Дети с ограниченными возможностями здоровья должны знать, что у них есть возможность добиться собственных целей, есть специалисты, к которым можно всегда обратиться, есть средства помощи, а главное – они доступны.

Приходько Юлия Иогановна, воспитатель МБС(К)ОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 39 III-IV вида»

Каждый год в мою студию приходят новички, садятся плечом к плечу армяне, белорусы, татары, грузины, немцы, русские и погружаются в мир дизайна, как дети единой планеты Земля.

Чернова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО Дома детского творчества им. А. И. Ефремова г. Новосибирска

 

Материалы номера

Воспитание толерантности у старшеклассников с нарушением слуха как социальная и педагогическая проблема

Мосина Виктория Григорьевна

В настоящее время в современном обществе усложняется система межличностных связей и отношений, поэтому толерантность становится необходимым качеством личности. На данный момент происходит поиск новых технологий воспитания подрастающего поколения в духе толерантности, уважения к правам и свободам других людей независимо от их национальной, социальной принадлежности, взглядов, мировосприятия, способов мышления и поведения.

Добро и зло идут по жизни рядом

Завадская Юлия Анатольевна

Урок разработан в рамках проекта «Медиаобразование в школе и для дошкольников». На сайте проекта читаем: «Медиаобразовательный проект – это городской проект, направленный на решение задач духовно-нравственного воспитания детей, подростков, молодежи, который способствует формированию личности в условиях информационного общества и защите детей от влияния негативного медиаконтента через реализацию тематических медиапрограмм с использованием специальных медиатехнологий».

Интеллектуальная игра по теме «Грузия»

Телеганова Маргарита Владимировна

В гимназии № 13 пятый год в рамках недели толерантности проходят интеллектуальные этнокультурные игры по параллелям. В прошлом году команды 5-х классов проверяли свои знания по теме «Грузия». В этом году по теме «Узбекистан», 6-е классы по теме «Азербайджан», 7-е классы «Казахстан». Благодаря такой форме работы ребята знакомятся с культурой других народов, расширяют свой кругозор, становятся толерантными.

Последние комментарии

8 лет 11 месяцев назад
Спасибо за статью, материалы которой актуальны в настоящее время и, действительно, нуждаются в пристальном внимании.
8 лет 11 месяцев назад
Спасибо за интересный материал из опыта работы. Я тоже работаю в интернате для детей-сирот с ОВЗ. Мы также изготовили много творческих работ. Но такое не делали. Особенно мне понравилось сочинение про группу. Я обязательно попробую написать с детьми такое сочинение. Тем более, что часть детей ( 9 класс) из группы в этом году выпускаются. Я работаю с ними уже 5 лет. Должно быть интересное сочинение получится!!
8 лет 12 месяцев назад
Благодарим Юлию Владимировну за ответственный, добросовестный подход к организации летнего лагеря «Ромашка» при МБОУ гимназии №13 2016 г Программа отличалась насыщенностью и содержанием, а наши ребята в "сборных отрядах" обрели новых друзей!!!

Страницы