Сценарий праздника «День матери» (для детей средней группы 4-5 лет)

 
 

Воронцова Екатерина Валерьевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 496 г. Новосибирска

 
 
 

Тарасова Надежда Николаевна,

учитель-логопед

первой квалификационной категории

МКДОУ № 496 «Золушка» г. Новосибирска

 

Сценарий праздника «День матери» (для детей средней группы 4-5 лет)

Образовательная область: «Социально-коммуникативное».

Цель – создать атмосферу сердечности, доброты по отношению к самому дорогому в жизни каждого человека – маме.

Программные задачи:

Коррекционно-образовательные (направлены на формирование компетенций ребенка):

– развитие и обогащение речи дошкольников при разучивании стихов;

– развитие просодической стороны речи.

Коррекционно-развивающие (направлены на развитие психических процессов, в т.ч. речи):

– формировать умение ориентироваться в праздничной обстановке;

– развивать логическое мышление, память, умение выделять из общего количества предметов и группировать их по три.

Коррекционно-воспитательные (направлены на воспитание личностных качеств и межличностных отношений):

– знакомство детей с традицией празднования Дня матери, создание условий для деятельности воспитанников и родителей;

– развитие интересов и увлечений, способствующих укреплению духовных ценностей семей;

– воспитание любви, отзывчивости и глубокого уважения к матери.

Интегрируемые образовательные области: коммуникация, социализация, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Словарная работа: Василёк, зоренька, окошечко.

Предварительная работа: Загадки, стихи, песни.

Демонстрационный материал: Оформление музыкального зала.

Раздаточный материал: Цветы для игры, цветы как подарки мамам.

Сюрпризный момент: Игрушка в виде сердца для игры.

Форма проведения: Дистанционно в видеооформлении.

Ход праздника

Под песню «Мама первое слово» дети заходят в зал.

Ведущая Е.В.

МАМА! Самое прекрасное слово на земле – Мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. MAMA – это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки.

Ведущий Н.Н.

С Днем матери вас, дорогие наши мамы. Этот осенний день посвящается вам. Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты, пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!

Саша Г.

День матери Праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть еще на дворе.

Савва

 Но мы дорогим нашим мамам,

Подарим веселый концерт!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский привет!

Вова

Любимая мама,

Тебя поздравляю

В день матери счастья,

Здоровья желаю!

Элина

Кто на свете всех милее?

И теплом своим согреет?

Любит больше чем себя?

Это мамочка моя!

Василиса

Кто всегда тебя утешит,

И умоет, и причешет,

В щёчку поцелует – чмок!?.

Вот она всегда какая –

Моя мамочка родная!

Песня общая «Нет дороже мамочки моей»

1. Каждый день нас мама будит,

В садик за руку ведёт.

И оттуда не забудет –

После сна нас заберёт.

Припев:

Нет дороже мамочки,

Мамочки моей.

Она словно солнышко

Из золотых лучей.

Лаковая, добрая,

Словно василёк.

Самая красивая,

Как сказочный цветок.

2. Мама рядом – нам спокойно.

Мы танцуем и поём.

Мы счастливы и довольны,

Что опять идём вдвоём.

Припев: тот же

Диалог между ведущими и детьми:

Ведущий 1. Е.В.

Кто пришёл к тебе с утра? МАМОЧКА!

Кто сказал "Вставать пора!" МАМОЧКА!

Кашу кто успел сварить? МАМОЧКА!

Чаю в чашку кто налил? МАМОЧКА

Кто же в садик вас собрал? МАМОЧКА

Кто тебя поцеловал? МАМОЧКА!

Кто же дома все убрал? МАМОЧКА!

Кто любит ваш весёлый смех? МАМОЧКА!

Кто на свете лучше всех? МАМОЧКА!

Ведущий 2. Н.Н.

Ребята, я сейчас загадаю вам загадки о предметах, которые помогают маме в делах.

1. Большой, с лохматой бородой,

Как метель метет зимой,

Дома он в углу стоит

За порядком он следит (веник).

2. Есть у веника подмога

Мусор любит он носить

Уступай ему дорогу,

Чтоб сор весь вынести (совок).

3. Люблю людям помогать

Воду в дом могу таскать

Но могу быть и пустым,

Красным, жёлтым, голубым (ведро).

4. Пыль увижу – заворчу,

Заворчу и проглочу! (пылесос)

Ведущий 1. Е.В.

Ай да молодцы! А сейчас загадки только для мам, кто же главные ваши помощники?

1. Поверьте – это чудо!

Как аленький цветок.

Как на берёзке почка

У вас родилась.... Дочка!

2. Он лучше всех на свете.

И он такой один.

Защитник и помощник.

Конечно, это....... сын!

Ведущий 2Н.Н.

А сейчас, дети под веселую музыку будут собирать по три цветка в букет маме.

Игра «Собери букет маме»

Ведущий 2. Н.Н.

