Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти, институтов гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины¹.

Можно долго говорить о сложившейся системе патриотического воспитания граждан как в масштабах страны, так и в рамках отдельно взятого учреждения, рассуждать об основных направлениях, формах работы, успехах и просчетах. Но безусловным выводом будет идея системности и плановости такой работы, и, главное, концептуальных положений самой идеи патриотического воспитания. Исходя из Программы, в основе патриотического воспитания сегодня приоритетными являются идеи:

– формирования у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству,

– готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Как показывает история, «в период смены ценностных ориентиров нарушается духовное единство общества, меняются жизненные приоритеты молодежи, происходит разрушение ценностей старшего поколения, а также деформация традиционных для страны моральных норм и нравственных установок»². Поэтому, сегодня не просто сама идея патриотического воспитания является актуальной. Особо важное значение приобретают формы и методы работы с детьми, подростками и молодежью. Ведь именно в детском возрасте закладываются основы гражданственности и патриотизма, формируется толерантное отношение к носителям иных культурных традиций.

За 50 лет В Центре внешкольной работы «Галактика» сложилась достаточно устойчивая система патриотического воспитания детей и подростков. В основе этой системы твердое убеждение в том, что «Духовно-нравственное развитие и патриотическое воспитание гражданина России является ключевым фактором развития страны, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей, политической и экономической стабильности».³ В 2014 году нами была разработана единая комплексная программа «Новые звезды новой России», в которой обозначаются концептуальные положения, направления и формы работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию учащихся ЦВР «Галактика». Концепция программы представляет собой ценностно-нормативную основу взаимодействия Центра внешкольной работы «Галактика» с другими субъектами социализации – школой, семьей, общественными организациями, религиозными объединениями, учреждениями культуры и спорта, средствами массовой информации. Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного и патриотического воспитания учащихся. Программа представляет собой систему взаимосвязанных мероприятий и видов деятельности всех сотрудников образовательного учреждения по двум основным направлениям: учебная и внеучебная деятельность.

В рамках учебной деятельности происходит реализация дополнительных общеобразовательных программ, в каждой из которых в той или иной мере обозначены направления и формы патриотического воспитания. Каждый педагог при отборе содержания программ в обязательном порядке использует разнообразные факты и истории нашей страны, демонстрирует культурные традиции, нормы нравственности и морали, которые способствуют формированию у детей не только патриотических чувств, но и убеждений. И вне зависимости от предмета, будь то шахматы или изобразительное творчество, хореография или робототехника, везде можно и нужно искать доступные и актуальные для каждого возраста приемы, средства и методы, направленные на становление личности, морально-нравственных норм, в том числе и формирование самосознания, патриотизма, толерантности.

Что касается внеучебной деятельности, то традиционные формы досуговой, культурно-массовой работы, разработка и реализация социальных и творческих проектов патриотической направленности сегодня как никогда должны проводиться на особо высоком уровне, при детальной проработке всех условий и ресурсных возможностей. Мы прекрасно понимаем, что для современных детей уже недостаточно просто привести примеры из героического прошлого нашей Родины. Для того, чтобы пробиться сквозь масштабный, и далеко не всегда позитивный, информационный поток, преодолеть их «клиповое» мышление и возрастные барьеры, педагоги должны быть не только профессионалами в своем деле. Они должны сами иметь четкую жизненную позицию, должны сами обладать определенным патриотическим самосознанием, сами должны уважительно относиться к духовным и культурным ценностям других народов. Без этого вся работа по патриотическому воспитанию останется простым формализмом.

Практика показывает, что не от масштабности проекта зависит его результативность, а именно от неформального подхода к самой идее патриотического и духовно-нравственного воспитания. В качестве примера можно привести ряд знаковых для нас проектов. Это фестиваль семейного музицирования «Музыка в кругу семьи» и районная акция «Мы – наследники Победы». Фестиваль изначально проводился в рамках структурного подразделения, а районная акция была приурочена к знаменательной дате 70-летия Победы. Но особый резонанс, душевный подъем, искренность всех участников в рамках мероприятий показывают правильность выбранной стратегии и дальнейшие перспективы для их развития. И уже в прошлом году фестиваль «Музыка в кругу семьи» получил статус городского, а районная акция «Мы – наследники Победы» теперь будет проводиться в нашем районе ежегодно.

Большую роль в системе патриотического воспитания в нашем учреждении долгие годы играла военно-спортивная школа «Союз». Мы провели определенную реструктуризацию этого направления. Сегодня эту нишу занимает военно-патриотический клуб «Искра», который успешно занимается военно-патриотическим воспитанием подростков и имеет большие перспективы.

Педагогический коллектив ЦВР «Галактика» уверен, что патриотическое воспитание – это один из основных ценностных ресурсов формирования толерантности, а новые формы работы в этом направлении подскажет сама жизнь. Предлагаем вашему вниманию ролик Детской телевизионной студии Центра внешкольной работы «Галактика», студии настоящей дружбы народов https://youtu.be/1N4UEqi7jOc.