Биолого-технологическая школа «Sintez»: районная профильная смена МБОУ СОШ № 23

 
 

Хамидуллина Татьяна Александровна,

заместитель директора по УВР

МБОУ СОШ № 23 г. Новосибирска

 
 
 

Царева Елена Валентиновна,

заместитель директора по УВР

МБОУ СОШ № 23 г. Новосибирска

 

Биолого-технологическая школа «Sintez»: районная профильная смена МБОУ СОШ № 23

Биологическая школа как профильная смена в течение трёх лет работает на базе МБОУ СОШ № 23. С сентября 2015 года Биологическая школа реорганизована в Биолого-технологическую школу «Sintez» с реализацией районной профильной смены.

Участниками Биолого-технологической школы «Sintez» (далее БТШ) являются ученики 6-10 классов, интересующиеся естественными науками. В БТШ формируют представление о состоянии современной биологической науки, знакомят с основами биохимии, генетики, теории эволюции, молекулярной и клеточной биологии, медицины, биоинформатике. Помимо классических данных, вошедших в учебники, на занятиях представляют последние открытия в биологической науке.

Насыщенная программа «Летней профильной смены» БТШ включает в себя ежедневные теоретические занятия (на базе МБОУ СОШ № 23) и практические занятия (на базах НГУ, НГМУ, НГАУ), которые позволяют школьникам составлять представление о наиболее актуальных методах изучения живых систем. В программу входят экскурсии с практическими занятиями в СибНИИРС, Ботаническом саду НГУ, НГАУ, Новосибирском дендропарке, встречи с учёными НИИ. Организуются экспедиции в природные комплексы Новосибирской области. В пресс-центре ребята учатся оформлять статьи, записи, очерки, дневники, презентации занятий. В свободное время проводятся спортивные мероприятия, занятия в театральной студии, выезды в театр.

Таким образом, обучение, построенное на сочетании базовой подготовки и элементов реальной науки, поможет школьникам определиться с выбором вуза и позволит успешно конкурировать на биологических олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различного уровня.

Естественнонаучное образование сегодня актуально, так как способствует формированию основ, обеспечивающих подготовку: будущих работников высокотехнологических предприятий и разработчиков новых технологий; грамотных потребителей продуктов массового производства; экологически мыслящих и действующих граждан, заботящихся о нашей планете. Это невозможно без фундаментальных знаний в области основ естественных наук, владения естественнонаучной методологией, способности видеть мир глазами естествоиспытателей. Государство сегодня определяет естественнонаучное образование как фактор экономического развития общества и становления современной личности, ориентирует на подготовку специалистов «завтрашнего дня».

«Летняя профильная смена – 2016» Биолого-технологической школы «Sintez», проводимая в каникулярный период, создаёт благоприятные условия для общения ребят между собой, активной познавательной деятельности, обмена духовными и эмоциональными ценностями, личными интересами. Организованный досуг, взаимное общение детей в неформальной обстановке профильной смены позволят проявиться не только личностным качествам ребят, но и раскрыться их способностям и талантам. Правильно организованное свободное время учащихся во время летних каникул позволит не только приобщить учащихся к естествознанию, но и пропагандировать здоровый образ жизни, получить хороший жизненный опыт социализации.

Основной целью является: создание благоприятных условий в летний период для укрепления здоровья и развития интереса к естественнонаучным знаниям, через проектно-исследовательскую деятельность, с привлечением ресурсов вузов и предприятий города Новосибирска, способствующих социализации личности.

Задачи

1. Сформировать группу слушателей для занятий в Летней профильной смене;

2. Разработать план мероприятий работы «Летней профильной смены–2016» Биолого-технологической школы «Sintez»;

3. Развивать экспедиционное направление с целью изучения природных комплексов Новосибирской области.

4. Ориентировать учащихся на дальнейшее обучение и профессиональное развитие в области естественных наук;

5. Организовать встречи со специалистами медицины, сельского хозяйства, научно-исследовательских учреждений;

6. Расширять географию «Летней профильной смены–2016» Биолого-технологической школы «Sintez» через вовлечение обучающихся города Новосибирска.

7. Распространить опыт работы по организации «Летней профильной смены БТШ.

«Летняя профильная смена–2016» Биолого-технологической школы «Sintez» проходит на базе МБОУ СОШ № 23. Продолжительность Летней профильной смены – 10 дней, смена ориентирована на 25 обучающихся общеобразовательных учреждений Калининского района, 12–16 лет (6–10 классы), с пребыванием детей с 08:30 до 16:00 часов и организацией двухразового питания.

Содержание работы определяется целью «Летней профильной смены» БТШ, задачами воспитания и профессиональной ориентацией учащихся. Главным отличием «Летней профильной смены» БТШ является сочетание образовательной деятельности, воспитательных, оздоровительных и экскурсионных мероприятий, встречами с интересными людьми. В первой половине дня предусмотрены теоретические, практические занятия, экскурсионная и экспедиционная деятельность, во второй половине дня проводятся воспитательные и спортивно-оздоровительные мероприятия.

Таблица 1.

Основные направления деятельности.

Направление деятельности

Мероприятия

Образовательная деятельность

 

  1. Теоретические (лекционные занятия);
  2. Практические занятия (лабораторные практикумы, полевые практики, тематические экскурсии, экспедиции)

Экологическая деятельность

  1. Экскурсии и экспедиции.
  2. Игра «Тропа следопытов».
  3. Викторины на экологическую тему.
  4. Конкурс «Край, в котором ты живёшь»
  5. По страницам Красной книги (изучение редких растений и животных нашего края)
  6. Викторина «Музыка нашего леса» (угадай птицу по её пению)

Исследовательская деятельность

Организация исследовательской и проектной деятельности школьников.