Пусть каждой мамочке всегда говорят теплые слова ваши любимые дети.

Пусть на ваших лицах светит улыбка, и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе.

Гордей

Нет нигде такого сына

Настоящего мужчины

Любит маму обнимать,

Очень нежно целовать

Кира

Книжки вечером читает

И всегда все понимает

Даже если я упряма

Знаю, любит меня мама

Артем

Мамочка, как бабочка,

Весёлая, красивая

Ласковая, добрая,

Самая любимая

Ведущая 1. Е.В.

Дети приготовили танец для любимых мам

Танец

Ведущая 1. Е.В.

Наши ребята спешат поздравить своих мам.

Настя

Почему, когда я с мамой.

Даже хмурый день светлей?

Потому что, потому что.

Нету мамочки милей.

Полина

Мама любит и жалеет

Мама понимает.

Мама все моя умеет,

Все на свете знает.

Данил

Мамочка моя милая,

Самая красивая,

Нежная, любимая

Мамочка моя.

Дети садятся на стулья.

Ведущий 2. Н.Н.

Мама, мамочка. Она всегда пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами – и солнышком, и зайчиком, и котёнком... Вы ведь так называете своих детей?

У каждой из вас есть свое, ласковое, доброе, домашнее имя для своего ребенка. А какое именно, мы узнаем из следующего конкурса.

Конкурс «Угадай маму по голосу». (Аудиозапись с маминым голосом, и дети должны угадать, чья мама говорит)

Ведущий 1. Е.В.

Наши дети продолжают радовать мам добрыми словами.

Антон

Нарисую солнышко

Для мамочки моей

Светит пусть в окошечко

Ей будет веселей.

Никита

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

Ведущий 2. Н.Н.

Что самое важное для ребенка? Это, конечно, родной дом и мама, которая пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами. А сейчас нам бы хотелось, чтобы ребята сказали своим мамам самые теплые, нежные слова. У меня в руках сердце. Сердце – это символ любви. Кому по окончании музыки достанется оно, тот от всего сердца назовет маму ласковым словом.

Игра «Назови ласковым словом»

Ведущий 2. Н.Н.

Наши дети продолжат поздравлять своих дорогих мамочек.

Алиса

Поздравляем наших мам

Мы пообещаем вам,

Улыбаться, не болеть

И на радость вам, умнеть.

Станем мы послушными,

Вы же – отдохнувшими.

Арина

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: «Это мамочка – моя!»

Песня «Мамочка милая моя»

Зореньки краше и солнца милей

Та, что зовётся мамой моей.

 

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

 

Ветер завоет, гроза ль за окном,

Мамочка в доме – страх нипочём.

 

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

 

Спорится дело, веселье горой –

Мамочка, значит, рядом со мной.

 

Мамочку милую очень люблю,

Песенку эту я ей подарю.

Дети дарят цветы, сделанные для мам своими руками.

Количество просмотров: 13721  

Добавить комментарий

261. Сценарий спортивной квест-игры для старшего дошкольного возраста «Клад лесовика» Выпуск №98, декабрь 2021
262. Библиотека в детском саду Выпуск №98, декабрь 2021
263. Ваш ребенок здоров, или Когда нужно бежать к психологу Выпуск №98, декабрь 2021
264. Сценарий мероприятия «Ай да Масленица, развеселая Масленица» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
265. Сценарий «Последний звонок – 2021» (9 классы) ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
266. Математический кейс «Увлекательная математика»: игровое пособие для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
267. Почему важно научить ребенка играть в шашки и шахматы ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
268. Разработка мэджик-бокса «По дорогам как по нотам» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
269. «Разнообразные методы и приемы в нетрадиционном рисовании с дошкольниками»: родительское собрание в подготовительной группе ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
270. Исследовательский проект «Этимология некоторых "школьных" слов» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
271. Обучение чтению на английском языке с учётом особенностей клипового мышления современных школьников ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
272. Формирование экологического мышления на уроке литературы. Урок литературы в 6 классе по теме «Создание инструкции выживания» (по роману Ж. Верна «Таинственный остров») ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
273. Развлечение для детей дошкольного возраста «История возникновения и развития мяча» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
274. Речевое развитие дошкольников посредством приобщения детей к художественной литературе ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
275. Разработка классного часа «Секреты здоровья» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
276. Развитие речи детей раннего возраста посредством сказок ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
277. Конспект музыкально-познавательного занятия по закреплению знаний дошкольников о музыкальных инструментах с использованием программируемой игрушки «Умная пчела» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
278. Классный час «Реки России» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
279. Открытый урок по теме «Решение проектной задачи на уроке литературного чтения при работе с рассказом А. Митта «Шар в окошке», систематизация знаний о способах подготовки к пересказу» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
280. Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по теме «Поможем петушку из сказки «Петушок и бобовое зернышко» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021

Страницы