Каждый год в мою студию приходят новички, садятся плечом к плечу армяне, белорусы, татары, грузины, немцы, русские и погружаются в мир дизайна, как дети единой планеты Земля.

Чернова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО Дома детского творчества им. А. И. Ефремова г. Новосибирска

Дети с ограниченными возможностями здоровья должны знать, что у них есть возможность добиться собственных целей, есть специалисты, к которым можно всегда обратиться, есть средства помощи, а главное – они доступны.

Приходько Юлия Иогановна, воспитатель МБС(К)ОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 39 III-IV вида»
 

Материалы номера

Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций на уроках биологии

Ковалева Юлия Михайловна

Современное общество обладает потребностью в социально активной и деловой личности. И образование предъявляет новые требования к современным выпускникам. В условиях современной социальной среды ученику необходимо не просто обладать набором знаний по определенным предметам, а ориентироваться в постоянно меняющихся условиях, принимать решения, искать ответы на нестандартные вопросы, искать новые пути достижения поставленных целей и ориентироваться в информационном поле.

Развитие системы военно-патриотического и гражданского воспитания детей в образовательных организациях средствами дополнительного образования

Букарева Наталья Николаевна, Судьярова Любовь Борисовна

Городской центр физической культуры и патриотического воспитания «Виктория» курирует работу школьных музеев и патриотических клубов и объединений, созданных на базе общеобразовательных школ.
Последнее время все большее внимание уделяется вопросам патриотического воспитания подрастающего поколения. Но унекоторых представителей молодого поколения сформировались новые взгляды, отрицающие дух, идеалы предшествующих поколений. Они утверждают, что жить можно хорошо везде, были б деньги, и Родина – лишь географическое понятие.

Воспитание толерантности в условиях коррекционной школы

Корольчук Ольга Александровна

Я работаю в школе, где обучаются дети с ОВЗ. Основной диагноз – умственная отсталость в разной степени тяжести. Толерантность… Как часто мы с детьми говорим на эту тему в школе. Но она все равно остается такой же острой и актуальной. Даже в стенах нашей школы зачастую дети обижают более слабых, не таких как они.

Последние комментарии

3 месяца 5 дней назад
Интеллектуальная игра по теме «Грузия»
Викторина очень хорошая
4 месяца 5 дней назад
Воспитание толерантности и культуры межнационального общения
Добрый день, Ваша статья очень необходима для понятия проблемы.
11 месяцев 5 дней назад
«Долина смерти» – долина памяти
Здравствуйте, мой дед воин сибиряк, служил в рядах 6-м Сталинском добровольческом отряде, стрелкового корпуса. Убит немцами 1943-году в январе. Первоначальное захоронение в деревне Кузьмина, потом в др.Демяхи, по документам его перезахоронили в с Плоское в мемориал воинам-сибирякам. Можно узнать точное место его захоронения в этом мемориале?
2 года 2 месяца назад
Школа мастерских депо станции Обь (позже двухклассное железнодорожное мужское училище)
Благодарю за интересную экскурсию в прошлое. В этом училище учился в 1905-1906гг. мой прадед Навродский Петр Петрович. Было интересно подробнее узнать об учебном заведении.

Страницы