Дети с ограниченными возможностями здоровья должны знать, что у них есть возможность добиться собственных целей, есть специалисты, к которым можно всегда обратиться, есть средства помощи, а главное – они доступны.

Приходько Юлия Иогановна, воспитатель МБС(К)ОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 39 III-IV вида»

Каждый год в мою студию приходят новички, садятся плечом к плечу армяне, белорусы, татары, грузины, немцы, русские и погружаются в мир дизайна, как дети единой планеты Земля.

Чернова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО Дома детского творчества им. А. И. Ефремова г. Новосибирска
 

Материалы номера

Есть ли такая площадь – имени Свердлова?!

Минина Наталья Алексеевна

О площади Свердлова сказано и написано достаточно много. Но полного исследования ее истории, а тем более, ее топонимики, не было. После анализа историографии и архивных документов, для меня каким-то историческим курьезом представляется недавняя ситуация с попытками переименовать площадь Свердлова и присвоить ей имя Крячкова – Андрей Дмитриевич, вероятно, очень бы удивился: ведь благодаря ему площадь на этом участке проспекта перестала существовать еще в 1910 году.

Инновационные преобразования в сфере организации учебно-воспитательного процесса

Поротникова Елена Юрьевна

Процесс обновления начального образования ориентирует каждого учителя на активный поиск нового содержания образования, изменения форм и методов обучения. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные – универсальные учебные действия. Принципиальным отличием стандартов нового поколения является их ориентация на результат образования.

«Вместе читаем и размышляем»: использование художественной литературы при подготовке к эссе по обществознанию

Овчинников Алексей Алексеевич

Одним из наиболее сложных заданий ЕГЭ и олимпиад по истории и обществознанию сами ученики называют создание текста эссе. По их мнению, очень сложно правильно структурировать текст и подобрать аргументацию, привести примеры из литературы, истории и социальной практики. Как в данном случае помочь ученикам? Один из вариантов решения проблемы: чтение книг и последующее обсуждение прочитанного. Данная форма работы способствует закреплению обществоведческих и исторических знаний, формирует навык аргументировать свои мысли, критически оценивать новости, тенденциозно подаваемые СМИ.

Последние комментарии

6 лет 3 месяца назад
«Долина смерти» – долина памяти
Здравствуйте. На днях, на форуме "Судьбы солдатские" мне сообщили, что мой дед Лобов Георгий Емельянович 1900 г.р., воевал не в 44 с.к., а в 150-й Новосибирской с.д., 2ф, которая соответственно входила в 6-ю Сталинскую дивизию сибиряков-добровольцев. Получилась путаница из-за одинакового номера п/п № 1983. Это очень важное уточнение, 6-я Сталинская дивизия формировалась в июле 1942 на ст. Юрга (тогда Новосибирская обл.) и моя бабушка приезжала в Юргу к деду. Потом они доукомплектовывались в Мос. обл. и теперь все совпало. Я очень рад, что удалось это выяснить и надеюсь разыскать останки моего деда. С уважением, А.В. Лобов
6 лет 4 месяца назад
«Долина смерти» – долина памяти
Здравствуйте. Мой дед Лобов Георгий Емельянович 1900 г.р., 01 февраля 1942 вступил добровольцем в Сталинскую дивизию сибиряков-добровольцев в г. Новосибирске (Октябрьский РВК). Далее мне известно, что он воевал под Москвой и г. Белый, числился стрелком в 44 стрелковом корпусе, 249 отд. батальона связи, в/ч 760, полевая почта 1983. В архивных документах МО указано, что он пропал без вести в июле 1942 г., однако последнее письмо от него датировано 06.12.1942 г. Однополчанин деда из Новосибирска рассказывал моей бабушке, что их батальон попал в окружение под г. Белый и из окружения вышли всего 17 человек, моего деда среди них не было. Буду очень признателен за любую малозначительную информацию, которая может помочь найти останки моего деда. С уважением, Алексей Лобов.
6 лет 5 месяцев назад
Роль загадок в работе с детьми логопедической группы
Применяю в работе!
6 лет 8 месяцев назад
«Долина смерти» – долина памяти
Здравствуйте,мой дед,родной брат моей бабушки, Криулько Павел Петрович,1920 г рождения ,Томский район,пос.Самуськи,по другим документам дер.Успенка.Призван Томск РВК в 1940 г,холост.Отец Криулько Петр Степанович.Последнее место службы КалФ,800 армейский ремрнтно-восстановительный батальон.Пропал без вести 12,10,1941 г во время отхода наших частей. Слесарь,по др.документам танкист.Утром 10 октября был осуществлен прорыв через дорогу Владимирское-Белый,по которому двигались части противника. Хотелось бы знать захоронен ли и где? Как связаться с поисковиками?

Страницы