«Сибирский педагогический журнал»: история научного издания Новосибирска

 
 

Кузменкина Людмила Анатольевна,

методист МАУ ДПО «НИСО»

 

«Сибирский педагогический журнал»: история научного издания Новосибирска

Чуть больше 100 лет назад у педагогов Сибири появился свой собственный журнал.

Первый номер «Сибирского педагогического журнала» вышел в свет в Новониколаевске в мае 1923 года на 160 листах. Тираж журнала составил две тысячи экземпляров. Новое издание по вопросам педагогики и просвещения издавалось Сибирским отделом народного образования.

И хотя на просторах Сибири выпускалось в то время огромное количество журналов, бюллетеней, газет, «Сибирский педагогический журнал» сыграл в жизни школы большую роль. Редакционная коллегия ставила перед собой задачи: перевоспитать старые кадры и вырастить «идейно и организационно спаянных» новых работников просвещения, агитировать за новую школу и марксистскую педагогику, создавать авторские коллективы, привлекать к работе читателей.

Обязанности редактора возлагались на заведующих региональными отделами народного образования Д.К. Чудинова (1923), А.Я. Голышева (1924-27), Н.В. Вихирева (1928-30), В.П. Теряева (1931-36).

В редакцию входили известные партийные работники, педагоги и просвещенцы А.А. Ансон, М.М. Басов, И.И. Ляшенко и др.

Среди наиболее активных авторов журнала в 1920-е гг. были известные сибирские педагоги А.М. Топоров, Г.А. Вяткин, И.Н. Орловский, Г.И. Итыгин, Н.К. Ауэрбах, Г.И. Черемных, П.К. Казаринов, В.А. Пупышев.

С 1926 по 1935 годы журнал назывался «Просвещение Сибири». Этот период считается наиболее ярким в его истории. Редакция стремилась, чтобы он стал центром педагогической мысли Сибири. Известный историк советской школы Ф. Королёв писал: «Сибирский журнал является, бесспорно, одним из лучших местных педагогических журналов». На его страницах активно обсуждалась, например, проблема дисциплины учащихся. В первой половине 20-х годов некоторые работники Наркомпроса и педагоги утверждали, что не следует специально заниматься вопросами дисциплины, что она сама по себе привьётся детям, так как в советской школе ликвидированы корни недисциплинированности.

Ребёнка нельзя было наказывать и в чем-либо ограничивать в его поведении на уроке. «Даже повышение голоса, даже недовольное лицо учителя» подвергалось осуждению. Когда терпение у педагогов кончилось, они стали писать в редакцию журнала и ставить вопрос о необходимости «активного воспитания сознательной дисциплины в школе».

Одно время на страницах журнала пропагандировался лозунг отмирания школы. «Цех завода – вот школа для подрастающего поколения». И снова многие педагоги включились в полемику.

Начиная с 1929 началась политизация содержания журнала, резкая политическая критика А.М. Топорова, аресты членов редколлегии. Журнал значительно изменился. Наибольший его тираж в конце 1920-х гг. составлял 5 тыс. экземпляров.

В 1936 году журнал сменил название на «Просвещение Западной Сибири». Выходил с регулярностью 5-6 раз в год. В конце 1939 года его публикация была остановлена.

В 2003 году как научное периодическое издание снова был основан «Сибирский педагогический журнал». Он выступает как открытая и независимая трибуна для исследователей Сибирского федерального округа, а также представителей других регионов России и международного сообщества.

Количество просмотров: 1083  

Добавить комментарий

Target Image
61. Библиографический указатель «История населенных пунктов Новосибирской области»: к вопросу о проблемах и перспективах работы ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
62. Новогодняя история города Н: лирическо-историческое повествование ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
63. Научную историю – каждому поселению Верхнего Приобья и Барабы! К выходу в свет указателя трудов о населенных пунктах Новосибирской области ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
64. Роль предмета «История (История России. Всеобщая история)» в воспитании студентов ВЫПУСК №101, июнь 2022
65. Новосибирск – столица полного солнечного затмения ВЫПУСК №101, июнь 2022
66. Обский удалый сказ ВЫПУСК №101, июнь 2022
67. От Чукотки до Аляски: проект «Беринг – 2013» ВЫПУСК №101, июнь 2022
68. К юбилею нашей мостовой Выпуск №100, Апрель 2022
69. Татарское население Западной Сибири второй половины XIX – начала ХХ века. Первые опыты историко-демографического исследования Выпуск №100, Апрель 2022
70. Бизнес, Сибирь, девяностые… Воспоминания Александра Витальевича Халаева о жизни и предпринимательской деятельности Выпуск №100, Апрель 2022
71. «Вот так вот и прожили». Воспоминания Нины Николаевны Сомовой о детстве на Алтае Выпуск №100, Апрель 2022
72. Бабушка Дуся. Семейная история в рассказах Е. Г. Кривенковой Выпуск №100, Апрель 2022
73. Владимир Высоцкий и Новосибирск Выпуск №100, Апрель 2022
74. Тройка за «бабушку-процентщицу». Воспоминания о школе с улыбкой на лице ВЫПУСК №99, февраль 2022
75. «Когда Гагарин полетел, мы там еще жили». Т. П. Новикова рассказывает о детстве в селе на Чукотке 1950–1960-х годов ВЫПУСК №99, февраль 2022
76. «Вот так всё было сделано – оно у меня в душе до сих пор». Воспоминания Г. Н. Климовой о счастливых школьных годах ВЫПУСК №99, февраль 2022
77. Довузовская подготовка студента-историка: опыт кафедры отечественной истории ИИГСО ВЫПУСК №99, февраль 2022
78. Мост в будущее ВЫПУСК №99, февраль 2022
79. «Каждый сам решает, верить ему или не верить». Фигура семейной памяти, моя бабушка – народная целительница Выпуск №98, декабрь 2021
80. История протогородских поселений на территории Новосибирска: методическое сопровождение изучения темы на школьных уроках истории Выпуск №98, декабрь 2021

Страницы