Опыт работы с одаренными детьми на примере подготовки к конкурсу исследовательских проектов младших школьников «Мое первое открытие»

Федеральные стандарты второго поколения делают акцент на деятельностном подходе в образовательном процессе, то есть способности быть автором, творцом, активным созидателем своей жизни, уметь ставить цель, искать способы её достижения, быть готовым к свободному выбору и ответственности за него, максимально использовать свои способности. Важно направить одарённого ребёнка не только на получение определённого объёма знаний, но и на их творческую переработку, воспитать способность мыслить самостоятельно на основе полученной информации.