|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Роль классного руководителя в повышении уровня индивидуальных достижений учащихсяКравец Татьяна Николаевна, Важенина Ольга ВикторовнаВсем известно, что каждый ребёнок талантлив. Нужно только создать условия для проявления его способностей. Для достижения результатов и повышения уровня индивидуальных достижений классный руководитель должен создать атмосферу эмоционального комфорта. Это является особенно важным для обучающихся начальных классов. |
 |
Школа мастерских депо станции Обь (позже двухклассное железнодорожное мужское училище)Крицкая Ольга АлексеевнаСибирская железная дорога вводилась в эксплуатацию поэтапно, по мере продвижения её строительства на восток. Перевозка пассажиров и частных грузов между станциями Обь и Болотная началась в декабре 1895 года. Так называемое «временное пассажирское движение» тем не менее подразумевало полноценную работу станций с соответствующим штатом служащих и рабочих, а значит наличием их жён, детей и прочих домочадцев, что в свою очередь требовало хотя бы минимальной социально-культурной базы. |
 |
Формирование толерантности посредством использования технологии развития критического мышления учащихся на уроках музыкальной литературы в Детской школе искусствСараева Светлана ВалерьевнаСовременная обстановка в мире такова, что, к сожалению, мы видим обострение конфликтов на религиозной, национальной, политической почве. Экономический кризис, социальное неравенство, непредсказуемость завтрашнего дня – все это вызывает проявление агрессии у людей. Дети, которые по природе своей копируют поведение взрослых, в значительной степени переносят в свою среду и дух враждебности к чувствам других людей. Проблема культуры общения детей в школе стояла и стоит достаточно остро. Не всегда дети способны выслушать и воспринять отличную от их точку зрения. |
Страницы