|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
«К истокам старины»Щеглова Эльвира Алексеевна, Бусыгина Татьяна Дмитриевна, Свинаренко Ирина ВладимировнаДетство дошкольника – очень важное время в становлении личности, время активного познания мира. Приобщение детей к истокам народной культуры не потеряло своего значения в настоящее время. Нам хочется, чтобы дети выросли любящими свою Родину, свой народ и культуру. Именно поэтому мы активно работаем над проблемой приобщения детей к истокам русской народной культуры. |
 |
Роль детских движений и объединений в становлении личности ребёнка и формировании его социальной активностиТихонова Юлия ИвановнаПрежде чем говорить о детских объединениях и движениях как факторе развития и становления личности, нужно разобраться в самом понятии детских объединений и движений. Детские объединения и движения (детские общественные организации) – это самостоятельное (самоуправляемое и самодеятельное) объединение взрослых и детей, созданное для совместной деятельности, на основе добровольности, общих интересов, целей и задач. |
 |
Интегрированный урок как средство повышения активности и развития творческих способностей на уроке историиВервейн Елена Юрьевна, Ксенофонтова ПолинаВ столь стремительно развивающемся мире, думаем, ещё осталось место интегрированным урокам, ещё осталось время на развитие творчества обучающихся. Форма проведения нестандартных уроков находит отклик у современных школьников, ведь они снимают утомляемость, повышают интерес, служат развитию внимания, воображения. Главный акцент таких уроков ставится не на усвоение знаний, а на развитие творческой активности, образного мышления. |
Страницы