Возможные темы исследований:

  • Редкие и исчезающие виды растений и животных в природных комплексах Новосибирской области
  • Ядовитые растения в экосистемах Новосибирской области
  • Растения и животные нашего края – индикаторы загрязнённости среды
  • Флора пришкольного участка МБОУ СОШ № 23
  • Памятники природы Новосибирской области
  • Оценка загрязнённости воздуха (по лишайникам и хвойным деревьям).
  • Разнообразие беспозвоночных животных пресноводных водоёмов  Ботанического сада НГУ.

Практическая деятельность

Опытническая деятельность на пришкольном опытном участке.

Культурно-досуговая деятельность

1. Вернисаж «Моё первое исследование»

(презентации, выставка фоторабот, стихов, очерков).

2. Работа в пресс-центре по созданию дневника  ЛПС БТШ.

3. Защита творческих проектов по результатам работы БТШ

Спортивно-оздоровительная деятельность

1. Шашечный турнир

2. Весёлые старты

3. Ежедневные подвижные игры на свежем воздухе, разучивание комплексов оздоровительной гимнастики

5. Дружеские спортивные встречи по футболу, волейболу, баскетболу.

Информационная деятельность

1. Регулярное обновление стендовой информации «Новости ЛПС БТШ»

2. Разработка эмблемы, символики, проспектов, буклетов

3. Сотрудничество со СМИ

4. Конкурс мультимедийных презентаций на темы:

  • «Окружающий мир моими глазами»;
  • «Красота родной природы»;
  • «Что нового я узнал о …» (предварительный отчёт об исследовании.

Кадровое обеспечение программы. Педагогический коллектив, который работает непосредственно в профильной смене, состоит из опытных педагогов, имеющие первую и высшую квалификационные категории, медицинский работник, социальный педагог, педагог-психолог. К работе по проекту привлекаются специалисты различных учреждений города на основе социального партнерства.

Таблица 2.

Ожидаемые результаты реализации профильной смены.

Результат

Количественные характеристики

Качественные характеристики

Слушатели Летней профильной смены  БТШ:6–10 классы

не менее 25

Группа Летняя профильная смена  БТШ

Преподаватели Летней профильной смены БТШ

5

Профессорско-преподавательский состав вузов

Другие работники БШ

5

Учителя МБОУ СОШ № 23

Экспедиции

2

практико-ориентированные

Экскурсии

5

практико-ориентированные

Участие слушателей Летней профильной смены БТШ в научно-практических конференциях

не менее 12

представление результатов исследовательской работы

Участие слушателей Летней профильной смены БТШ в олимпиадах разного уровня

не менее 25

использование приобретённых знаний

Ориентация слушателей на дальнейшее обучение и профессиональное развитие в области естественных наук

не менее 6чел.

3чел.

5чел.

5чел.

поступили в НГМУ

поступили в НГУ

поступили в НГАУ

поступили в мед. колледж

Встречи со специалистами медицины, сельского хозяйства, НИИ

не менее 3 встреч

ориентация на дальнейшее обучение в вузах естественнонаучного направления

Создание медико-биологического класса в рамках регионального проекта специализированных классов

1 класс, 25 чел.

медико-биологический

Создание городской инновационной площадки БТШ

1

вовлечение школьников в БТШ, развитие интереса к естественным наукам, расширение социального партнёрства

Количество просмотров: 4449  

Добавить комментарий

41. Учебник для «СТРИЖЕЙ»: «СТРИЖАМ», вожатым, организаторам ВЫПУСК №65, июнь 2016
42. Лето: инструкция по применению ВЫПУСК №65, июнь 2016
43. Золотая серия «The best»: сборник авторских работ вожатых-школьников города Новосибирска ВЫПУСК №65, июнь 2016
44. Все каникулы Новосибирска: отвечая вызовам времени ВЫПУСК №65, июнь 2016
45. Вожатский атлас города Новосибирска ВЫПУСК №65, июнь 2016
46. Лето на отлично: сборник нормативно-правовых, информационных и методических материалов в помощь организаторам каникулярного отдыха школьников ВЫПУСК №64, апрель 2016
47. «Дверь в лето»: летний вожатский сборник ВЫПУСК №64, апрель 2016
48. Программа профильного дня в дни весенних школьных каникул «Сказка мудростью богата» ВЫПУСК №64, апрель 2016
49. Профильный день «Город мастеров» ВЫПУСК №64, апрель 2016
50. Проект «Профильная смена «Шаг в профессию» ВЫПУСК №64, апрель 2016
51. Музыкально-образовательный проект к юбилею П.И. Чайковского «Детский альбом» ВЫПУСК №64, апрель 2016
52. Проект профильного дня «Птичьему пению – внимание с волнением» ВЫПУСК №64, апрель 2016
53. Профильный день Школа Творческого Актива-2016 «Пятый элемент» ВЫПУСК №64, апрель 2016
54. Сборник авторских работ вожатых-школьников «ЗОЛОТАЯ СЕРИЯ «THE BEST», выпуск 2 ВЫПУСК №64, апрель 2016
55. Этапная игра «Мальчиши, вперед!» Выпуск №63, февраль 2016
56. Игра «По мотивам тайны» Выпуск №63, февраль 2016
57. Приключенческая игра «Пиратские сокровища Чёрной Бороды» Выпуск №63, февраль 2016
58. Профильный день «В гости Коляда пришла» Выпуск №63, февраль 2016
59. Профильный день «Хранители праздника» Выпуск №63, февраль 2016
60. Идея Новогоднего приключения Выпуск №63, февраль 2016

Страницы