Дети с ограниченными возможностями здоровья должны знать, что у них есть возможность добиться собственных целей, есть специалисты, к которым можно всегда обратиться, есть средства помощи, а главное – они доступны.

Приходько Юлия Иогановна, воспитатель МБС(К)ОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 39 III-IV вида»

Каждый год в мою студию приходят новички, садятся плечом к плечу армяне, белорусы, татары, грузины, немцы, русские и погружаются в мир дизайна, как дети единой планеты Земля.

Чернова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО Дома детского творчества им. А. И. Ефремова г. Новосибирска
 

Материалы номера

Патриотическое воспитание: традиции и инновации

Мамаева Елена Александровна

Уважение и любовь к родине – качество, необходимое в равной степени и обществу в целом, и каждому отдельно взятому человеку. Отсутствие патриотических качеств у ребенка имеет реальную опасность для развития его личности. В социально-реабилитационный центр «Снегири» попадают дети в основном из неблагополучных семей, и это напрямую откладывает отпечаток на их социальное развитие в целом.

Воспитание толерантности в условиях коррекционной школы

Корольчук Ольга Александровна

Я работаю в школе, где обучаются дети с ОВЗ. Основной диагноз – умственная отсталость в разной степени тяжести. Толерантность… Как часто мы с детьми говорим на эту тему в школе. Но она все равно остается такой же острой и актуальной. Даже в стенах нашей школы зачастую дети обижают более слабых, не таких как они.

«Плечом к плечу идем мы в творчество»

Чернова Светлана Васильевна

Студия «Next-дизайн» плодотворно работает в Доме детского творчества им. А. И. Ефремова более 15 лет и славится тем, что всегда была многонациональной и сплоченной: русские, татары, немцы, азербайджане, армяне, грузины, украинцы, белорусы занимались дизайном плечом к плечу, впоследствии поступая в профильные ВУЗы и ССУЗы и укрепляя свои дружеские и профессиональные отношения.