Возраст участников: 8-14 лет

Форма проведения: профильный день.

Направленность: спортивно-коммуникативно-творческая.

Реквизиты и оборудование: оборудование: компьютер, проектор, усилитель звука, ноутбук, микрофон;

спортивный инвентарь: волейбольные мячи, сетка

реквизиты: презентация Power Point

канцелярские товары: ватман, краски, маркеры, чистая бумага, ручки.

Цель: организация содержательного каникулярного досуга школьников.

Задачи:

1. Укрепление дружбы между учащимися из разных школ жилого района Пашино.

2. Создание условий для раскрытия творческого и интеллектуального потенциала участников.

3. Формирование коммуникативной компетенции через общение, взаимодействие.

4. Формирование положительного спортивного поведения в отношении своих членов команды, и соперников.

Ход мероприятия

Добрый день участники профильного дня. Сегодня будет не просто участники, а участники конкурса «Спорт. Искусство. Интеллект». Как и всем известный конкурс наш будет проходить в три тура:

Тур 1. Интеллектуальная игра «Умники и умницы».

Тур 2. Спортивная игра «Пионербол».

Тур 3. Творческое задание «Творим вместе».

О правилах я буду говорить перед каждым туром. Сейчас давайте познакомимся. Капитаны представьте свои команды.

Представление команд.

Для того чтобы конкурс проходил честно, у нас работает судейская бригада:

Представление судейской бригады

Я желаю вам удачи.

Итак тур 1. Интеллектуальная игра «Умники и умницы».

Сейчас я вам расскажу правила, по которым будет проходить наша игра. Побеждает команда, которая наберёт наибольшее количество баллов.

Игра 1 тура состоит из 6 тем по 4 вопроса. Каждый вопрос имеет свою стоимость, чем сложнее вопрос, тем выше цена. За каждый правильный ответ команда получает столько баллов, которое было ей заказано. При неправильном ответе сумма остаётся той же.

Из 24 ячеек с вопросами 2 ячейки «Кот в мешке». При попадании в эту ячейку та команда, которой достался «кот в мешке», должна передать его кому-то из соперников. Отвечать на такой вопрос может только та команда, которой подбросили «кота». Ведущий называет вопрос, не связанный с исходной темой, а участник, которому он достался, может сам выбрать его стоимость – минимальную или максимальную в этом туре. Он обязан отвечать на вопрос – молчание приравнивается к неверному ответу.

Из 24 ячеек с вопросами 2 ячейки «Вопрос-аукцион». При попадании на данную ячейку каждая команда может сделать выбор – играть или не играть. Команды, которые пропускают ход, остаются с теми балами, которые у них были. Те команды, которые играют, при правильном ответе на вопрос получают удвоенную сумму заказанных очков, при неверном ответе из их суммы баллов вычитается удвоенная сумма заказанных очков.

Из 24 ячеек с вопросами 2 ячейки пустые. При попадании на эти ячейки у команды, выбравшей её, вычитается 1 балл.

За нарушение дисциплины, по решению организаторов игры, со счёта команды могут сниматься баллы

Ведущий: Представляю темы игры.

А сейчас для того чтобы определить, кто первым начнёт выбирать тему, вопрос:

Именно так называли олимпийских чемпионов в Древней Греции (Олимпионик)

Итак, мы начинаем и право выбора темы предоставляется команде ________________

Вопросы:

Олимпийские виды спорта

1. Пустая ячейка

2. В этом виде спорта олимпийскими чемпионами стали Ирина Роднина и Александр Зайцев (Фигурное катание)

3. Скелетон является разновидностью какого вида спорта (Санный спорт)

4. Как называется вид спорта, объединяющий плавание, велосипедную гонку и кросс (Триатлон)

Олимпийские традиции

1. Вопрос-аукцион: Назовите девиз Олимпийских игр (Быстрее! Выше! Сильнее!)

2. Где зажигают Олимпийский огонь (в Олимпии)

3. Спортсмены какой страны завершают парад участников? (страны организатора игр)

4. Когда был впервые исполнен олимпийский гимн? (в 1896 г.)

Здоровое питание

1. Какой овощ имеет два названия (Помидор, томат)

2. Пустая ячейка

3. В какой стране огурцы растут в лесу, обвивая растения как лианы? (Индия)

4. От летучих веществ какого растения гибнут болезнетворные бактерии? (Лук)

Литература

1. Кто автор сказки «Маугли». (Редьярд Киплинг)

2. Кот в мешке: Все олимпийские награды на снегу разыгрываются на лыжах и на нём? (Сноуборд)

3. Самая овощная сказка (Чипполино)

4. Как в литературе называется образное выражение, употребленное в переносном смысле? (Метафора)

География

1. Золотой, сахарный, мелкий, морской, речной. Что это? (Песок)

2. Её с собой берёт геолог, турист, водитель, археолог. (Карта)

3. Какому городу посвящены эти слова А.С. Пушкина

Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой гордый, строгий вид,

Невы державное теченье,

Береговой её гранит…

(Санкт-Петербург)

4. Вопрос-аукцион: Могут ли в природе встречаться белый медведь и пингвин? (Не могут. Потому что белый медведь живёт на Северном полюсе (Арктике), а пингвины на южном полюсе (Антарктиде))

Всё обо всём

1. Какой стиль в плавании носит название «Бабочки» (Баттерфляй)

2. Кот в мешке: Ребус (Закаливание)

3. Как называется искусство изготовления фигурок их бумаги (Оригами)

4. Какой композитор является создателем венского вальса (Иоганн Штраус)

Ведущий: На этом первый тур подошел к концу. По итогом интеллектуальной игры лидирует команда ____________________________.

А мы переходим во второй тур спортивная игра «Пионербол». Соревнования будет проходить по упрощённым правилам игры в «Пионербол».

Проведения спортивной игры «Пионербол»

Ведущий: Вот мы и подошли к заключительному туру нашего конкурса «Творим вместе». Перед вами на столах лежат ватманы, краски и фломастеры. Вам необходимо изобразить картину по мотивам сказок А.С. Пушкина. После того как вы справитесь с этим заданием мы вам предлагаем спеть в караоке детские песни.

Участники рисуют. Поют.

Ведущий: Вот и подошел наш конкурс «Спорт. Искусство. Интеллект» к концу. Осталось только узнать, какая команда победила.

Награждение победителей.

Ведущий: Мы поздравляем победителей с заслуженной победой. Желаем всем участникам счастья. До свидания.

Приложение. Презентация профильного дня «Спорт. Искусство. Интеллект»