|
441. От школы до карьеры. Возможности олимпиадного движения в развитии гибких компетенций у старшеклассников Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
442. Поделки из бросового материала как метод развития творческих способностей детей младшего школьного возраста Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
443. Использование компетентностного подхода в обучении химии Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
444. Роль регионально-краеведческого компонента в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
445. Использование текстов сибирского писателя А. Черноусова для организации и проведения уроков русского языка с элементами национально-регионального компонента Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
446. Регионально-краеведческий компонент в учебно-воспитательном процессе Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
447. Новосибирск в задачах Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
448. Регионально-краеведческий компонент в межрегиональном образовательном сетевом взаимодействии специализированных образовательных учреждений Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
449. Использование национально-регионального компонента в процессе обучения математики Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
450. Результат инклюзивного образования: счастливый ребёнок! ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
451. Развитие логического мышления на уроках математики как основа повышения качества образовательного процесса ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
452. Исследование дидактического потенциала диалогов-образцов в процессе формирования коммуникативных навыков и умений учащихся 5 класса на уроках английского языка в общеобразовательной школе (на материале английских сказок) ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
453. Рискните думать самостоятельно: организация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
454. Взаимосвязь современного урока литературы с другими видами искусства ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
455. ЕГЭ по английскому языку. Работа с артиклями при написании личного письма ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
456. «Польза и радость далёким и близким людям»: опыт организации коллективного творческого дела к юбилею Пушкина ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
457. Коммуникативно-деятельностный подход обучения говорению на примере современных УМК (апробация ЭФУ) ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
458. Технология создания коммуникативного пространства урока в рамках реализации проекта «Развитие восприятия на уроках литературы в аспекте эстетического дискурса» ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
459. Школа и детская библиотека – пути взаимодействия ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
460. Формирование основ гуманитарных знаний через изучение топонимики Академгородка ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
