Для большинства педагогов дополнительного образования в рамках их профессиональной деятельности всегда достаточно четко выделялись два формата организации обучения. Это непосредственные занятия по программам и большой блок культурно-массовых мероприятий в рамках их программ. Это всевозможные концерты, конкурсы, фестивали, выставки, соревнования и т.д.

В период нынешней мировой эпидемиологической ситуации система учебно-воспитательного процесса в большинстве учреждений очного образования претерпела значительные изменения. Это коснулось образовательные организации дополнительного образования. Можно сказать, что весь образовательный процесс на первом этапе ограничительных мер был переведен в дистанционный (заочный) формат. В настоящее время непосредственные учебные занятия проходят в очной форме, а вот массовые мероприятия по-прежнему под запретом либо проходят в составе малых групп.

А как же быть людям, которые буквально не мыслят своей жизни без концертов, фестивалей и конкурсов?

Это касается не только великих музыкантов, певцов, артистов. Речь идет и о тех детях, которые занимаются музыкой, вокалом, театральным творчеством, хореографией в наших учреждениях дополнительного образования. Ведь для них всегда сцена была огромной частью их обучения и воспитания. На сцене они развивали свои творческие способности, здесь они взрослели в нравственном плане, здесь воспитывался их характер.

А сейчас сценой для них стал экран монитора. Это, конечно, отвечает современным требованиям – дистанция и все такое. Можно и сразу стать звездой интернета. Но при этом эмоциональная сторона выступления, та волнительность, с которой юный вокалист или баянист выходит к зрителям, безусловно, будет на порядок ниже.

Еще 5-7 лет назад, когда дистанционные конкурсы юных музыкантов только-только осваивали пространство во всемирной паутине, мы обратили на них внимание. Первой ласточкой стал межрегиональный конкурс «Надежда», который организовал Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка. Преодолевая собственную неуверенность, небольшой скепсис со стороны родителей, застенчивость детей во время съемок, мы все-таки создали свои первые видеоролики в рамках конкурсного формата. Первые дипломы лауреатов этого конкурса стали для наших детей и педагогов очередной ступенью к развитию творческого потенциала. Мы получили еще один своеобразный ключ к успеху.

Сейчас, когда таким форматом конкурса уже никого не удивишь, мы уже освоили не только своеобразные приемы подготовки детей к дистанционным конкурсам, но и отработали собственные навыки в видеосъемке номера. Ведь это очень важный элемент конкурсного участия. Так, например, при записи конкурсных номеров инструменталистов необходимо учитывать ряд особенностей:

– видео должно быть снято на видеокамеру или смартфон в высоком качестве разрешения и имеющим стабилизатор экрана;

– запись должна быть произведена в горизонтальном положении;

– видеоролик должен четко соответствовать временному регламенту конкурса или фестиваля;

– должны быть отчетливо видны лица и руки исполнителей.

Иногда приходится делать несколько дублей, чтобы сделать видео достаточно хорошим без ошибок, чтобы его допустили для публичного просмотра или чтобы видео-выступление заняло призовое место.

Благодаря дистанционным технологиям, часть конкурсов, проводившихся раньше очно, не закрылись, а продолжаются, но уже в новом формате. И наши гитаристы, например, благополучно продолжают, но уже дистанционно, демонстрировать свои творческие успехи на детском фестивале авторской песни «Этот апрель», Международном детском фестивале авторской песни «Кольцово». Мы очень рады, что и наш районный вокальный фестиваль «Радуга песен» не будет остановлен. Ведь многие учреждения культуры, которые ранее были организаторами (предоставляли помещения и рабочие площадки) крупных творческих проектов, проведения мероприятий, проводят сегодня фестивали и конкурсы в дистанционном режиме. Такая перестройка дает возможность «держать форму» солистам и коллективам музыкальных направлений. И дополнительный бонус – можно поучаствовать в конкурсах большему количеству детей с минимальными затратами!

А как же быть с концертной деятельностью, вечерами для родителей, которые создавали особый микроклимат в наших малых и больших коллективах?

Как оказалось, наши традиционные концерты тоже можно сделать интересно, увлекательно, разнообразно, используя современные медиаресурсы. И нельзя забывать, что дистанционный формат концерта очень соответствует рамкам ограничительных мер.

Сегодня практически каждый имеет смартфон, а значит может посмотреть концерт в любое удобное время и в любом месте. Это очень важно! Ведь артист живет, чтобы зритель был счастливым! У некоторых детей буквально «вырастают крылья», когда они видят свое выступление на экране. Энтузиазм детей, мотивация и вовлеченность в творческий процесс – вот что нужно для воспитания настоящего «Артиста»! Онлайн-концерты (https://vk.com/cvr_galaktika) ко Дню знаний, Дню Учителя, ко Дню Матери, к Новому году, концерты, посвященные Дню защитника Отечества или Женскому дню имеют каждый свою атмосферу. Очень важно заранее не просто подобрать репертуар, а особым образом распределить его по участникам и составить программу. Музыкальное произведение по содержанию должно затрагивать определенные струны души. Чтобы донести музыкой не только содержание произведения, но и его эмоциональную составляющую, нужно сыграть музыкально, цельно, без ошибок. Здесь важно учитывать именно отдаленность исполнителя от зрителя. Поэтому любая помарка и запинка в исполнении могут «смазать» впечатление. Дистанционное выступление – наиболее демократичная форма участия, и тем не менее концертный номер несет в себе очень сильный эмоциональный заряд, поэтому качественное выступление может стать источником вдохновения для исполнителя и зрителя.

Кстати, о зрителях! Как артист услышит свои заслуженные аплодисменты? И как зритель сможет выразить свое отношение к выступлениям юных артистов?

Многие родители оставляют отзывы после просмотра, ставят «лайки» – все это сегодня часть медиакультуры, которая тоже формируется в рамках концертных выступлений.

Что касается непосредственно конкурсной деятельности, то здесь все проще: есть требования конкурса, есть определенная степень мастерства, а значит адекватной будет и оценка жюри – юный артист получит заслуженный диплом!

А если кто-то еще думает, что концертная и фестивально-конкурсная деятельность остановилась, загляните на сайт любого учреждения дополнительного образования, и вы поймете, что образовательный процесс у нас идет полным ходом. А это значит, что есть концерты, ссылки на которые получают сразу и дети, и родители, и вся широкая общественность. Есть и творческие конкурсы, в которых наши коллективы достаточно успешно участвуют в дистанционном формате. Все это означает только одно, что мы и дальше будем готовить новые репертуары для наших детей, будем с ними выступать на концертах для всех вас и показывать свои таланты перед строгим жюри музыкальных конкурсов. И главное, несмотря на «дистанционку», будем по-прежнему приносить людям радость!