Дети с ограниченными возможностями здоровья должны знать, что у них есть возможность добиться собственных целей, есть специалисты, к которым можно всегда обратиться, есть средства помощи, а главное – они доступны.

Приходько Юлия Иогановна, воспитатель МБС(К)ОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 39 III-IV вида»

Каждый год в мою студию приходят новички, садятся плечом к плечу армяне, белорусы, татары, грузины, немцы, русские и погружаются в мир дизайна, как дети единой планеты Земля.

Чернова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО Дома детского творчества им. А. И. Ефремова г. Новосибирска

 

Материалы номера

Воспитание толерантности у старшеклассников с нарушением слуха как социальная и педагогическая проблема

Мосина Виктория Григорьевна

В настоящее время в современном обществе усложняется система межличностных связей и отношений, поэтому толерантность становится необходимым качеством личности. На данный момент происходит поиск новых технологий воспитания подрастающего поколения в духе толерантности, уважения к правам и свободам других людей независимо от их национальной, социальной принадлежности, взглядов, мировосприятия, способов мышления и поведения.

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках предметной области «естествознание» в условиях введения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Протасова Татьяна Георгиевна

Специальная (коррекционная) школа, осуществляющая образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с умственной отсталостью, ставит перед учителем-дефектологом три основные задачи: дать ученикам знания, умения и навыки по общеобразовательным предметам, воспитывать у них положительные личностные качества – честность, правдивость, доброжелательность к окружающим, любовь и уважение к труду, корригировать имеющиеся у них дефекты и таким образом подготовить их к социальной адаптации, к жизни в обществе.

Праздник «День пятиклассника»

Добролюбова Людмила Львовна

Музыкальное оформление: песни о школе

Оформление зала. Лозунги: «Даешь интересную жизнь и работу!», «Всё творчески – иначе зачем?»

Последние комментарии

9 лет 1 месяц назад
Достойно уважения, столько мероприятий, большое разнообразие, здорово...
9 лет 1 месяц назад
Присутствуя на данном классном часе, получила колоссальное удовольствие от того, как дети общаются, отвечают, играют. Клубок дружбы оставил самое яркое, завершающее впечатление от занятия.
9 лет 1 месяц назад
Лето - увлекательное время для детей. Важно провести это время с пользой. В гимназии №13, действительно, очень интересно пребывать в лагере "Ромашка". Дети с удовольствием бегут туда, занимаются разнообразными видами деятельности, играют, учатся взаимодействовать друг с другом. Спасибо!
9 лет 1 месяц назад
Спасибо за статью и проделанную работу. Данными вопросами мало кто занимается. На мой взгляд, эта тема очень важна.

Страницы