Библиотечный урок у книжной выставки «Тема Великой Отечественной войны в произведениях художественной литературы и изобразительном искусстве»

Классы: 2-4-е классы специальной (коррекционной) начальной школы.

Форма проведения: литературный обзор-беседа.

Методы проведения: рассказ библиотекаря, громкое чтение, комментированное чтение, вопросы к детям, объяснение, поочередное чтение вслух учащимися, рассматривание иллюстраций и репродукций.

Взаимодействие школы и районного архива в формировании исторических представлений (опыт учителя)

Основной объем краеведческого материала изучается в российских школах на уроках в курсе отечественной истории. Используя краеведческий материал на уроках истории, необходимо помнить: с одной стороны, он является средством конкретизации представлений о национальной истории, а с другой, входит в систему знаний по истории края. Краеведческий материал часто выражается на уроках в форме исторического источника.

Урок мужества «Блокада Ленинграда»: сценарий образовательного события, посвященного Дню снятия блокады Ленинграда

Место проведения: МАОУ СОШ № 211 им. Л. И. Сидоренко.

Целевая аудитория: учащиеся 4-х классов.

Ведущие: учащиеся 6-9-х классов, 4 человека (на протяжении урока выполняют роль военных корреспондентов, одеты в военные рубашки, военные галстуки и пилотки).