«Сибирский педагогический журнал»: история научного издания Новосибирска

 
 

Кузменкина Людмила Анатольевна,

методист МАУ ДПО «НИСО»

 

«Сибирский педагогический журнал»: история научного издания Новосибирска

Чуть больше 100 лет назад у педагогов Сибири появился свой собственный журнал.

Первый номер «Сибирского педагогического журнала» вышел в свет в Новониколаевске в мае 1923 года на 160 листах. Тираж журнала составил две тысячи экземпляров. Новое издание по вопросам педагогики и просвещения издавалось Сибирским отделом народного образования.

И хотя на просторах Сибири выпускалось в то время огромное количество журналов, бюллетеней, газет, «Сибирский педагогический журнал» сыграл в жизни школы большую роль. Редакционная коллегия ставила перед собой задачи: перевоспитать старые кадры и вырастить «идейно и организационно спаянных» новых работников просвещения, агитировать за новую школу и марксистскую педагогику, создавать авторские коллективы, привлекать к работе читателей.

Обязанности редактора возлагались на заведующих региональными отделами народного образования Д.К. Чудинова (1923), А.Я. Голышева (1924-27), Н.В. Вихирева (1928-30), В.П. Теряева (1931-36).

В редакцию входили известные партийные работники, педагоги и просвещенцы А.А. Ансон, М.М. Басов, И.И. Ляшенко и др.

Среди наиболее активных авторов журнала в 1920-е гг. были известные сибирские педагоги А.М. Топоров, Г.А. Вяткин, И.Н. Орловский, Г.И. Итыгин, Н.К. Ауэрбах, Г.И. Черемных, П.К. Казаринов, В.А. Пупышев.

С 1926 по 1935 годы журнал назывался «Просвещение Сибири». Этот период считается наиболее ярким в его истории. Редакция стремилась, чтобы он стал центром педагогической мысли Сибири. Известный историк советской школы Ф. Королёв писал: «Сибирский журнал является, бесспорно, одним из лучших местных педагогических журналов». На его страницах активно обсуждалась, например, проблема дисциплины учащихся. В первой половине 20-х годов некоторые работники Наркомпроса и педагоги утверждали, что не следует специально заниматься вопросами дисциплины, что она сама по себе привьётся детям, так как в советской школе ликвидированы корни недисциплинированности.

Ребёнка нельзя было наказывать и в чем-либо ограничивать в его поведении на уроке. «Даже повышение голоса, даже недовольное лицо учителя» подвергалось осуждению. Когда терпение у педагогов кончилось, они стали писать в редакцию журнала и ставить вопрос о необходимости «активного воспитания сознательной дисциплины в школе».

Одно время на страницах журнала пропагандировался лозунг отмирания школы. «Цех завода – вот школа для подрастающего поколения». И снова многие педагоги включились в полемику.

Начиная с 1929 началась политизация содержания журнала, резкая политическая критика А.М. Топорова, аресты членов редколлегии. Журнал значительно изменился. Наибольший его тираж в конце 1920-х гг. составлял 5 тыс. экземпляров.

В 1936 году журнал сменил название на «Просвещение Западной Сибири». Выходил с регулярностью 5-6 раз в год. В конце 1939 года его публикация была остановлена.

В 2003 году как научное периодическое издание снова был основан «Сибирский педагогический журнал». Он выступает как открытая и независимая трибуна для исследователей Сибирского федерального округа, а также представителей других регионов России и международного сообщества.

Количество просмотров: 1100  

Добавить комментарий

Target Image
341. Судьба семьи Тихомировых. История продолжается ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
342. Неизвестный парад ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
343. Учитель, просветитель, краевед. 130 лет со дня рождения педагога и краеведа Пупышева Василия Архиповича (1885-1937) ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
344. «Бабы здесь потерянные…». Образ уголовной ссыльной в Сибири на страницах общественно-политических журналов второй половины XIX века ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
345. Обретение своего пути: педагоги-историки изучают родной край вместе со школьниками ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
346. Символы истории ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
347. Народный музей «Молодая гвардия» – центр организации воспитательной работы новосибирской школы № 19 в 1970-1980-х годах (по воспоминаниям ученицы школы Т. М. Меренковой) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
348. И вновь о будаговской школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
349. Новый учебник по региональной истории как основа организации деятельности учеников 7 класса при изучении истории России (из опыта применения) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
350. Компас в организации краеведческой деятельности школьников ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
351. Новое учебное пособие по истории Сибири как основа организации познавательной деятельности учащихся (из опыта применения в 11 классе сельской школы) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
352. Дети приобщаются к истории и культурному наследию родного края (опыт апробации учебного пособия «История Сибири») ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
353. Что думали купцы о дате основания Новониколаевска? ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
354. Чтение сельских учителей Западной Сибири в конце XIX – начале XX века ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
355. Взаимовлияние хозяйственной жизни крестьян и городской культуры Сибири в пореформенный период ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
356. Научные школы Института истории, гуманитарного и социального образования НГПУ ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
357. Развитие села Кривощековского во второй половине XIX – начале XX века Выпуск №59, Июнь 2015
358. «Нет образования без мугалима». Сестры Зариповы о родительской семье и школьной жизни в Северном Казахстане 1960–1980-х годов Выпуск №59, Июнь 2015
359. «Опубликуйте после моей смерти…». Правнук декабриста В.Н. Гомбоев о «прощальном поцелуе» Сталина и своих лагерных стихах Выпуск №59, Июнь 2015
360. Пешком ходить – здоровым быть Выпуск №59, Июнь 2015

Страницы