Приобщение учащихся к ценностям здорового образа жизни в условиях учреждения дополнительного образования

 
 

Зейбельт Юлия Евгеньевна,

педагог-организатор

МБУДО ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

 

Приобщение учащихся к ценностям здорового образа жизни в условиях учреждения дополнительного образования

Здоровье каждого человека – его главное достояние. И первостепенная роль за сохранность здоровья лежит именно на самом человеке, на его отношении к себе и своему образу жизни, которое формируется с детства.

Сегодня статистика показывает снижение уровня здоровья детей и связано это с увеличением нагрузок на организм ребенка как физического характера, так и психологического. Современные дети очень подвержены факторам, негативно сказывающимся на их здоровье: длительное времяпрепровождение за компьютером, малоподвижный образ жизни, чрезмерном употреблении вредных продуктов питания.

В связи с этим речь сегодня идет о разработке и активном внедрении в современный педагогический процесс как здоровьесберегающих, так и здоровьеформирующих технологий. Начинать воспитывать положительное отношение к здоровому образу жизни необходимо с раннего возраста, для того чтобы у ребенка сформировался определенный стиль поведения, выработались фундаментальные жизненные ценности.

Система дополнительного образования сегодня располагает необходимыми условиями, которые способствуют активному приобщению учащихся к ценностям физической культуры, повышению культуры здорового и безопасного образа жизни.

На базе клуба по месту жительства «Калейдоскоп» МБУДО ЦВР «Галактика» педагогами выстраивается единое образовательное пространство, способствующее сохранению здоровья учащихся. Оно включает не только создание необходимых гигиенических и психологических условий для организации образовательной деятельности, но и профилактику различных заболеваний, а также пропаганду здорового образа жизни. Вопросы здоровья включены в рамки любой дополнительной общеобразовательной программы, что позволяет не только углубить получаемые знания и осуществить межпредметные связи, но и показать каждому учащемуся, как соотносится изучаемый материал с повседневной жизнью, приучить его постоянно заботиться о своем здоровье.

Главным инструментом для решения воспитательных задач в области здоровьесбережения в учреждениях дополнительного образования выступает детское творчество. Так, учащиеся творческих объединений клуба активно принимают участие в тематических выставках, где через художественные образы передают свое отношение к вопросам правильного питания, занятий спортом, например: «Здоровым быть Здорово!», «Страна Витаминия».

Важным ресурсом для формирования у учащихся навыков здорового образа жизни в учреждении дополнительного образования является культурно-массовые мероприятия. Традиционными для нашего клуба стали спортивно-тематические развлечения для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, например: «Зимняя Спортландия», «Здоровым быть Здорово!» Игры-эстафеты, любимое развлечение детей, где они не только физически развиваются, но и учатся взаимодействовать с друг с другом, работать в одной команде.

Большое место в здоровьесберегающем пространстве клуба занимает игровая деятельность. Особенно значимы в формировании осознанного отношения к своему здоровью интеллектуальные игры, в процессе которых дети не только проверяют свои знания, но имеют возможность расширить кругозор. На базе клуба мной реализовывается проект «Здоровье в твоих руках», который состоит из серии познавательных викторин, направленных на учащихся младшего и среднего школьного возраста. В процессе викторин учащиеся не просто отвечают на вопросы, но и работают в командах над решением проблемных ситуаций. Поисково-познавательная деятельность способствует более глубокому осмыслению своих привычек.

Одной из важных задач при взаимодействии с семьей – это привлечение родителей к проблемам здоровья подрастающего поколения. Для родителей создается информационная среда, которая позволяет в доступной форме раскрыть актуальные вопросы здорового образа жизни детей. С этой целью используются разнообразные формы работы с родителями: консультации, освещение проблемы как на информационных стендах, так и в дистанционном формате в группе социальной сети ВКонтакте, на тему: «50 советов для маленьких и больших», «Вредные привычки», «Физкультура в семье», «Правильное питание». Участие родителей в развивающей практико-теоретической совместной с педагогами деятельности позволяет сформировать единый взгляд на проблему здоровья детей.

Воспитательно-оздоровительная работа по формированию у детей здорового образа жизни должна быть систематической. Созданное здоровьесберегающее пространство в учреждении дополнительного образования способствует воспитанию у учащихся ценностного отношения к своему здоровью на долгие годы.

Количество просмотров: 5303  

Добавить комментарий

61. Что может стать вдохновением для творчества? ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
62. Формирование самостоятельности и творческой активности у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
63. Лаборатория творческих достижений «Всё начинается с идеи» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
64. Развитие навыков сотрудничества между детьми на уроках в Детской школе искусств ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
65. Эффективные практики наставничества Центра дополнительного образования «Лад» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
66. Обучение в Образцовом ансамбле танца «Зоренька» как форма ранней профессиональной ориентации школьников ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
67. Работа с родителями как средство сохранности контингента обучающихся в детском дошкольном объединении «Школа раннего развития «Дорастем до неба» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
68. «Неугомонные»: опыт организации работы творческого коллектива выпускников прошлых лет ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
69. Наставничество – дело старых слонов, или Роль наставника в профессиональном становлении молодого педагога ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
70. Наставник побуждает к творческому труду ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
71. Педагог – ребенок – родитель: треугольник успеха ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
72. Совместная творческая деятельность – основа успешного взаимодействия с родителями обучающихся студий «УЗОР» и «Играем в куклы» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
73. Наставничество как эффективная педагогическая технология ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
74. Наставничество как инструмент корпоративного обучения в ЦРТДиЮ «Заельцовский» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
75. Роль команды наставников в подготовке педагогов к конкурсам профессионального мастерства ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
76. Развитие системы наставничества в ЦРТДиЮ «Заельцовский» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
77. Искусство воспитания личности ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
78. Особенности психофизиологических показателей волейболисток разного амплуа ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
79. Основные принципы педагога дополнительного образования в работе с вожатыми ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
80. Эффективные практики воспитательной работы в современной образовательной организации: тренировочный палаточный летний оздоровительный эколагерь ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023

Страницы