора: история штурма. Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. посвящается… ВЫПУСК №89, июнь 2020
51. Память сильнее времени… ВЫПУСК №89, июнь 2020
52. Выброшенная память, или История от первого лица ВЫПУСК №89, июнь 2020
53. Организация туристического маршрута «Дорогой памяти» ВЫПУСК №88, апрель 2020
54. Воспитываем гражданина: краткая аннотация форм и методов патриотического воспитания в детском саду № 105 ВЫПУСК №88, апрель 2020
55. Организация экскурсионной деятельности в ситуации сложной эпидемиологической обстановки ВЫПУСК №88, апрель 2020
56. Из опыта привлечения дополнительных источников финансирования школьным музеем Выпуск №87, февраль 2020
57. Основные направления деятельности по формированию актива школьного музея Выпуск №87, февраль 2020
58. Взаимодействие с ТОСами как альтернативный источник финансирования школьных музеев Выпуск №87, февраль 2020
59. Работа с активом школьного музея Выпуск №87, февраль 2020
60. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в рамках реализации проекта «Никто не забыт, ничто не забыто!» Выпуск №87, февраль 2020

Страницы