Каждый год в мою студию приходят новички, садятся плечом к плечу армяне, белорусы, татары, грузины, немцы, русские и погружаются в мир дизайна, как дети единой планеты Земля.

Чернова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО Дома детского творчества им. А. И. Ефремова г. Новосибирска

Дети с ограниченными возможностями здоровья должны знать, что у них есть возможность добиться собственных целей, есть специалисты, к которым можно всегда обратиться, есть средства помощи, а главное – они доступны.

Приходько Юлия Иогановна, воспитатель МБС(К)ОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 39 III-IV вида»
 

Материалы номера

Десять протогородских поселений на территории современного Новосибирска: анализ исторической динамики (вторая половина XIX – первая треть ХХ в.)

Зверев Владимир Александрович, Кулаков Павел Александрович

Определение «протогородские поселения» применительно к десятку сел и деревень, существовавших когда-то на территории современного Новосибирска (Большое и Малое Кривощёково, Бугринское, Ерестная, Вертково, Огурцово, Верхние и Нижние Чёмы, Ельцовка, Усть-Инская), было введено в научный оборот группой новосибирских историков. Если взглянуть на карту нашего города, то можно обнаружить множество следов его «деревенской» протоистории.

Использование системной семейной терапии субличностей Р. Шварца в коррекции суицидальных намерений

Дмитриева Наталия Витальевна, Лопатина Елена Викторовна, Качкина Лилия Сергеевна, Миноходова Елена Алексеевна

Согласно концепции системной семейной терапии субличностей Р. Шварца, в структуре психики может одновременно находиться множество субличностей в виде «людей разного возраста, темперамента, с разными способностями и склонностями; все вместе они образуют внутреннюю семью» [4, с.88]. Коррекция суицидального поведения предполагает работу с суицидальной субличностью. Практика показала, что наибольшая эффективность терапии суицидальности достигается с помощью использования специального плана терапии и ассоциативных карт [1-4].

Духовно-патриотическое воспитание трудных подростков в условиях социально-реабилитационного центра

Царёв Алексей Александрович

Патриотическое воспитание я считаю одним из главных направлений в реабилитационной работе с подростками. Этой работой я занимаюсь достаточно давно. Еще в 2013 году совместно с методистом Бельковой Еленой Владимировной была написана программа «Патриотическое, спортивно-туристическое воспитание подростков».