Согласно Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, современное образование сегодня должно быть ориентировано на создание необходимых условий для личностного развития учащихся, позитивной социализации и профессионального самоопределения через мероприятия, обеспечивающие ознакомление с современными профессиями и профессиями будущего; реализацию современных образовательных моделей преимущественно исследовательского характера, обеспечивающих применение обучающимися полученных знаний и навыков в практической деятельности [3, С. 10].

Для запуска механизмов самоопределения необходимо создать ряд условий, отвечающих в том числе современным мировым трендам образования в российском контексте, выделяемых НИУ «ВШЭ» в 2023 году на основании независимой оценки российских экспертов и инноваторов, а также своеобразной верификации научных стратегий через опросы школьников и студентов. Среди таких трендов: «гибридное обучение» (61,8 %) – сочетание аудиторного и онлайн-обучения и «образование в соцсетях» (37,7 %), эксперты считают перспективным получение знаний в соцсетях на стыке образования и развлечений, что позволяет восполнять пробелы формального образования, повышать мотивацию к учебе. «Большинство из нас в любом случае пользуется блогами и соцсетями... В то же время школьники и студенты отмечают, что качество образовательного контента от популярных блогеров не всегда высокое» [4].

Открытый городской профориентационный краеведческий проект «Край» (далее – Проект «Край»), уже второй год реализуемый Центром дополнительного образования «Алые паруса», представляет собой формат вовлечения ребенка-краеведа в продуктивную проектно-исследовательскую деятельность, поскольку именно продуктивная проектно-исследовательская деятельность в логике типовых моделей создания новых мест дополнительного образования для детей, особенно в части разработки и реализации социально-ориентированных проектов, является одним из приоритетных направлений развития дополнительного образования детей сегодня. При этом, как показывает проведенное нами исследование, современные подростки слабо осведомлены в ареале социальных проблем города Новосибирска и особенностей подготовки проектных решений, которые можно тиражировать в рамках грантовых конкурсов Росмолодежи. Отсутствие организованной работы со школьниками, подростками, до момента их перехода на уровень самостоятельной молодежи (18 лет), низкий уровень взаимодействия со школами по представлению школьникам проблемного поля города Новосибирска, актуальных проектных практик в городе, получивших грантовую поддержку, и возможностей грантовых конкурсов Росмолодежи от специалистов в сфере проектирования города Новосибирска.

Первым опытом по реализации Проекта «Край» стала разработка и реализация в 2022 году краеведческого онлайн-курса, где ребята учились создавать краеведческие медиапроекты о территории своего проживания. В 2023 году образовательный блок решили расширить и затронуть социальный аспект краеведения, когда медиапроект выступает в качестве формы презентации и медиасопровождения достижений и событий территории проживания, делающей эти достижения и события значимыми для широкой, в том числе молодежной аудитории, а также познакомить будущее поколение активных граждан с философией медиаволонтерства. Для решения данных задач был выбран формат очной профориентационной медиасмены по социальному проектированию «Виртуальный мир мой малой Родины: технология создания медиапроектов о своём районе, городе и его развитии» (далее – смена).

Ключевой идеей смены стало стремление вывести ребят 11-16 лет на создание медиапроектов, которые будут востребованы и смогут получить грантовую поддержку, исходя из особенностей грантовых конкурсов Росмолодежи. Поскольку осенние каникулы, в рамках которых проходила смена, имеют всего лишь недельную продолжительность, в качестве продуктивного результата смены было предложено разработать и презентовать свою проектную идею и пути ее реализации.

Предваряло начало смены самостоятельное знакомство участников смены с учебными краеведческими онлайн-площадками и онлайн-курсом Проекта «Край». А в рамках очной смены с 30 октября по 3 ноября 2023 года ребята были включены в работу лаборатории проектных решений, ориентированную на освоение технологии создания медиапроектов через:

– знакомство с проектами, в том числе медиапроектами, реализуемыми в городе Новосибирске, и их особенностями, ставшими ключевыми для получения грантового финансирования;

– обсуждение особенностей различных грантовых конкурсов Росмолодежи;

– активную работу по определению и описанию целевой аудитории медиапроекта, проблемы целевой аудитории, продуктных решений проекта, которые востребованы в рамках грантовых конкурсов Росмолодежи;

– знакомство с современным доступным программным обеспечением для создания востребованных медиапроектов и их продвижения;

– выход на презентацию и защиту своего проектного решения.

На старте смены участники прошли погружение в создание сказок и легенд как краеведческое направление проектирования от главного партнера смены, председателя Фонда «Моё открытие Сибири» Владимира Редкозубова.

