Задачи:

Обучающие:

Продолжать учить детей изображать цветы в нетрадиционной технике «печатание штампами, ватными палочками».

Продолжать учить составлять узор, заполняя картинку по краям и середине.

Развивающие:

Расширить знания детей о матрёшках (из чего сделаны, какие бывают, кто расписывает).

Развивать умение работать гуашью.

Воспитательные:

Воспитывать эстетический вкус, дав детям возможность выбрать цвет для рисунка.

Создать радостное настроение.

Демонстрационный материал: Матрешка (набор из 5 штук). Магнитная доска. Образцы матрешек с разными техниками росписей. Раздаточный материал: заранее вырезанные из бумаги матрешки (по 1 на каждого ребенка), гуашь, кисти, ватные палочки. Записи народной музыки. Сюрпризный момент: маленькие матрешки по количеству детей.

Дети входят под русскую народную мелодию.

Бабушка-сказительница: Здравствуйте, гости дорогие, здравствуйте, ребята. Я очень рада, что вы заглянули ко мне. И подарю я вам за это сказку, сказку старинную, расчудесную. А про кого будет сказка, вы сейчас узнаете…

Но сначала нужно вам отгадать загадку:

Это яркие сестрички,

Дружно спрятали косички

И живут семьей одной.

Только старшую открой,

В ней сидит сестра другая,

В той еще сестра меньшая.

Доберешься ты до крошки,

Эти девицы …(Матрешки)

Давным-давно в большом городе Москва жили 2 брата. Были они богатыми торговцами. И привозили они из далеких стран разные диковинные игрушки. И однажды к братьям в дом попала чудная деревянная игрушка с острова Япония – добродушный узкоглазый старичок. Старичка можно было разобрать на две части и в нем находилось еще несколько фигурок, вложенных одна в другую. Понравилась заморская игрушка русским мастерам-умельцам. И решили мастера сделать такую же игрушку, только на русский манер. Именно тогда появилась на свет круглолицая, румяная красавица – куколка со своими сестренками, которые прятались у нее внутри. Понравилась друзьям братьев веселая деревянная игрушка, и решили они назвать ее Матрешкой. Так и появилась на свет любимая игрушка всех детей.

Бабушка-сказительница: Хороша сказка, но что-то мы засиделись! Пора нам за дело приниматься, но для начала нужно размяться!

Физминутка «Нарядные Матрешки»:

Хлопают в ладошки

Дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево - вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

В сарафанах ваших пестрых (Руки к плечам, повороты туловища направо-налево)

Вы похожи словно сестры.

Ладушки, ладушки,

Веселые матрешки. (Хлопают в ладоши)

Бабушка-сказительница: А теперь хочу я вам, ребята, показать свою любимую матрешку (ставит на стол матрешку, дети сидят на стульчиках). Она живет у меня уже очень давно и все так же ярок ее красивый наряд.

Посмотрите-ка, ребята, чем матрёшечка богата?

У матрёшки невелички

Есть весёлые сестрички.

Разбираем матрешку вместе с детьми. Посмотрите, ребята, сколько сестренок! (рассматриваем вместе с детьми)

– Что у неё на голове? (платочек, косынка)

– На туловище? (сарафан)

– Чем украшен сарафан? (цветами, листочками, ягодами, травой).

– Очень любят все матрёшки разноцветные одёжки (рассматриваем с детьми)

Бабушка-сказительница: всех этих удивительных матрешек украшали художники. Посмотрите, ребята, как можно расписать матрешку и сколько есть разных узоров! (магнитная доска, изображения матрешек). Все матрешки веселые и улыбчивые (последняя матрешка не раскрашена).

– Дети, а что с этой матрёшкой? Почему она грустит? (ответы детей) (не успел художник дорисовать эту матрёшку)

– Давайте мы сейчас вместе подойдем к доске и попробуем вместе расписать ей сарафан. (Воспитатель показывает, как можно кисточкой и ватной палочкой наносить узор)

– Ребята, а неё есть тоже сестрички-подружки, у них тоже сарафаны не расписаны, вы им поможете?

Сейчас я скажу волшебные слова, которые помогут нам стать художниками:

Покрутились, покружились и в художников превратились.

– Проходите в мастерскую и садитесь за столы, но не забудьте разогреть свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Дуйте в дудки, (имитируйте игру на дудочке)

Бейте в ложки, (хлопайте в ладоши)

В гости к нам пришли матрешки. (шагайте пальчиками обеих рук по столу)

Ложки деревянные (вытягивайте обе руки, сложенные «ковшиками» вперёд)

Матрёшечки румяные. (качайте головой, поднеся руки к щёчкам)

Бабушка-сказительница:

Мастера, скорей за дело.

Украшай матрёшек смело,

Выбирай любой узор,

Чтобы радовал он взор.

(Во время работы звучит русская народная музыка). Педагог подходит, подсказывает, помогает.

Итог: Выставка матрешек

Кукла матрешка – нарядна, красива.

Кукла матрешка – улыбка России.

Бабушка-сказительница: По труду и награда! Каждому из вас подарю я маленькую матрешечку (раздача матрешек).