|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Использование системной семейной терапии субличностей Р. Шварца в коррекции суицидальных намеренийДмитриева Наталия Витальевна, Лопатина Елена Викторовна, Качкина Лилия Сергеевна, Миноходова Елена АлексеевнаСогласно концепции системной семейной терапии субличностей Р. Шварца, в структуре психики может одновременно находиться множество субличностей в виде «людей разного возраста, темперамента, с разными способностями и склонностями; все вместе они образуют внутреннюю семью» [4, с.88]. Коррекция суицидального поведения предполагает работу с суицидальной субличностью. Практика показала, что наибольшая эффективность терапии суицидальности достигается с помощью использования специального плана терапии и ассоциативных карт [1-4]. |
 |
Школа актива района как форма работы, повышающая гражданскую активностьГоловина Марина ВикторовнаСколько лет существуют детские и молодежные объединения, столько же лет и различным вариантам и способам повышения социальной активности их участников. Причем, если летом выездные школы актива, школы лидерства легко решают поставленные цели за счет «вырывания» ребят из социума с его пассивным окружением, негативными влияниями, а также за счет максимальной насыщенности программ, общей атмосферы, то во время учебного года решение задач многократно усложняется. |
 |
Поговорим о толерантностиДергунова Наталья ЮрьевнаТолерантность можно определить, как беспристрастное и объективное отношение к расе, религии, национальности других людей, их взглядам, интересам, даже если все вышесказанное отличается от собственных предпочтений. Толерантность – это открытое и уважительное отношение к человеческой несхожести. И хотя изначально данное понятие относилось к религиозным и этническим разногласиям, то сегодня применяется также и к умственным, и физическим, и социальным отличиям. |
Страницы