Затем по 3,5 часа за пять дней мастер-классов от педагогических работников Центра дополнительного образования «Алые паруса». Ребята познакомились с социальным проектированием, требованиями к грантовым проектам Росмолодёжь.Гранты, формами медиаволонтерства, действующими в нашем городе, типологией и особенностями медиапроектов и авторскими картами разработки проектных решений от автора Проекта «Край» педагога-организатора Натальи Шестаковой, с особенностями создания краеведческих проектов, в том числе с использованием технологии «сторителлинга» и интеллект-карт под руководством педагога дополнительного образования Ольги Дегтярёвой, и с технологией создания онлайн-игр как формата геймификации проектной деятельности от педагога-организатора Никиты Галактионова, с ним ребята прокачали и свои навыки публичного выступления. Познакомились с программным обеспечением для подкастинга, одним из наиболее востребованных сегодня форматов медиапроектов, вместе с методистом Екатериной Демчук. И даже попробовали разработать мерч для своего медиапроекта вместе с педагогом дополнительного образования Марией Пономаревой.

В завершающий день смены ребята за 1,5 часа по карте презентации проекта смогли самостоятельно подготовить презентацию своей проектной идеи, педагоги смены выступали лишь техническими консультантами и корректорами грамотности. Для экспертизы проектных идей был приглашен Андрей Шамалёв, руководитель волонтерского отряда «Зеленая дружина», помощник депутата совета депутатов г. Новосибирска Игоря Украинцева.

Замечательно, что наши подростки готовы делать добрые дела, и наша задача – поддержать их идеи и помочь им воплотить свои стремления в жизни. Неслучайно в качестве эксперта презентационного этапа смены был приглашен Андрей Шамалёв, человек, начинавший свою карьеру с волонтёрской деятельности и честно рассказавший обо всех тонкостях социального проектирования на собственном примере, это стало для ребят возможностью не на бумаге, а вживую понять важность той деятельности, которой они решили посвятить себя.

Как отметил Андрей Шамалёв, ребята хорошо умеют не только структурировать проектные идеи, но и продумывать шаги по их реализации и продвижению, анализировать ресурсы, которые будут задействованы. Часть идей юных проектировщиков была даже зафиксирована для последующей адресной поддержки, настолько они оказались реализуемыми и актуальными. А что же заинтересовало ребят? Экопросвещение об интересных экологических акциях как форма вовлечения и увлечения, экотропы и маршруты неизвестных парков района и даже целые сказочные миры для знакомства с экологией дошколят, туристские маршруты для младших школьников по достопримечательностям Новосибирска, открытым в 2023 году, и даже документальное кино об участниках специальной военной операции из Новосибирска.

Все участники смены по итогам презентации своих проектных идей за активную гражданскую позицию были награждены благодарственными письмами руководителя Новосибирского регионального отделения Российского экологического общества Дарьи Украинцевой и депутата совета депутатов г. Новосибирска Игоря Украинцева. А также получили именные свидетельства о прохождении смены от Центра «Алые паруса» и Навигатора дополнительного образования детей Новосибирской области.

Но продолжение следует... И теперь у ребят есть месяц на проработку первого этапа своих социальных проектов – создание медиапроектов – и представление их на Городской конкурс медиапроектов «Я хочу вам рассказать о городе своем…»: https://navigator.edu54.ru/activity/2088/?date=2023-11-01.

Главный инсайт смены: включать в работу по социальному проектированию можно и нужно ребят не с «молодёжного возраста 14-18 лет», а намного раньше – уже с 11-12 лет, ведь именно в этом возрасте они готовы сделать этот мир лучше и совершенно не боятся и готовы преодолевать препятствия к осуществлению своих добрых идей.

Ну и как же без медиапроекта от организаторов Проекта «Край» – по итогам смены был создан видеофильм о том, как же рождаются те самые социальные проектные идеи.

Список литературы и источников

1. Дзен-канал «ВКрай» [Электронный ресурс]. URL: https://dzen.ru/id/637c389b56c0f6717dc39420 (дата обращения: 04.10.2023).

2. Интерактивная карта Проекта «Край» [Электронный ресурс]. URL: https://clck.ru/35xhTi (дата обращения: 04.10.2023).

3. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года / Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 г. №678-р [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/403709682/ (дата обращения: 15.10.2023).

4. Мировые тренды образования в российском контексте – 2023 [Электронный ресурс]. URL: https://ioe.hse.ru/edu_global_trends/ (дата обращения: 15.10.2023).

5. Онлайн-семинар профориентационного проекта «Край» [Электронный ресурс]. URL: https://alieparusa.edusite.ru/magicpage.html?page=307341 (дата обращения: 15.10.2023).

6. Открытый городской профориентационный краеведческий проект «Край» // Фонд «Моё открытие Сибири» [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/topic-74307613_49242737 (дата обращения: 15.10.2023).

7. Сайт Проекта «Край» [Электронный ресурс]. URL: http://krai.nsk.tilda.ws/ (дата обращения: 15.10.2023).

8. Семинар 1 [Электронный ресурс]. URL: https://rutube.ru/video/3293f9fdb882c3441acdc42c7334a496/ (дата обращения: 15.10.2023).

9. Семинар 2 [Электронный ресурс]. URL: https://rutube.ru/video/6f0c8a982898854a03dd40677bfac098/ (дата обращения: 15.10.2023).

10. Телеграм-канал ВКрай [Электронный ресурс]. URL: https://t.me/+LpmT7MVw6RBlNDE6 (дата обращения: 15.10.2023).