Новые технологии в образовании: от классического рисунка к диджитал творчеству

 
 

Агапова Мария Игоревна,

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

МБУДО ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

 

Новые технологии в образовании: от классического рисунка к диджитал творчеству

Изобразительное творчество давно шагнуло за пределы рисования на бумаге, диджитал рисунок все больше и больше получает популярность среди детей и подростков. Современный мир не стоит на месте, я двигаюсь вместе с ним и понимаю, что профессия педагога предполагает не только изначально высокий уровень подготовки, но и постоянный рост. Несмотря на то, что по профессиональному образованию моя специализация ИЗО, я непрерывно повышаю уровень своих компетенций, изучаю компьютерные программы, прохожу курсы повышения квалификации, участвую в конкурсах, что позволяет мне говорить со своими учениками на одном языке и постоянно развиваться в профессии педагога и диджитал художника.

Идея открытия направления «Компьютерная графика» возникла у меня достаточно давно, на основе моих знаний по академическому рисунку и моего увлечения работой в графических редакторах. Работа в этом направлении интересна и разнообразна, она дает большой простор для фантазии и воплощения своих замыслов.

Благодаря Национальному проекту «Образование» в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» по созданию новых мест в дополнительном образовании в Центре внешкольной работы «Галактика» появилась новая программа по технической направленности «Компьютерная графика», которая соединила в себе изобразительное и техническое творчество.

Компьютерная графика и дизайн вызывают большой интерес у подростков, помогают им развивать их способности, создавать свой индивидуальный бренд и контент, получать навыки работы в диджитал рисунке и определить для себя направление развития в будущей профессии.

 

В течение учебного года на занятиях по компьютерной графике мы работаем в двух графических редакторах. И начинается наша работа с изучения Corel Draw, это векторный графический редактор. Ребята учатся создавать векторные объекты, изображения, макеты. Выполняют творческие и конкурсные задания. И если в начале учебного года они только учатся работать в Corel и рисуют простые объекты, то уже в конце первого полугодия защищают собственный проект «Брендбук». Это создание полного дизайн макета своей компании и разработка ее фирменной символики от логотипа до одностраничного сайта лендинга.

Второе полугодие полностью посвящено работе с растровой графикой в Adobe Photoshop. Ребята учатся работать в новом редакторе, принцип работы в котором кардинально отличается от работы в Corel Draw. Они изучают основы художественной ретуши, фотомонтажа и переходят к диджитал иллюстрации. Создают работы на разные темы и в конце учебного года представляют свои выпускные работы.

  

Несмотря на то, что программа «Компьютерная графика» новая и реализуется в Центре внешкольной работы «Галактика» только с 2020-2021 учебного года и ребята только начинают свой путь в диджитал творчестве, нам уже есть чем гордиться. За прошедший учебный год учащиеся творческого объединения «Арт лайн» стали участниками и призерами одиннадцати конкурсов от городского до всероссийского и международного уровня, завоевав награды различного достоинства.

В марте ребята подготовили творческие работы на Конкурс юных художников «Твори, выдумывай, пробуй!», посвященный 60-летию первого полета человека в космос. Один из учеников, Масленников Всеволод, попал в число призеров конкурса. Его работа «Космос», была выбрана жюри из числа более чем 1200 работ, участников из всех регионов России. В качестве одного из призов конкурса, Всеволоду и мне, как его педагогу, была подарена возможность посетить г. Санкт-Петербург и торжественные мероприятия Конкурса юных художников, организованного Международной Академией Музыки Елены Образцовой при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, которые прошли в г. Санкт-Петербурге с 9 по 11 апреля 2021 года.

 

Ребята восстанавливали ценные кадры из семейных архивов ветеранов ВОВ и членов их семей с помощью графических редакторов и нейросети, получившиеся фотографии были опубликованы в виртуальном альбоме «Семейный альбом» в официальной группе Вконтакте и на канале YouTube ЦВР «Галактика». Проект получил большой положительный отклик по проделанной работе, поэтому было решено сделать его ежегодным и выйти на районный и городской уровень его реализации.

В своем творческом объединении я не только готовлю ребят к участию в различных конкурсах и обучаю диджитал творчеству, но и активно включаю в нашу работу воспитательный компонент и считаю, что современные технологии помогают приобщить ребят к очень значимой патриотической и волонтерской деятельности. В прошлом году мною был разработан и впервые осуществлен на базе ЦВР «Галактика» социальный проект «Семейный альбом». Его целью является сохранение исторического наследия страны через обновление семейных архивов посредством современных цифровых технологий.

 

Несмотря на то, что программа «Компьютерная графика» рассчитана на один год обучения, вовлеченность детей очень высока. Они мотивированны на свое будущее, на востребованную профессию, на высокий результат. На начало 2021-2022 учебного года, ребята приняли участие в 4 конкурсах различных уровней и стали призерами первого из них, это всероссийский творческий конкурс «Рисую вместе с Комус!». Они получили ценные подарки и дипломы, что дает дополнительный стимул для учащихся, которые еще не попробовали свои силы в конкурсной деятельности.

 

Так, я могу отметить, что направление диджитал рисунка, в котором мы работаем, становится очень популярным и перспективным. Благодаря изучению графических редакторов дети уже сейчас могут определить свою будущую профессию и развиваться в выбранном направлении. А список профессий, где нужны эти знания, достаточно большой, – это дизайнер, иллюстратор, верстальщик, ретушер, визуализатор, разработчик визуального контента, дизайнер приложений, гейм дизайнер, веб-дизайнер и т.д.

Я с уверенностью могу сказать, что моих учеников ждет большое будущее в набирающем популярность стиле диджитал. А программа «Компьютерная графика» будет и дальше успешно реализовываться на базе Центра внешкольной работы «Галактика» и показывать высокие результаты.

Количество просмотров: 4735  

Добавить комментарий

161. Индивидуальная образовательная траектория и возможности её реализации в процессе дополнительного образования детей ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
162. Ментальная арифметика – партнерская программа ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
163. Данс фитнес как средство обновления содержания и технологий физкультурно-спортивной направленности ДОД ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
164. Семья и образовательная организация: пути эффективного сотрудничества в современных условиях ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
165. Патриотизм – он не на словах, он в наших делах ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
166. Вовлечение через увлечение: от ребенка к родителю ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
167. Воспитательный потенциал со-бытийных традиций ШРТК «Терем» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
168. Возможности взаимодействия общего и дополнительного образования в современных условиях ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
169. Неделя безопасности как форма профилактической работы в центре «Точка роста» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
170. Развитие исследовательских компетенций учащихся на уроках музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
171. Проектная деятельность в учреждении дополнительного образования как одна из эффективных форм сотрудничества с семьей ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
172. Особенности музыкального воспитания обучающихся дошкольного возраста через проектную деятельность ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
173. Формирование семейных ценностей через взаимодействие с семьей в рамках реализации социального проекта «Семейный альбом» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
174. 10 лет модельной студии «Все звезды»: от взаимодействия с семьей до сотворчества и взаимопонимания ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
175. Концертируем вместе (из опыта организации проекта «Городской фестиваль семейного музицирования «Музыка в кругу семьи») ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
176. Методические рекомендации «Применение гимнастических блоков на занятиях партерной гимнастикой» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
177. Важные аспекты подготовки и проведения интеллектуального конкурса для дошкольников «Хочу всё знать!» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
178. Концерты для родителей как форма продуктивного взаимодействия ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
179. Использование подвижных игр в тренировке юных фехтовальщиков ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
180. Новые технологии в физической культуре ВЫПУСК №92, декабрь 2020

Страницы