|
421. Лого-робот Bee-Bot «Умная пчела» как помощник педагога в образовательной деятельности по ознакомлению дошкольников с видами спорта Выпуск №87, февраль 2020 |
|
422. Повышение уровня речевого развития детей дошкольного возраста через организацию совместной деятельности взрослого и ребенка Выпуск №87, февраль 2020 |
|
423. Развитие сенсомоторных способностей вновь поступивших детей раннего возраста как один из факторов успешной адаптации к детскому саду Выпуск №87, февраль 2020 |
|
424. Разработка многофункционального дидактического пособия «Автомобиль» Выпуск №87, февраль 2020 |
|
425. Организация театрализованной деятельности для детей дошкольного возраста с нарушением речи Выпуск №87, февраль 2020 |
|
426. Мы поэты: развитие поэтического слуха у детей с тяжелыми нарушениями речи Выпуск №87, февраль 2020 |
|
427. Современные подходы в образовании дошкольников Выпуск №87, февраль 2020 |
|
428. Экологический квест «Спасём заколдованный лес». Старшая группа комбинированной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи Выпуск №87, февраль 2020 |
|
429. Девиз современного образования: «Всё для детей!» Выпуск №87, февраль 2020 |
|
430. Проектирование и реализация современного занятия в детском саду в соответствии с основной образовательной программой «Вдохновение» Выпуск №87, февраль 2020 |
|
431. Система работы ДОУ по подготовке детей к школе в формате новых образовательных стандартов Выпуск №87, февраль 2020 |
|
432. Применение мультипликации в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
433. Роль подвижной игры в жизни дошкольника Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
434. «Азбука безопасности» Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
435. Включение родителей воспитанников в проектную деятельность как активных участников образовательного процесса в ДОУ Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
436. Использование средств мини-музея для организации непосредственной образовательной деятельности в ДОУ Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
437. Театральная деятельность как средство развития личности ребенка дошкольного возраста Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
438. Театрализация как средство развития личности Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
439. Формирование творческой личности ребенка средствами театральной деятельности Выпуск №86, декабрь 2019 |
|
440. «День Дублера» как эффективная форма партнерских отношений с семьей Выпуск №86, декабрь 2019 |
